保育園での「星」の活動 のアンケート調査 日本保育学会 第64回大会 発表番号 PB-029 (保育内容II-4: ポスター) 2011年5月21日、玉川大学 富田晃彦(和歌山大学) Tomita Akihiko [email protected] http://www.wakayama-u.ac.jp/~atomita/ 背景1:星の話は盛り上がるネタのひとつ/ 一つのきっかけで年間通して盛り上 がる 大阪市 保育園 ㉖ 2006年7月7日 2007年2月 お迎えの保護者 仕事後の保育士 さんが楽しむ 質問にまじめに対応したのは 園児に好評(保育士) *星は寝ないの?いつ寝るの? *星はけんかしないの? *月はおいしいの?? お泊まり保育の絵で *星って小学生?しっかりしてるもん のスライド投影 保育士さんも興味を 持ち始めて頂く 2006年9月8日 4、5歳児がプラネタリウムに 園として大変珍しい科学館訪問 みんなスライドを思い出して楽しんだ (保育士) 望遠鏡で土星、月 喜ぶ大人の姿が 園児によかった (保育士) 2006年11月30日 12月 1日 4、5歳児が制作展で プラネタリウム制作§ 2007年1月 3〜5歳児: 勝手に園庭で お月見 保育士抜きで異年齢 児が集まり、ひとつの 話題で盛り上がる (保育士) 2006年12月8日 黒ビニール袋利用 中から見るときれい 親子で参加 家庭でも星や月の話題 (保育士) 月の話 かぐや「月に願いを!」宣伝 2007年1月「月に願いを!」団体応募 背景2:星の話は盛り上がるネタのひとつ/ 一つのきっかけで年間通して盛り上 がる 第41回全国保育団体合同研究集会(2009年7月、大阪)にて 分科会「3・4・5歳児のあそびと生活B」で 上杉久美子さん(盛岡市立くりやがわ保育園;保育園⓪)から実践報告 「星空から始まった自信と達成感」 4,5歳児が近くのプラネタリウムに出かけると… その後の園児さんどうしの会話、七夕会、 保護者参観に向けた園児さんのプラネタリウム作り、 そしてクラスの団結へと大発展というお話 分科会に参加されていた保育者の先生方の多くから: 似た活動をうちでもやっているよ! →先生方は小さい頃、印象的な経験をお持ち プラネタリウム見学(*)、学校宿題で友人と一緒に星の観察(**)、 部屋の中に★を貼って星空に見立てる模様替え(***)、など 今、園でプラネタリウムや星を見る会を経験した子どもたちは、 大人になって再びその楽しかったことを思い出し、 次の世代にその夢を伝えるだろう。 アンケート: 都会であれば、満天の星空は毎日の風景の中にない。 どんな工夫があるだろうか? アンケート方法 大阪保育問題研究会発行の年鑑「大阪の保育問題」(2008年度)の 付録名簿に記載のあった保育園(うち大阪市内、334園)に郵送(2009年10月24日)し、 アンケート用紙に書き込んでもらって富田まで返送(2009年11月30日までと依頼)する 方法を取った。アンケート作成では大阪保育問題研究会から助言を頂いた。 2010年1月26日までに、26園より情報をいただいた(回収率8%)。 アンケート内容 以下3項目、A4判片面1枚に、必要なら補足資料を添付いただいた。 質問1:貴園で、プラネタリウムや星を見る会など、星に関する催しものを 取り入れられていましたら、その内容について教えてください。 その場合、以下の質問2,3も、よろしくお願いします。 質問2:その後、園児さんの遊びや制作などで、 どんな展開があったでしょうか。教えてください。 質問3:このような活動を支援するに当たり、 担当の先生方にとって星に関する経験(小さい頃の体験など)が もとになっているのでしたら、それについて教えてください。 アンケート結果 1. 星に関する催しを取り入れていらっしゃった園は、26園 中、23園でした。その23園全てで、プラネタリウム見学 が含まれていました。 2. その後の展開例として、制作の内容に工夫が出たとお 答え下さったのが16園、子どもが星の図鑑をよく見るよ うになったとお答え下さったのが7園、子どもが空を見 上げる機会が増えたとお答え下さったのが5園でした。 3. 担当の先生方のご経験で、このような活動支援に影響 のあったものがございましたかという質問に対し、半数 の園からご返答を頂きました。8園から、本物の星空を 見た経験、5園からプラネタリウムや科学館の訪問経験 と、お答えを頂きました。 アンケート結果 ● プラネタリウム遠足は… 5歳児クラス、または、4,5歳児クラスで。 