のぼ貴方の足に上られたいお～階段利用のススメ～都市計画実習社会的ジレンマ班担当教官：谷口綾子 T A ：高田智基横手翼吉村聡哉山室寛明奥山有紀加藤務池田俊輔中村頌ブイティエンキム背景利己的な行動によるエネルギーの大量消費→環境問題筑波大生の１日平均歩行量＝60~80歳レベル→健康問題筑波大生はムダにエレベータを利用しているのではないか？・最も身近な社会的ジレンマ・現状把握がしやすい・結果も得やすいのでは？・個人（健康）面からのアプローチも可能目的エレベータのムダ利用を減少させる・環境への負荷を減らすことができる・階段を利用することで、個人の健康も維持できる環境配慮行動＋健康意識行動への変化を促進！２UP 3DOWN • エレベーターを使用する際,2階上がったり(=2アップ） 3階下りたり（=3ダウン) であれば、階段を利用することによってビルの消費電力の削減を目指したもの。 • 適度な運動も行え、健康増進にも繋がる。 →ドクター塚本の「階段健康法」 • エレベーターの無駄な使用を減らすことによって、エレベーターやビルの耐用年数を延ばす可能性もある。今回の調査では、2UP3DOWNをムダな利用の境界線とする社会的ジレンマ・・・とは？短期的・利己的にメリットのある行動（非協力行動）を行うと長期的・社会的にデメリットが大きくなる社会的状況のことをさす。今回の場合エレベーターのムダ利用（非協力行動）を行うと環境的被害が大きくなるエレベータ利用における社会的ジレンマ状況利己的メリット • 階段を上らないで済む • 階段よりも速く上れる • 移動が楽社会的デメリット社会的ジレンマ大きな電気代がかかる 環境負荷がかかる 本当に必要な人が使えない場合がある  解決策～壱～構造的方略エレベータを有料化する • 階段利用者が得する制度を設ける • エレベータの前で監視を行い、階段利用を促す  問題点これらの解決策はいずれも実施する際にコストがかかる。大学という様々な人がいるなかでこのような案を実施することは難しい。解決策～弐～心理的方略 • 階段利用を呼びかけるポスターを設置（心理的方略） →第3学群A、B棟のエレベータ付近に貼り付けて、エレベータを利用しようとする人の目に入りやすいようにする。 • リーフレットの配布（心理的方略） →階段利用のメリットなどを記載したリーフレットを配布し、階段利用を勧める。解決策の検討 • 構造的戦略は、コスト面・大学内であるという点で実現が難しい。 – ポスター、リーフレットなどの心理的戦略によるエレベータ利用促進が効果的 – アンケートや現地調査と平行して、班員はエレベータを使わない生活を送る。体重・体脂肪を定期的に測定し、階段利用が健康にもたらす効果を実証する。テーマ設定調査の流れ既存研究の調査 A群→リーフレット、ポスターアンケート・リーフレット作成 B群→ポスター C群→リーフレット D群→なしココだよ！第１回アンケート配布・集計現地調査リーフレット配布ポスター掲示第２回アンケート配布・集計データ集計・考察現地調査 →毎週３回、実際にエレベータに乗り込んで、利用状況を15分間計測。 →場所は2A・2B・3A・3B棟の各エレベータ。 →4/28(火)から、計7回計測。今後も計測を続行。利用状況（棟別） ※計６回(4/28~5/15) の調査結果 2B棟 52 2A棟 176 76 3B棟 115 97 3A棟第３エリアのムダ利用多し！ 59 189 0 50 100 131 150 ムダ利用者 200 250 エコ利用者 300 350 利用状況（性別） ※計６回(4/28~5/15) の調査結果男性 247 女性 136 全体 248 男性の約半数がムダ利用多し！ムダ利用！ 235 414 0 100 200 484 300 400 ムダ利用者 500 600 700 エコ利用者 800 900 1000 テーマ設定調査の流れ既存研究の調査 A群→リーフレット、ポスターアンケート・リーフレット作成 B群→ポスター C群→リーフレット D群→なしココだよ！第１回アンケート配布・集計現地調査リーフレット配布ポスター掲示第２回アンケート配布・集計データ集計・考察アンケート６つの学類のフレッシュマンセミナーを対象に、アンケート調査を実施。質問項目・被験者の健康意識の計測・被験者の環境意識の計測・エレベータの利用状況の計測各項目の詳細はレジュメ参照テーマ設定調査の流れ既存研究の調査 A群→リーフレット、ポスターアンケート・リーフレット作成 B群→ポスター C群→リーフレット D群→なしココだよ！第１回アンケート配布・集計現地調査リーフレット配布ポスター掲示第２回アンケート配布・集計データ集計・考察コミュニケーションツール・対象を制限し、ポスター貼付、リーフレット配布を行い、後日同じ対象に２度目のアンケート調査を実施。 →心理的方略の効果を検証。 A群社工 B群社工（1,2,3クラ）（4,5クラ） C群教育 D群心理人文障害応理ポスター ○ ○ ＸＸリーフレット ○ Ｘ ○ Ｘリーフレット配布時期：1回目アンケート調査の直後方法：社工（１，２，３クラ）、教育の学生に配布する。目的：リーフレットによる効果の計測 →同じアンケート調査をしている社工（４，５クラ）、応理、心理、障害、人文には配布せず、効果の違いをはかる。あなたの足にのぼられたい… 最近あの人来ないわね…。久しぶり！あら？ちょっと太った？きゃ〜、重い！まさか… あなた、エレベータ使っていたのね！？あんな娘使ったって… 太るし、電気を使うし、結局、時間の短縮にはならないのよ！それに比べて私なら… ダイエットになるし、電気代の節約になるし、ストレス解消だってできちゃうのよ！行階そこ段うう、だ。京都：仏野念仏寺への階段そして彼は… 僕が悪かった！これからは君を使うよ！続きは階段で…♥ 筑波大学社会工学類都市計画実習４班ポスター掲載期間：5/22(金)に掲載の予定。方法：第3学群A、B棟の階段、エレベータ付近に貼り付ける。目的：ポスター設置による効果の計測 →第2学群棟には設置せず、ポスターの有無で効果がどれだけ違うか計測する。分析 A群社工 B群社工（1,2,3クラ）（4,5クラ） C群教育 D群心理人文障害応理ポスター ○ ○ ＸＸリーフレット ○ Ｘ ○ Ｘ ※計２回のアンケート、現地調査を通してリーフレットの効果の比較ポスターの効果の比較利用状況の変化を見る今後の予定 • 5月21日（木）・・・教育・心理・障害科学学類を対象にした1回目のアンケート調査 →2回目は6月11日（木） • 5月22日（金）・・・人文学類を対象にした1回目のアンケート調査 →2回目は未定 • ポスターの作成・掲示 • 結果分析・考察参考文献 • 杉浦淳吉・・・ナカニシヤ出版「環境配慮の社会心理学」 • 東芝エレベータ株式会社「FUTURE DESIGN 都市と交通の未来形」（http://www.toshibaelevator.co.jp/elv/newsnavi/volumes/28/news/ind ex.html） • 日本オーチス・エレベータ株式会社「エレベータ交通量計算」 • 塚本令三・・・講談社出版「ドクター塚本の『階段健康法』」ご清聴ありがとうございました！続きは階段で