教育実習日記～教育実習を終えて～北海道情報大学情報メディア学部情報メディア学科新井山ゼミ 0321056 荒川純一教育実習概要 • 実習校 – 函館市立北高等学校 • 実習期間 – 6月８日～６月２１日 – ６月７日に事前ミーティング • 実習教科 – 情報Ｃ実習日程１ • ８日、９日は中間考査 • １２日、１３日は球技大会 – １３日は天候が思わしくないので延期 • １９日は開校記念日実習日程２ • 授業実習 – １６日の３時間目と６時間目 • 公開授業（研究授業） – ２０日の３時間目授業実習 • • • • 担当学年は１年生（３クラス担当）教科は「情報Ｃ」１コマ５５分授業（短縮授業時は５０分）使用教室はＰＣ実習室を使用授業内容 • 主に産業財産権（著作権など）と情報モラル – 夏休み明けからＰＣ実習が始まるため、この時期に著作権や情報モラルを学ぶ必要がある • 使用教室はＰＣ実習室 – PowerPointと自作のプリントで授業を展開評価（授業実習） • ある程度の授業内容、目標は達成 • 数少ない授業実習の中で得た知恵 • 次につながる知識を習得考察（授業実習） • 授業実習の回数が少なすぎた • 教材研究に費やす時間をもっと増やすべきだったＨＲ実習 • • • • 担当クラスは１年Ａ組男子１８人女子２２人主にＳＨＲとＬＨＲを担当他に掃除とＨＲ日誌も担当ＨＲ実習内容 • ＳＨＲでは生徒への連絡事項を伝達 – ５分でわかりやすく、必要なことを的確に • ＬＨＲでは生徒をまとめる役割 • 球技大会での担当クラスを応援評価（ＨＲ実習） • ＳＨＲは満足のいくレベルまで到達 • 生徒との打ち解け度はもう一歩 • しかし、最後に花束を生徒に貰えたことで良い形で実習を終えることができた実習を終えて • • • • 実習日誌を完成実習生通信を制作、配布実習レポート（Ａ４紙３枚）先生方へのお礼の手紙感想 • • • • 今後の人生に活かせるナニかを習得忘れられない思い出になった “教師”に対する意識の変化これからの人生における選択肢の拡大