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活動概要（１）
＜ガス科学館での受け入れ教育＞
・小学校高学年を主対象と
した校外学習施設
・映像や参加型展示物
・省エネルギーやリサイク
ルの大切さ、科学の法則、
天然ガスの性質、都市ガ
スをご家庭にお届けする
プロセスなどを学習
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活動概要（２）
＜小、中、高校等への出張授業＞
・学校に講師を派遣
・複数のプログラムを用意
・楽しく、分かりやすく学べることを目指す
・各校の要望に応じて、個別対応が可能
目的、実績
【目的】
・地球環境問題へのエネルギー事業者としての対応の一環
・次世代層への情報提供を通じた、地域の学校への社会貢献
（ガス科学館の利用、出張授業ともに無料です。）
【平成２０年度実績】：
・ガス科学館への受け入れ：約５１,０００人
・姫路ガスエネルギー館への受け入れ：約１５,０００人
・小、中、高校等への出張授業：約２７,０００人（２２０校、６７０回）
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特徴、実績、発展性
【地域特性】
出張授業では依頼元の要望に応え、授業に地域色を加える
（例）その地域でのゴミの排出量をクイズにして出す
【独自性】
出張授業は、「地球にやさしいラーメ
ンづくりセミナー」、「エコ・エンジェルセ
ミナー」など、独自性あるプログラムを
開発冊子「みんなで考えよう！地球環
境とエネルギー」を配布
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ガス科学館
「気体とエネルギーの総合科学館」として
1982年に開館した日本初の総合ガス科学館。
施設内には、見て聞いて触れるコーナーがた
くさんあり、体験や実験を通して科学の楽しさ、
不思議さ、環境問題、エネルギーの変遷と天
然ガスの特徴などが楽しく学べます。
年間来場者数：５１,０００人（H２０実績）
（内３８,０００人：生徒、児童等）
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シアター［天然ガスと都市ガス］
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エネルギーマジカル劇場
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冷熱実験－１９６℃の実験
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冷熱実験－１９６℃の実験
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冷熱実験－１９６℃の実験
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ランチホールA
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ランチホールB 芝生広場
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ガス科学館
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出張授業
＜小、中、高校等への出張授業＞
・1授業90分を基本に、45分～100分程度でアレンジ可能
地球にやさしく！くらし見直し隊
１．地球温暖化のしくみ解説
今、地球はたくさんの環境問題を抱えています。その中の要因のひとつである
「地球温暖化」に関する内容を学びます。地球温暖化がどのようにして起こる
のか、また、地球温暖化の影響を受けている世界の地域の現状を解説します。
２．ゲーム体験
くらしを見直し、地球温暖化に向けて二酸化炭素（CO2）削減量を意識し、「毎
日続けられること」をグループで話し合い、ボードを完成します。
３．ゲームの振り返りと解説
各グループの成果を発表します。自分たちができる二酸化炭素（CO2）削減の
ためのくらし方の実践について決意し、よい取り組みや面白い取り組みを表彰
します。
４．まとめ
これから自分で続けられることをエコ宣言カードに記入します。また、今日から
私たちのくらしの中でできる「地球にやさしいくらし方」を一緒に考えます。
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地球にやさしく！くらし見直し隊
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地球にやさしく！くらし見直し隊
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エコ・エンジェルセミナー
１．地球温暖化のしくみ解説
今、地球はたくさんの環境問題を抱えています。その中の要因のひとつである
「地球温暖化」に関する内容を学びます。地球温暖化がどのようにして起こる
のか、また、地球温暖化の影響を受けている世界の地域の現状を解説しま
す。
２．ゲーム体験
身近なくらしの中で、エネルギー資源をむだなく大切に使う工夫をすることに
よって、地球温暖化の原因となる二酸化炭素（CO2）の発生を減らすことがで
きるということをカードクイズと音当てゲームを通じて学びます。
３．ゲームの振り返りと解説
クイズの問題の内容と答えを解説します。なぜそれが省エネルギーにつなが
るのかを正しく理解します。
４．まとめ
地球環境を守るためには、一人ひとりが毎日のくらしの中で省エネルギーに
取り組むことと、環境にやさしいエネルギーを選択することが大切であることを
解説します。
また、今日から私たちのくらしの中でできる「地球にやさしいくらし方」を一緒に
考えます。
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エコ・エンジェルセミナー
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エコ・エンジェルセミナー
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地球にやさしいラーメンづくりセミナー
１．ごみ減量実験（マクドナルド実験）
子どもたちがファーストフードのテイクアウト商品1食分のゴミの重量を計測し、
そのゴミを「再利用可否」の観点から分別します。
「再利用可能・不可能」の理由を尋ね、他の子どもたちと考え方を共有し、｢再
利用不可｣のゴミの重量を計測して分別の成果を認識します。
２．ラーメンづくり実験
班単位でインスタントラーメンをつくります。その際、計測表にある
項目に基づいて、ラーメンの選択、鍋の選択、水の量、火力の選
択など、地球環境問題を考えながら楽しく調理実験を行います。
３．実証と検証
各班の計測表を掲示し、代表者が各々の選択理由や感想などを発表します。
条件設定の推定根拠と結果の因果関係を補助的に説明します。
４．まとめ
地球環境を守るためには、一人ひとりが毎日のくらしの中で省エネルギーに
取り組むことと、地球にやさしいエネルギーを選択することが大切であることを
解説します。また、今日から私たちのくらしの中でできる「地球にやさしいくらし
方」を一緒に考えます。
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地球にやさしいラーメンづくりセミナー
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地球にやさしいラーメンづくりセミナー
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地球環境問題とエネルギーセミナー
１．地球温暖化問題について
地球温暖化のしくみと原因、そして、その結果どのようなことが起こるのかを説
明します。
２．エネルギーと環境について
地球温暖化の主な原因である二酸化炭素の増加、その背景となるエネルギー
使用量の増大、日本の二酸化炭素排出量と削減義務について説明します。
そして、エネルギーと環境とが密接な関わりがあることに着目し、日本のエネ
ルギー源の構成、天然ガスの環境性、供給安定性について説明します。
３．大阪ガスの環境面での取組について
（１）大阪ガスの事業活動における取組
（２）地球にやさしいガス機器の開発
４．身近な環境行動事例
日常生活の中で行うことができる効果的な省エネルギーの方法について説明
します。
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地球環境問題とエネルギーセミナー
・中学校での実施事例
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地球環境問題とエネルギーセミナー
・小学校PTA研修会での実施事例
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出張授業共通
・それぞれの出張授業内容に加えて、ガス科学館で実
施している「冷熱実験」を行うことも可能です。
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出張授業～先生からの評価
0%
授業を受けて
0%
たいへん役に立ったと
思う
役に立ったと思う
44%
56%
あまり役に立たなかっ
た
まったく役に立たな
かった
出張授業～こどもたちの感想～
感想例
○協力して地球おん
だんかを防ごうと思
いました。
○できるだけごみや
ガスのむだづかい
をなくしたいです。
出張授業のお申込は
申込先
大阪ガス（株）京滋リビング営業部滋賀コミュニティ室
TEL：０７７－５６６－０９５０
担当：芝田、柳瀬
FAX：０７７－５６５－２７７６
草津市西大路町５番３４号
専用HP http://www.osakagas.co.jp/kankyo_ed
E-mail：[email protected]

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