電 波 ー 電波ってなんだろう その発生と性質を知ろう

物理Ⅰの確認
電波(電磁波)は
• 電流の流れる向きと大きさが絶えず変化するときに発生
電流・・・1秒間に通過する電荷の量
もう少し詳しく
電流のもとになる荷電粒子(+や-の電気を帯びた粒子)で考えると
+の電荷とーの電荷(点電荷対)の振動により,電場と磁場が発生。
それにより電磁波となって伝わる。
・電場と磁場の方向は直角に交わっている(直交している)
・速さは 3.0×108m/s(30万km/秒)
本日はここから
電波の発見の歴史を知ろう
• マクスウェル(イギリス 1831~1879)
○理論的に 3.0×108 m/s の速さで伝わる電磁波の存在
を予言(1864)
★マックスウェル方程式確立
• ヘルツ(ドイツ 1857~1894 )
○電磁波の存在を実験にて確認(1888)
★ヘルツの実験,周波数の単位 Hz(ヘルツ)
アンテナの原型を発明
• マルコーニ(イタリア1874~1937 )
○コヒーラ(電波の検出器)とアンテナの改良により,
無線通信に成功(1895)
★大西洋間の横断通信実験に成功(1901)
ヘルツの実験とは
二つの電極の間に高電圧をかけ火花を飛ばす
金属の輪の狭いギャップに火花が
生じた
簡易ヘルツの実験装置
電波(電磁波)の存在を確認!
[やってみよう]
ヘルツの実験①
発信器で放電させたら,検出器のネオン管は光るだろうか?直線型検出器の場合
発信器
平行
バチバチ
垂直
ネオン管
(a) 結果(
)
(b) 結果(
)
[やってみよう]
ヘルツの実験②
発信器で放電させたら,検出器のネオン管は光るだろうか?ループ受信器の場合
平行
発信器
バチバチ
(c) 結果(
)
(d) 結果(
)
垂直
(e) 結果(
)
(f) 結果(
)
ヘルツの実験①
直線型検出器(電場Eを受信可能)
発信器
平行
E
垂直
E
バチバチ
ネオン管
(a)
(b)
ヘルツの実験②
ループ受信器(電場E 磁場Bとも受信可能)
平行
発信器
B
B
E
E
(c)
バチバチ
(d)
垂直
E
(e)
(f)
電波(電磁波)の分類
★電波の周波数や強さは,電波法に基づいて利用する必要がある
波長
100km
名称
主な利用例
弱
超長波(VLF)
~ 10km
3kHz ~ 30kHz
10km ~ 1km
30kHz ~ 300kHz
長波(LF)
船舶・航空機用通信
中波(M F)
AM ラジオ放送
1km
~ 100m
300kHz ~ 3MHz
100m
~ 10m
3MHz ~ 30MHz
10m
~ 1m
30MHz ~300MHz
1m ~ 1mm
300MHz ~300GHz
電 短波(H F)
波
超短波(VH F)
マイクロ波
短波ラジオ放送
FM ラジオ放送,テレビ放送
UH Fテレビ放送,レーダー,
携帯電話,電子レンジ,衛星
通信など
100μm ~ 770nm
赤外線
770nm ~ 380nm
可視光線
赤外線写真,リモコン,暖房
光学機器
380nm ~ 0.1nm
紫外線
殺菌,化学作用
1nm ~ 0.001nm
X線
X線写真,医療
0.01nm以下
γ線
材料調査,医療
波長(周波数)が異なるだけ!!
真空中の速さは 3.0×108m/s
直電
進磁
波
集の
束
性
・
電
磁
波
周波数
強
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
目的:携帯電話(送信機)とAMラジオ(受信器)を用いて電波の性質を調べる。
次の各実験を行い,ラジオから出るノイズの大きさの違いを聞いて,
電波の伝わり方,性質を調べてみましょう
まず,結果を予想しよう。次に,実験を行い,
この現象名,日常生活の中でおこる例を考えてみよう。
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
実験1 携帯電話とラジオの間に板を立てる。(板の面が,携帯電話を向くように)
厚紙,アルミの板を立ててみましょう。
アルミ板を立てた様子
厚紙を立てた様子
ラジオから出てくるノイズの聞こえ具合はどうですか?
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
実験1の応用
ラジオを金網で囲った場合はどうだろう?
また,アルミ箔で包んだ場合はどうだろう?
金網で囲った様子
アルミ箔で包んだ様子
ラジオから出てくるノイズの聞こえ具合はどうですか?
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
実験2 実験1の板の所に金網(すだれ状)を置いたらどうなるか。
また,面の向きはそのままでゆっくり回転させたらどうなるか。
金網を立てた様子
金網を90度回転させた様子
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
実験3
実験1のようにアルミ板①を立て,もう一枚のアルミの板を図のように
①の端に立てる。次に,②を①から遠ざけてみる。
また,向きも変えてみたらどうなるか。
②
①
うまく聞こえましたか?
アルミ板②の向きを変えたらどうでした?
○○の法則に従ってますか?
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
実験4
携帯電話から見てラジオの後ろにアルミ板を立てる(板の面が,携帯電話
を向くように)。次に,板をラジオから遠ざけていき,受信状態を調べる。
アルミを遠ざける
・うまく聞こえましたか?
・ノイズがよく聞こえる(または聞こえない)位置を
記録しておきましょう
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
実験結果
・実験1・・・
・実験2・・・
・実験3・・・
・実験4・・・
★その他の現象として
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
実験結果
(例)
・実験1・・・
アルミ板では電波は通らない
厚紙では変化無し
遮へい(遮蔽)
・実験2・・・
回転させるとノイズが入るところと
入らないところがある
偏り
・実験3・・・
アルミ板②によって反射されて
ノイズが入る。
・実験4・・・
ノイズが強くなったり弱くなったり
する。
★その他の現象として
(横波である)
反射
干渉
(反射した電波との)
回折・・・波長が長い電波ほど回り込みやすい。
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
(発展問題)
実験4で,ノイズが強い位置の間隔,または,ノイズが弱い位置の
間隔を測る。これより携帯電話の波長を求め,周波数を800MHzとして,
電波の速さを計算してみよう。ただし,1 MHz=106 Hz
[やってみよう] 電波の性質を調べよう
(発展問題)
実験4で,ノイズが強い位置の間隔,または,ノイズが弱い位置の
間隔を測る。これより携帯電話の波長を求め,周波数を800MHzとして,
電波の速さを計算してみよう。ただし,1 MHz=106 Hz
考え方・・・定常波を思いだそう
半波長(λ/2)
例:半波長(λ/2)=18cmの時
速さ=周波数×波長より
( v = f ×λ)
波長λ= 18cm×2 = 36cm = 0.36m
V = (800×106)×0.36
= 2.88×108 m/s
電磁波の速さ
3.0×108m/s
電磁波のまとめ
電磁波は,
・電界(電場)と磁界(磁場)がお互いに変化し影響
し合いながら伝わる横波である。
・電気のエネルギーを,電波のエネルギーとして
空間を通って運ぶ。
・遮へい,偏り,反射,干渉,(回折)の性質をもつ。
・周波数(波長)により分類される(速さは同じ)。