進路を考える 2006.9.7 進路とは、何だろう? 栄中学校 卒業したら 進学する 就職する 簡単に言うと、栄中学校 を卒業したらどうするか、 考えること もう少し先まで考えられるかな? 中学校 卒 業 高等学校 卒 業 大学・専門学校 卒 業 社 会 に 出 る ( 就 職 す る ) 大学や専門学校を卒業したら、 どうするのかな? どの段階で どんな仕事に つくか、見通しを持つことが 大切なのだ! 自分の進路を実現するために その1 今は何をすれば、いいのだろう? 1年生 は 今の自分の夢や希望は何なのか 3日間の社会体験 活動をします 自分にはどんな個性があるか 働くとは、どういうことか 2年 生は 自分にはどんな適性があるか 上級学校調べや学 校訪問をします 社会には、どんな職業があるか よく調べ、よく考えよう 学ぶ機会は、どうなっているか 3年生は、もう少し具体的に やっていかなければならないことがあるよ STEP 1 自分を知る 興味や関心があるのは? STEP 2 情報を集める 体験入学や説明会に参加 STEP 3 比較する 他の進路先も調べてみる 家族や担任の先生と相談 相談する 今は、どの STEP 4 STEPかな 進路をしぼる 自分の意志で選択する STEP 5 希望を実現する 目標達成の努力をする その2 埼玉県公立高等学校の入試を知ろう 前期 ○ ○ 試験 ○ ○ 自己PR書 「求める生徒像」 中学校の学習成績 総合問題(国・数・英・社・理をまとめて) 面接 後期 ○ 中学校の学習成績 ○ 学力検査(国・数・英・社・理をそれぞれ) 試験 ○ 面接 ・前期後期の2回受験でき、県内のどこの高校にも出願できます ・中学校の学習成績は、1年・2年・3年の成績が使われます ・学力試験の結果を重くみる高校が増えています 前期試験の「求める生徒像」と後期試験での 「学力検査の重み」について、栄中の近くの 高校のものを見てみましょう。 求める生徒像~草加西高等学校 次のいずれかに該当する生徒 1 入学後も規律ある行動ができ、学ぶ意欲が強い者 (欠席遅刻をしない。学校の決まりを守る。自分から進んで勉強する) 2 部活動や生徒会活動、学校行事などを通じて、高校 生活を充実させようとする者 (それぞれに意欲を持って参加する。自分の力を伸ばす努力をする) 学力試験と学習成績の割合 6 : 4 草加 草加南 越ヶ谷 春日部東など 7 : 3 越谷南 越谷北 春日部など 当日の試験を、頑張らな ければいけない。しっかり 準備しなければ・・・。 昨年度こんなことを感じました ・内申点が低く,入試時期になって後悔していた生徒がいました。 ・日頃の学習が身につかず,直前にあわてていた生徒がいました。 ・欠席や遅刻が多く,入試に不安を感じる生徒がいました。 ・高校の学習についていけず,途中でやめてしまう生徒がでました。 失敗をなくすために 毎日の授業を大切にする 日頃から目的意識を持って生活する 生徒会活動、委員会活動、部活動、係活動などに積極的に取り組む 学校行事に積極的に取り組む 普段から身なり、服装、言葉遣いに気をつける 1,2年の皆さんは 進路はまだまだ先のこと,3年生に なったらがんばろう。 1,2年の評定も高校へ知らせることになりました もう,戦いは始まっています。 先の進路をしっかり見定めて! 最後に3年生の皆さんへ 入試本番にむけて普段がんばっている人は あわてず あせらず あきらめず この夏休み、準備不足に終わったと思う人は そろそろあわてないと手遅れになるかも!
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