社会心理学(GED231) -社会的自己の形成(2)- 「個人の社会化」 このクラスで理解すべきこと 1.社会化(Socialization)とは何か。 2.社会化の一般的理解と聖書的理解の 間にある相違は何か。 3.社会化概念は信仰生活の霊的成長の どの領域に適用することができるか。 このクラスで理解すべきこと 4.社会化のプロセスにおいて文化の習得 がな されるが、EnculturationとAcc ulturationの違いは何か。 5.教会共同体における霊的社会化に必 要な要素を3つ挙げよ。 個人の社会化 人間の性格と人間の成長 •一般社会学的理解 生理的な個体として誕生し、個性(人間) となる可能性を所有する有機体としての 赤子(唯物論的見解) 社会化(Socialization)過程を通して人 間としての個性を獲得する人間 個人の社会化 人間の性格と人間の成長 • 聖書的見解 神の形に象られた霊性を持って誕生す る人間 社会化プロセスを通して外部から取り入 れるものではない霊性 罪によって霊性が機能しなくなっている 状態にある新生前の人間 個人の社会化 人間の性格と人間の成長 • 聖書的見解 社会化過程を通して人間としての個体が 個性を持った社会的存在へと成長 生理的誕生のあと霊的誕生を経験する ことにより仮死状態にあった霊性が目覚 め神と交わる可能性が回復 個人の社会化 社会学的定義 特定の社会・文化のなかで共通に行わ れている行動規範・価値概念を、個人が 習得していく過程 個人が生活する社会の機能的成員とし て必要な要因を獲得する過程 心理学的定義 個性の発達と自己概念の認識を促進さ せる過程 個人の社会化 社会心理学的定義 • 社会的存在である個人が感情の表現、思 考の方法、行動の様式を方向付けて行くた めに必要な過程 • 個人の内部に取り入れられた特定の「社 会」が、個人の行動体系を規制し、動機づ ける過程 自然描写(俳句) 感情表現(「好き」) 行動体系(指を折って数える仕方) 個人の社会化 社会化の機能 文化の継承--地域社会の機能的成員と なるために 個性の発達--地域社会の存続のために 社会化の過程 誰かとの交流の中で行われる社会化 (1ヨハ1:3,ヨハ15:7) 両親、兄弟、教師、友人、教会での交わ り、TVのアイドルへの憧憬 個人の社会化 社会化の諸相 1.社会化における知的能力の発達 自然発生的でない知的能力の質的変化(発達) 社会・文化的環境が知的能力に与える影響 英国的な受動的な教育方式で育つ日本人 •画一的な人物の養成--社会的な安定 創造的な教育方式で育つ米国人 •個性を伸ばす、能力主義の社会に適切な人 物を養育--社会的に開放的であると共に変 動的 個人の社会化 社会化の諸相 2.社会化における役割意識の発達 性役割 •性別から来る役割期待の相違 •父系制社会・母系制社会 年功序列意識 •年齢表現のない兄・弟・姉・妹 個人の霊的社会化 認 罪 栄 聖 化 義 化 新 認 生 個人の霊的社会化 御霊による社会化(聖化)-その過程 教会(キリストの体)における聖書的な交 罪人を潔め、罪人の全性質を神の形に わりにおける聖化 回復させ、彼が良い行いをする 個人的な作業ではない聖化 事ができるようにさせる、聖霊の恵み深 く、継続的な働き -ベルコフ 神の義認(Justification)を経て、復旧 する可能性を持った神のかたち(キリスト の姿-ロマ8:29、2コリ3:18) 個人の霊的社会化 御霊による社会化(聖化)-その結果 • 「御霊の実」の結実 「キリストの心」の内面化である御霊の実 「愛し合う」ことによって(1ヨハ4:12-18) 「神の子を告白することによって」(1ヨハ 4:14-15) 「神の言葉が留まっていることによって」(1ヨハ 2:24) • キリスト者の品性の向上 個人の霊的社会化 (mevw ) わたしにつながって(とどまって)いな さい。わたしもあなたがたにつながって いる。ぶどうの枝が、木につながってい なければ、自分では実を結ぶことがで きないように、あなたがたも、わたしに つながっていなければ、実を結ぶこと ができない。 (ヨハ15:4) 個人の霊的社会化 (mevw ) わたしはぶどうの木、あなたがたはそ の枝である。人がわたしにつながって おり、わたしもその人につながっていれ ば、その人は豊かに実を結ぶ。わたし を離れては、あなたがたは何もできな いからである。(ヨハ15:5) 個人の霊的社会化 (mevw ) わたしにつながっていない人がいれ ば、枝のように外に投げ捨てられて枯 れる。そして、集められ、火に投げ入 れられて焼かれてしまう。