居住地校交流から 特別支援教育へ ─特別支援教育に向けて 居住地校交流の果たすべき役割─ 企画の趣旨 • 居住地校交流は、特別支援教育の先行的取り 組みのひとつ • 居住地校交流の実践の課題等を整理、検討 することが、特別支援教育への移行に向けて 必要 • 居住地校交流の実践から見えてきたものを通 して、居住地校交流の果たすべき役割につい て討議し、特別支援教育への移行の一助とし たい 「交流」を考えるネットワーク研究会 http://www002.upp.so-net.ne.jp/kouryu/index.htm 話題提供 宮城県の居住地校交流のこれまでとこれから 鈴木 尚（宮城県立金成養護学校） 養護学校のセンター的機能と居住地校交流 成松恵理（熊本県立松橋養護学校） 養護学校から通常学校へ 田村真一（高槻市立養護学校） 話題提供のまとめ • 子どもを、地域という視点で大きく捉 えることの重要性 • 小・中学校との連携を容易にするた めの素地 • 特殊教育諸学校のセンター的機能 • 特殊教育諸学校の教育と通常学校 の教育の融合 議論の柱 特別支援教育に向けて居住地校交流の果 たすべき役割 ①子どもたちの居住地域でのくらしと育ちを支える ②特殊教育諸学校のセンター的機能 居住地校交流は、 ・本当に役割を果たしているか？ ・他の役割はないか？貢献できることはないか？
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