第3節 計画の構造 木古内町民憲章 ◎健康で 明るいまちをつくりましょう ◎生産のくふうにつとめ 豊なまちをつくりましょう ◎教育を高め 文化のまちをつくりましょう ◎生活のむだをなくし きまりあるまちをつくりま しょう ◎たのしく暮らせる 平和なまちをつくりましょう 第四次木古内町 振興計画 ぱわふるTOWN 木古内の創造 木古内町教育目標 関係法令 各種審議会答申 希望にあふれる 健康で 活力ある 町民をめざして 北海道教育の めざす姿 ◎郷土の遺産を継承し 生涯にわたり 学習に努 める人 ◎木古内町民としての 自覚をもち こころ豊か な人 ◎新しい時代に生きる たくましい 体を鍛える人 渡島教育の めざす姿 学校教育目標 社会教育目標 ◎自ら学ぶ意欲を高め 進んで実践する力 を 育てる学校教育 ◎豊な心を培い たくましく生きる力を 育て る学校教育 ◎生命を尊重し 心身を鍛える力を 育てる 学校教育 ◎主体的な生涯学習を促進するとともに 健全なまちづくりをめざす社会教育 ◎心の豊かさを求め 地域の文化を高める 社会教育 ◎たくましい心身を培い スポーツの生活化 を促進する社会教育 学校教育推進の重点 社会教育推進の重点 幼 児 教 育 育人 成・ 自 を然 重と 視の す触 るれ 幼合 児い 教や 育身 の近 推な 進環 境 と の か か わ り 合 い を 深 め 基 本 的 生 活 習 慣 の 小 学 中 学 校 教 校 教 育 育 を自 律ら す学 るぶ 心意 や欲 進を ん育 でて 心基 身礎 を的 鍛・ え基 る本 態的 度な の内 育容 成を を身 重に 視つ け すさ るせ 小相 学手 校を 教思 育い のや 推り 進自 己 一生 人涯 のに 個わ 性た をっ 伸て ば伸 しび 豊続 かけ なる 心た をめ 育の 基 て礎 る 中的 学・ 基 校本 教的 育な の内 推容 進の 定 着 を 図 り 一 人 高 等 学 校 教 育 り情心 の報豊 推化か 進・な 国人 際間 化の ・ 高育 齢成 化及 なび ど基 の礎 変・ 基 化本 のの 激重 し視 い 新と 世個 紀性 にを 生生 きか るす 特教 色育 あの る推 学進 校並 づび くに 教 育 振 施 設 ・ 設 備 興 学 校 教 育 に お い て 調 和 の と れ た 内 容 で す す め る た め の 条 件 整 備 の 推 進 学 校 施 設 ・ 設 備 の 充 実 と 教 育 環 境 の 整 備 の 推 進 少 青 年 年 教 教 育 育 豊 か な 心 と た く ま し い 身 体 を 育 む 少 年 教 育 の 推 進 自 己 の 確 立 を 図 り 地 域 の 活 性 化 を め ざ す 青 年 教 育 の 推 進 成 人 女 性 教 育 家 自 己 を 高 め 豊 か な 地 域 づ く り を め ざ す 成 人 教 育 の 推 進 親 子 の 触 れ 合 い を 深 め 教 育 力 を 高 め る 家 庭 教 育 の 推 進 庭 教 育 高 齢 者 教 育 積 極 的 な 社 会 参 加 と 生 き が い の あ る 生 活 を め ざ す 高 齢 者 教 育 の 推 進 芸 術 文 化 ・ 文 化 財 図 文 化 遺 産 を 継 承 し 文 化 の 創 造 を め ざ す 活 動 の 推 進 図 書 活 動 な ど 諸 情 報 の 提 供 及 び 活 用 の 推 進 書 情 報 社 体生 制涯 会 関学 連習 体 整推 育 備進 生 涯 に わ た る 心 身 の 健 康 の 保 持 増 進 を め ざ す 社 会 体 育 の 推 進 豊 か な 学 習 活 動 を 支 え る 推 進 体 制 と 生 涯 学 習 の 拠 点 と な る 施 設 の 整 備
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