(ヨハ15:6) 霊的な位置の確認 物理的存在位置と霊的な位置 • キリストの内か外(側)か 霊的位置と霊的成長との相関関係 • 内か側かの重大な相違 • 聖化の度合いに関連 • 御霊の実の結実具合 霊的位置 物理的位置 人間と環境 自然環境 ・人間生活に不可分な関係 ・人間の生活様式に影響 ・人間の文化様式に影響 ・人間の思考様式に影響 人間と環境 社会環境 ・社会化(Socialization)の場を提供 -母子関係の設立 -家族関係の設立 -友人関係の設立 -雇用関係の設立 ・社会生活への適応性の育成 人間と環境 文化環境 ・人間の生活様式に影響 (物質的文化) ・人間の行動様式に影響 (規範的文化) ・人間の思考様式に影響 (精神的文化) 人間の生活様式システム 人間の生存レベル ・生態系システム-呼吸・摂食・排泄・休息・睡眠 人間の実存レベル ・社会系システム-経済・政治・家族・技術 ・文化系システム-言語・習慣・宗教儀礼 文化の定義 知識、信仰、芸術、法律、習慣その他、 社会の成員としての人間によって獲得さ れた、あらゆる能力や習慣を含む複合的 全体(Tylor、1871) 習得された思考、感覚、行動の様式 (Radcliffe-Brown,1958) 文化の定義 一民族の生活様式の総体、個人がその集 団から得る社会的遺産(Kluckhohn,1950) 人々がその経験や、知識を構造化し、行 動を秩序付け、選択や意志決定を行う基 準となる知識・信仰・価値の体系 (Goodenough,1957) 人間の所有物(what we have)、行動様式 (what we do)、思考体系(what we think)の総 体--Kitano 文化の三要素 文 化 what we have what we think what we do 総 体 文化の三要素 文 化 what we have 道具 住居 芸術 言語 総 体 日本文化における神概念 漢字文化の影響 • 視覚理解が聴覚理解に優先する文化 • 見ることができ、触ることができる神々 • 「聴けイスラエルよ」とは異質の神理解 日本語の文化的特徴 英語 日本語 表意文字→視覚理解 暗示的(Implicit) 「話しても分からない」 受容的・忍従的思考 「話さなくても分かる」 静的・消極的表現 表音文字→聴覚理解 明示的(Explicit) 「話すことで分かりあえる」 主体的・合理的思考 「話さなければ分からない」 動的・積極的表現 点的論理 線的論理 曖昧表現 端的表現 言語の文化的特徴 日本語 英語 表意文字→視覚理解 「古池や 暗示的(Implicit) 蛙 表音文字→聴覚理解 「古池 」-冠詞の必要 明示的(Explicit) 「蛙」-単数か複数か 「話すことで分かりあえる」 主体的・合理的思考 「話さなければ分からない」 「飛び込む」-進行形 動的・積極的表現 か、現在形か、現在 線的論理 完了形か 「話しても分からない」 受容的・忍従的思考 「話さなくても分かる」 飛び込む 静的・消極的表現 水の音」 点的論理 日本文化と視覚理解 Forest 木 Tree 木木 Grove 木木木 Jungle 日本文化と視覚理解 峠 Mountain Pass 上 女下 Elevator Girl 文化の三要素 文 化 what we think 価値観 審美観 道徳観 人間観 宗教観 総 体 理解の種類-「知る」 知性的理解 感性的理解 直観的理解 実存的理解 真理の種類 Ultimate Truth (究極的・絶対的真理) Relative Truth (相対的真理) • Logical Truth (理性に合致する命題) • Ontological Truth (判断が現実に合致する命 題) • Moral Truth (言葉・表現が本人の思い・本音に 合致する命題) • Propositional Truth (命題を提出しているもの が、真実を語る人物あるという信頼感から生まれ る命題 日本人の知覚特性 直感 • 説明や証明を経ないで、物事の真相を心 で直ちに感じしること 直観 • 判断・推理などの恣意作用の結果ではなく、 精神が対象を直接に知的に把握する作用 (直知) 東・西の人間観 「個人」モデル-自我 「間人」モデル-自分 抽象的実体ではない 自らの存在根拠を他 に負う存在 「自分」と「他分」の共 生的存在 他の誰にも依存しない 自由で独立した存在 明確な実体感覚 進取的な行動主体 (浜口、pp.67-74) 東・西の人間観 「間人」主義-他人信頼 「個人」主義-他人不信 相互依存主義 自己中心(尊重)主義 相互信頼主義 自己依拠主義 対人関係の本質視 対人関係の手段視 「恩・義理」関係 「契約」関係 (浜口、pp.67-74) 日本文化における神概念 「カミ」概念の曖昧さ 神、神々、お上、女将... God、god、gods>하나님 自然に対する審美的憧憬 曖昧な神概念・自然崇拝に要因 自然と共存自然に服従 道教的な態度 曖昧な神概念 明晰な命題を持たない神概念 •太陽、神話の生き物、聖人、英雄、鳥、動物、植物 •森羅万象を網羅する神々-八百万の神々 •畏敬されるべき性質・容姿のある存在 本居宣長の神観 •私も神という意味を十分理解できない。 •すべて畏れおおきものこれ神というらむ。 •天皇も神-遠きところにおわす神(お上) 文化の三要素 文 化 what we do 倫理行動 学習態度 集団行動 宗教行為 総 体 日本人の行動パターン 状況中心型行動 • 自分の置かれた状況を基準として優先 • 行為者が主観的に指定し、意味づけた行 為の場 • 行為に関係する領域の設定 • 行為の場所の意義の認知 (浜口,p.14) 日本人の行動パターン 状況中心型行動 • 与えられている行動規範の回避 • 集団内の一定の価値への準拠 • 特定的状況への臨機応変的対処 (浜口、p.17) 西欧人の行動パターン 規範型行動 • 状況に無関係の規範行動 • 公共的な価値観や集団的規範に依拠 • 集団的に固定化された規範への遵守 (浜口、p.19) 文化と社会化(Socialization) 自文化習得(Enculturation) - 伝統的文化が次世代に継承されて行く 社会化過程 他(異)文化取得(Acculturation) - 他文化の流入による社会変動・社会触変 文化と社会化(Socialization) 概念的理解 • 文化類型を学ぶことによって 関与的理解 • 異文化に接触することによって 投影的理解 • 自分の文化を理解することによって 自文化・他文化触変類型 他文化全面共生型 自文化全面吸収型 他文化部分共生型 他文化拒否型 他文化取得(Acculturation) 社会変動・社会触変を起こす。 既にある伝統文化をマクロ的に変容さ せる 。 下位文化(Sub-culture)を創造する。 他文化許容度を越すと社会化プロセス における消化不良状況を起こす。 アイデンティティーの危機 他文化取得(Acculturation) カタカナ(外国)文化の攻勢 「日本らしさ」の縮小 文化的分断症状 社会化プロセスのねじれ 他文化取得(Acculturation) 他文化 自文化 保守的社会 革新的社会 孤立的社会 他文化取得(Acculturation) 他文化 自文化 保守的人物 保守的地域 革新的人物 革新的地域 排他的人物 排他的地域 他文化取得(Acculturation) 終身雇用制 年功序列制 業績主義 「 個 」 の 確 立 「 和 」 の 社 会 聴いて愛する信仰 聞け、イスラエルよ。我らの 神、主は唯一の主である。 あ なたは心を尽くし、魂を尽くし、 力を尽くして、あなたの神、主 を愛しなさい。 (申6:4-5) 聴いて信じる信仰 信仰は聞くことから始まり、 聞くことは、キリストについ てのみことばによるので す。 (ロマ10:17) 虚像 だれでもキリストのうちにあるなら、その人 は新しく造られた者です。古いものは過ぎ 去って、見よ、すべてが新しくなりました。 (2コリ5:17) 神にデザインされた私 自然環境 社会環境 文化環境 感性的要素 仮面の私(虚像) -編集手帳:07/07/21- 「世界は劇場、男も女もみな役者」は シェークスピア劇の言葉だが、「いい 人」と見られることに疲れたり、「元気 者」の看板が重荷になったり、ひとたび 楽屋に戻れば、 役者は誰しもへとへとだろう。 自分探しの再出発 どうすれば「?」にたどり着けるのか •少々やっかいな作業 •見えている自分がホントウの自分だと は限らないから ホントウの自分がなかなか見つから ない原因をつきとめる必要 放蕩息子 ある人に息子がふたりあった。 弟が父 に、「おとうさん。私に財産の分け前を下 自信過剰 さい。」と言った。それで父は、身代をふ 思いこみ たりに分けてやった。それから、幾日もた 誘惑・浪費 たぬうちに、弟は、何もかもまとめて遠い 自己喪失 国に旅立った。そして、そこで放蕩して湯 行き詰まり 水のように財産を使ってしまった。(ルカ き虚 る像 自に 分生 15:11-13) 放蕩息子 我に返ったとき彼は、こう言った。『父 に 本 罪の自覚 のところには、パンのあり余っている 雇い人が大ぜいいるではないか。そ 帰 来 神の認知 れなのに、私はここで、飢え死にしそう っの 罪の告白 だ。 立って、父のところに行って、こう 自己復元 た自 言おう。「おとうさん。私は天に対して 赦しと愛の体験 私 分 罪を犯し、またあなたの前に罪を犯し ました。」』(ルカ15:17-18) 神から離れているから 罪 神様がデザインして下さった貴方 虚像 だれでもキリストのうちにあるなら、その人 は新しく造られた者です。古いものは過ぎ 去って、見よ、すべてが新しくなりました。 (2コリ5:17) 神にデザインされた私
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