でまえじゅぎょう２０１４．○．○ ○○小学校２・３年「出前授業」あいてこうどう「相手の気持ちになって行動しよう」～見て聞いて体験して！～１思い出してみよう２だれのための工夫かな？３レッツ・トライ！（車いす体験）思い出してみよう気づくきこ声をかけるう動く思い出してみよう・フラフープはむずかしくて、気もちをつたえるって大切なんだと思いました。こんどはみどり学園のお友だちとやりたいです。・言葉を使わないで、気もちを相手につたえるのは、たいへんなんだなあと思いました。・私がとくいなことが、にがてな人がいるということを知りました。世界にはいろいろな人がいるということがわかりました。・手話や写真であらわせばよくわかるんだと思いました。だれのための工夫かな？はくじょうてんじ白杖点字てんじ点字ブロックもうどうけん盲導犬こたえ目のふじゆうな人だれのための工夫かな？みどり学園の友達１ほちょうき補聴器しゅわ手話じまく字幕こたえ耳のふじゆうな人だれのための工夫かな？こたえみどり学園の友達１足のふじゆうな人（車いすの人）だれのための工夫かな？みどり学園の友達１すべての人レッツ・トライ～車いす体験～はじめに声をかけて安心感を与える今日のまとめかけがいのない存在一人一人ちがう友達になりたい！友達をふやすポイント１友達のよいところを見つけるやさしい目いつもありがとう！最後までがんばったね！２友達の気持ちを考えるあたたかい心だいじょうぶ？ぼくの使っていいよ！