外国語活動・英語科の特色ある教育課程構想図防府市立富海小学校防府市立富海中学校小１・２・身体を使って歌や行動目標小３・４小５・小６・進んでいろいろな人と・積極的に外国人に話しかけたり、受け答えをしたゲーム等を楽しみ、関わり、家庭生活や学簡単なあいさつや校での学習や活動で自己紹介、買い物の簡単な会話表現にの会話表現に親し親しむ。・使用表現等・初歩的な英語を聞いたり、読んだりして、話し手や書き手の意向を理解することができる。・アルファベットの文字や単語などに慣れ親しみ、・英語学習を通じて、多様なものの見方や考え方を理解初歩的な語句や文を理解し、初歩的な単語を書し、国際協調の精神の素地が育っている。く。友だちと関わる児童英検に挑戦する。 ※ 英検３級以上に挑戦する。積極的にコミュニケーションを図る実践的にコミュニケーションを図る発達段階に合わせた段階的なオールイングリッシュによる学習し使用場面ことができる。ちを表現したり、相手の話を聞いたりする。 ※ 小中一貫コミュニケーション活動を意識して、適切な表現を用いて話したり、書いたりする・初歩的な語句や定型表現を使って、自分の気持に親しむ。身体を動かす・自分の考えや気持ち、情報などを場面や聞き手・読み手りする。・アルファベットの文字む。中１・２・３個別学習の支援（少人数を生かしたライティング指導等）→自己表現力の向上学級担任・ＡＬＴ・中英語教員によるＴ・Ｔ授業外国語活動の教材等を活用した授業【児童・生徒の交流活動：朝のコミュニケーション活動】外国語活動を踏まえた授業・ICT を活用した授業【小学生全員による英語劇】【実践的表現活動・留学生や外国人との交流】人や社会とのつながりの広がり【日常生活】【道案内】【外国の生活や文化】【旅行】【食事】【電話での応答】【地域の行事】【アルファベット】 What's this ? It’s“A”. That's right. Good job. 【日付や曜日天気季節】 How is the weather ? It's sunny. What season do you like ? I like summer. 【家庭生活】 I want ～ . Here you are. Thank you. I have～. 【学校での学習や活動】 I study math on Friday. What do you study ? I study English. 【あいさつ】 Hello! Good morning. Nice to meet you. How are you ? I'm good. I have a cold. 【自己紹介】 What's your name ? My name is ～. What fruit do you like ? I like ～. 【数字】 How many ～? Ｆive. 【買い物】 May I help you? ～,please. Here you are . Thank you. You are welcome. 【遊び】 Touch your ～. What's this ? It's a mouth. Happy New Year ! What number is this?