プログラミング演習のための学習状況把握支援社会情報システム学講座 0312003016 岩淵直人選択した論文    論文名「プログラミング演習のための学習状況把握支援」著者倉澤邦美横山節雄宮寺庸造東京学芸大学教育学研究科出展日本教育工学会第20回全国大会 13-1a521-3 2005/6/14 情報システム演習B 2 はじめに  情報教育の発展に伴い情報技術者の需要が増加技術者育成の必要性が高くなる育成においてプログラミング学習は必須項目  演習時、教師は限られた時間の中で他人数の学習者を指導しなければならない学習者の学習状況を把握するのが難しいプログラミング演習時のリアルタイム学習状況把握のための学習履歴を抽出するシステムを開発を行った 2005/6/14 情報システム演習B 3 プログラミング演習時における教師支援  学習者の学習状況を把握するための要求要求① プログラム動作のどこがわかりにくいのか要求② どのようなエラーの頻度が高いか要求③ 現在取り組んでいる課題は何か要求④ 課題に対してどのような問題を抱えているか  要求を満たすための抽出すべき学習者履歴情報 a. プログラムの動作理解情報（要求①） b. コンパイル情報（要求②、要求③） b. 学習者の課題に対する理解情報（要求④） c. 課題の学習者履歴情報要求⑤ いつ誰がどのような課題を達成したか 2005/6/14 情報システム演習B （要求⑤） 4 学習者履歴抽出  想定している学習プロセスプロセス ① 教師が作成したサンプルプログラムを掲示、掲示されたプログラムを学習者が理解するプロセス ② 課題に対しプログラムを作成するプロセス ③ レポートを提出する 2005/6/14 情報システム演習B 5 学習履歴の抽出方法（その1）  プログラム動作理解情報（プロセス①、プロセス②） • アニメーションシステムを利用 • プログラムが1行実行されるたびに操作履歴を蓄積していく  コンパイル情報（プロセス②） • 学習者のコンパイラ（gcc）に学習履歴を収集する機能を付加したスクリプトを実行し、プログラム情報・学習者情報を抽出する 2005/6/14 情報システム演習B 6 学習履歴の抽出方法（その2）  学習者の課題に対する理解情報（プロセス③） • 学習者へアンケートを行う • あらかじめ用意したアンケート項目を選択できるアンケート作成の支援を行う  課題の学習者履歴情報（プロセス③） • レポートを課題に学習履歴情報として学習者毎に蓄積する • 同時に学習者の提出時間、課題番号を蓄積する 2005/6/14 情報システム演習B 7 実装  対応 • C言語によるプログラミング演習  開発言語 • Jave •Perl  データベース • MySQL 2005/6/14 情報システム演習B 8 システムの有効な例サンプルプログラムの理解状況からプログラムの動作理解状況を学習者全体で把握する指導が必要な学習者をグループ化する学習者の理解状況を把握し指導の必要がある生徒に対して、一斉指導を行うことができる 2005/6/14 情報システム演習B 9 おわりに現段階では学習者の履歴抽出のみにとどまっているが、今後は一斉指導のために抽出した学習履歴から学習者をグループ化して、教師に掲示する機能を加える必要がある 2005/6/14 情報システム演習B 10 感想リアルタイムで学習者の学習状況を把握するシステムは面白い  このシステムを使えば他人のプログラムのコピーを提出するといった状況をも防ぐことができるのではないだろうか  学習者のグループ化して、教師に掲示する機能が加わることで、さらに良いシステムになると思う  2005/6/14 情報システム演習B 11