時期は、ほとんどが、6月から七夕の時期に(10月の例も)。 ● プラネタリウム遠足に行くと… 七夕の会、お泊り保育、お月見の会…につながっていく。 ● 誕生星座 誕生星座に興味が出る。(園⑨) 星座カードで遊ぶ。(園⑰) → おとめ座の例 ひかり保育園「うちゅうのおはなし」の実践から: 誕生星座は4歳児以上の女の子に大人気(母親の影響?) ● お月見の会では… プラネタリウムで月の話をしていたので: 月のお話を。(園⑱) うさぎ、カニ、横向きの女の人…(園⑳) → だまし絵 園⑳の遊び (探してみて下さい) うさぎ、カニ、 横向きの女性の顔、 本を読む横たわる女性 (写真は富田の学生が和歌山で撮影) 園⑰よりご提供 透明カードホルダーに裏 表に入れた。子ども同士で 当て合い遊びが始まった。 黒台紙の上に色紙で星を 付け、飾った。また、星のと ころに色を塗って遊んだ。 アンケート結果 ● 七夕の会では… おりひめ、ひこぼしの話。(たくさんの園) 夏の星座をイルミネーションで表現。(園⑨) ● プラネタリウム遠足に行った後は… ☆★の工作や絵。(園①⑧⑮⑱㉔㉕) 点つなぎの遊び。(園⑱) 星の図鑑を見るようになる。(園③⑥⑬⑯㉑㉔) 夜空を見上げるようになる。(園②⑨⑬㉓) プラネタリウムを作った。(園⑤⑰⑲㉔) お星さまの歌への興味。(園⑧⑯) 宇宙人・UFO・ロケットへの興味。(園⑬) お泊り保育で:一番星を見つけるように。(園㉓) 星をつなげて遊ぶ。(園⑬) 天井に★を貼る。(園⑭) (「背景」***) 園⑭の遊び 園⑯の先生のご経験 園⓪の分科会** ★を貼って壁・天井が星空に 園⑱よりご提供 「点つなぎあそび」 プラネタリウムで、たくさん の星がつながってペガサ ス(天馬)になったのを見 た。いろいろなものに見え る見方を遊んでみたい。 上の例は、 世界天文年2009のグランドフィナーレ(神戸) での、「スター誕生」の作品(富田他) アンケート結果 ● プラネタリウムを作りました… 園⓪、園㉖(「背景」項目参照) 園⑤ テントに暗幕、蛍光ペンで描いた星を飾る。 園⑰ ペットボトルを黒アクリル絵の具で塗りつぶし、 釘で絵具を一部はがし、セロハンを貼った。 戸外で、見せ合いっこをした。 園⑲ 夏祭り、お化け迷路コーナーで 黒ごみ袋のプラネタリウムを。 園㉔ ドーム型テントに、星座・惑星を内側に付けた黒ごみ 袋を貼りつけ、園児が懐中電灯で照らしながら解説。 プラネタリウム解説員が印象的で、あこがれたようだ。 アンケート結果 ● こんな例も! (2004年度 園⑯) お返事を転載 担任の先生作詞作曲まで! 先生方のご経験 たくさんの先生方が、 ● 小さかったころ見た満天の星空 ● 小さかったころ行ったプラネタリウム (「背景」*) ● 小学校宿題で友達と一緒に星・月を見た (「背景」**) また、 ● 流れ星を見た。 怒られ、すねて一人で屋上にいると、大流星が!「がんばろう」(青春映画です ね)。 ● 宇宙人の絵などをよく描いた。 ● 種子島宇宙センターに行ったことがある。 「園児がロケットにも興味」とお返事くださった先生ご自身が経験 ● 2009年日食を見た。→ 2012年に再び日食! 今も、 ● ルナ(月)カレンダーを作っておられる先生も。 まとめ プラネタリウムに行く機会が多いのは、科学館が充実し ている都市部ならではのことでしょう。ただし、道中安全 面の懸念から、最近は遠足をやめたというお話を複数の 園から伺いました。一方、科学館のエンターテイメント性 は魅力で、現地で総合的に遊ぶことができます(園⑧)。 先生方の多くは「本物」の星空の感動をお持ちです。都 心部ではあまり星が見えないとお嘆きの方が多くいらっ しゃいます(園③⑦⑰)。しかし、子どもの夜間の視力は 高く、私たちが思う以上に、都心部でも子どもの目には 星空が残っていると思われます。子どもでなく、大人が 夜空への関心を失っているという指摘もありました(園 ⑨)。 本物に触れての感動が、プラネタリウムなどの経験を本 富田からネタ提供 一番星さがし(季節感が出ます) ひかり保育園「うちゅうのおなはし」の実践 三日月は、よく見ると、 満月に見えます。 園児は結構知っています。 夕方の空の色の移り変わ り 雲も幻想的に この実践は科学研究費補助金(課題番号20500778)の補助を受けています。 お名前と連絡先をお書きくだされば、後日資料をお送りしま す。
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