プログラミング

プログラミング
平成２２年１０月２７日
森田彦
基礎課題進行状況（10/20時点）
基礎課題提出状況（10/20演習終了時点）
全体平均 27.2 → 【基礎課題4-9-1】に対応
50
68.0%が4-8節以降へ
人数
40
30
20
挽回を（9名）！
最も進んでいる人 →
6-12節まで終了
10
0
0
～2_5_4
～3_3_3
～4_7節～4_10節～4_12節 5章以降
平均的には【基礎課題4-9-1】まで終了
応用課題進行状況（10/20時点）
応用課題提出状況（10/20演習終了時点）
全体平均=0.8
60
平均的には0.8題
50
人数
40
30
20
10
0
0
1～2
11題：1名
3～4
5～6
9題：1名
7～8
9～10
3題：4名
11～12
進度について
本日の演習終了時点で第４章の課題を終了
できなかった人は、次回までに残りの課題を
必ずやっておいて下さい。
 本日は、以下を終えた人は演習を終えて結
構です。
① 【基礎課題5-1-3】（p.106）まで終了
② 理解度確認テスト
「コンポーネント」、「変数１」、「変数２」を
受験

理解度確認テストについて




これまでの学習内容の理解度を確認する小テス
トを科目のHPに用意しています。
http://ext-web.edu.sgu.ac.jp/HIKO/Prog/
テストへ向けての勉強にもなりますので、各自
チャレンジしてみて下さい。
この理解が、テストの問題を解く前提に
なるので、どうしても内容を理解できない時は、
森田まで質問に来て結構です。
第１回テストについて






日時：11月17日 13:15～14:15
形式：ペーパーテスト
範囲：5-1節まで（p.112まで）を予定
その他：テキストは参照可
テスト中はノートPCは使用できません。
注意：テストを欠席すると単位の取得はできません。
テストの情報は科目のHPにも掲載しています。
理解度確認テストの効果
－2008年度のデータ－
理解度確認テストと成績の相関
75
70
66.8
テスト平均点
65
60
55
平均点に大きな開きが
ある。
48.6
50
45
40
35
30
確認テスト実施
確認テスト未実施
理解度チェック１
次のプログラムを実行した場合、最終的に変数C
の値は何になっていますか？次の選択肢から選
んで下さい。
int a,b,c;
a=2;
b=5;
c=4;
c=a-b;
c=c*a;
１．4
４．-6
２．-3
５．6
３．3
理解度チェック１解答
int a,b,c;
a=2;
b=5;
c=4;
c=a-b;
2-5 = -3
c=c*a;
(-3)×2 = -6
4．-6
理解度チェック2
次のプログラムを実行した場合、最終的に変数C
の値は何になっていますか？次の選択肢から選
んで下さい。
String a,b,c;
a="テスト";
b="理解度";
c="スタート";
c=b+a;
１．テスト２．理解度３．テスト理解度
４．理解度テスト
５．スタート
理解度チェック２解答
String
a,b,c;
a="テスト";
b="理解度";
c="スタート";
c=b+a;
4．理解度テスト
“理解度”+”テスト”→
“理解度テスト”
理解度チェック３
次のプログラムを実行した場合、最終的に変数C
の値は何になっていますか？次の選択肢から選
んで下さい。
String a,b,c;
a=“テスト”;
b=“理解度”;
c=“スタート”;
１．テスト
２．理解度
c=a;
３．テスト理解度
a=b;
４．理解度テスト
b=c;
c=b+a;
５．スタート
理解度チェック３解答
String
a,b,c;
a=“テスト”;
変数ａ
テスト
変数ｂ
理解度
変数ｃ
スタート
c=a;
テスト
理解度
テスト
a=b;
理解度
理解度
テスト
b=c;
理解度
テスト
テスト
b=“理解度”;
c=“スタート”;
c=b+a;
3．テスト理解度
理解度チェック４
次のプログラムを実行し、変数Cの値を表示させ
た場合、どのように表示されますか？最も適切な
ものを次の選択肢から選んで下さい。
int a,b,c;
a=6;
b=4;
c=a/b;
１．6
４．1
２．4
５．0
３．1.5
理解度チェック4 解答
int a,b,c;
a=6;
b=4;
c=a/b;
 (整数／整数)の演算結果は、整数になる。
 つまり、小数点以下が切り捨てられる。
 したがって、
C=a/b=6/4=1.5→1
４．1
注意
講義室での飲食は厳禁です。
 目が疲れたなど、休憩をとりたい場合は、適宜休息
をとって下さい。
 演習時間中に具合が悪くなったなどの理由で、席を
外したい場合は、補助員あるいは指導員に断った
上で廊下のベンチ等で休憩をとって結構です。リフ
レッシュして戻って来て下さい。
 講義室では、演習課題の学習に集中して下さい。
 次を終えた人は演習を終えて結構です。
① 【基礎課題5-1-3】(p.106)まで終了
② 理解度確認テスト「コンポーネント」、「変数１」と
「変数２」を受験


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