4章 Off-JTの役割

４章 Off-JTの役割
＜職業能力形成と学校教育＞
• H25年度高校への進学率は９８．４％
• 普通一般教育への需要の高まりと伴って職業高校進学者の減少
日本の製造業の技術力につながりかねない状況
＜Off-JTとは＞
• OJTで得た経験を整理し、いつでも引き出せるようにまとめ直す作業
• ある程度の経験がたまった段階で受けるのが理想的
＜有効なOff-JTとは＞
階層別教育
総合職を対象とした自律的キャリア開発研修、中堅専門職研修
一般職を対象とした上級技術職研修、上級指導職研修
資格取得
＜自己啓発の役割＞
自己啓発＝従業員自らの意思によって能力開発、スキル習得を図る取り組み
• 一般的には企業の認めた通信教育を修了すると費用の一部、または全部を企
業が支給する方法
• 社会人向けの大学院は異業種交流の場となり、異なった産業で働く人と関わる
ことができる→発想力と独創性を磨く場となる

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