Universidad del Valle Sede Buga SEDE BUGA Secretaría Académica PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURAS Pág. de 3 UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE BUGA PREUNIVERSITARIO GUACARÍ Asignatura: Código: Pre-requisito: Intensidad horaria: Horario de Clases: Validable: Habilitable: Profesor: Física Ninguno Ninguno Horas semanales Sábados de 8:00am a 1:00pm No Aplica No Aplica ANDRES A. SALINAS D. [email protected] [email protected] 1. DESCRIPCIÓN GENERAL La física nos permite aprender acerca del mundo en que vivimos y contribuye a entrañar los secretos de la naturaleza, presentando un planteamiento nuevo de análisis de los fenómenos naturales basados en un entendimiento profundo de la estructura de la materia y sus componentes. La aplicación de los principios de la física y otras ciencias a la investigación y al desarrollo técnico, así como a la práctica profesional, ha dado lugar a diferentes ramas de la ingeniería. Por lo tanto el ejercicio y la investigación de la ingeniería moderna son imposibles sin un sólido entendimiento de las ideas fundamentales de la física. Además, la física aporta técnicas que se pueden usar en casi cualquier área de investigación, pura o aplicada. Por tal motivo, todo programa de ciencias e ingeniería debe incluir en su pensum un curso de física que subraye rigurosamente los fundamentos de la física, desde la mecánica, pasando por el electromagnetismo, las ondas hasta llegar a la física no-clásica. Es decir todo estudiante candidato a las ciencias e ingeniería requiere tener una visión de conjunto de las leyes y teorías físicas establecidas en los últimos doscientos años y que son los pilares del desarrollo científico y tecnológico actual. 2. OBJETIVOS       Al finalizar el curso el estudiante tendrá el conocimiento básico de los fenómenos naturales, las diversas manifestaciones de la materia que interactúa consigo mismo a través de las tres fuerzas fundamentales, estará en capacidad de aplicar leyes y principios a sistemas descritos mediante modelos simples. Conocer, analizar y comprender los fenómenos eléctricos, magnéticos y comprender los fenómenos físicos relacionados con ondas electromagnéticas. Diferenciar y aplicar los conceptos de carga eléctrica y campo eléctrico. Aplicar la ley de Gauss en problemas de Ingeniería. Interpretar y aplicar la ley de Gauss y Biot-Savart a situaciones físicas y al desarrollo de problemas. Aplicar las leyes de Kirchhoff en circuitos. F-0061-019-04-04 V- 02-2015 Elaborado por: oficina de Autoevaluación y Calidad Universidad del Valle Sede Buga SEDE BUGA Secretaría Académica PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURAS Pág. de 3 3. CONTENIDO SESIÓN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 TEMARIO Presentación del programa. Acuerdo en la evaluación. Trabajo y Energía Energía cinética. Energía potencial. Potencia e Impulso Energía cinética. Energía potencial. Potencia e Impulso Conservación de la energía Hidrostática: Presión. Empuje. Principio de Pascal Hidrodinámica: Ecuación de continuidad. Ecuación de Bernoulli. Viscosidad Hidrodinámica: Ecuación de continuidad. Ecuación de Bernoulli. Viscosidad Movimiento Ondulatorio: Características del movimiento oscilatorio Movimiento Ondulatorio: Características del movimiento ondulatorio Movimiento Oscilatorio y Movimiento Ondulatorio Termodinámica: Temperatura y la ley cero de la termodinámica, escalas de temperatura. Expansión térmica de sólidos y líquidos. Gas ideal. Calor y energía térmica Termodinámica: Capacidad calorífica, calor especifico y calor latente. Trabajo y calor en procesos termodinámicos. Primera ley de la termodinámica y transferencia de calor Aplicaciones de las leyes de la Termodinámica Electromagnetismo: Carga eléctrica e inducción. Ley de Coulomb y aplicaciones. Campo eléctrico y ley de Gauss Ley de Coulomb y aplicaciones. Campo eléctrico y ley de Gauss Conductividad eléctrica: ley de Ohm. Fuerza electromotriz. Circuitos de corriente directa. Resistores en serie y en paralelo. Circuitos eléctricos. Leyes de Kirchhoff Circuitos eléctricos. Leyes de Kirchhoff Refuerzo de los temas presentados en el curso Refuerzo de los temas presentados en el curso 4. METODOLOGÍA Clases La clase cuenta con una parte magistral en la que el profesor presenta los temas del día, plantea problemas y asigna actividades, orientadas a la que el estudiante domine las técnicas y aprehenda los conceptos que le permitan solucionar los problemas o ejercicios asignados y entender los fenómenos Físicos relacionados. En clase se hará uso de herramientas de análisis de resultados matemáticos e instrumento de Modelamiento. Taller En el taller, docente y estudiantes solucionan problemas o resuelven ejercicios asignados previamente con el fin de aclarar dudas o malentendidos, afinar el uso de las técnicas y afianzar los conceptos. Actividades de preparación Antes de cada clase el estudiante debe realizar dos actividades de preparación: (1) Estudio de los video correspondientes a la clase y (2) Lecturas de las secciones a trabajar en clase. Videos F-0061-019-04-04 V- 02-2015 Elaborado por: oficina de Autoevaluación y Calidad Universidad del Valle Sede Buga SEDE BUGA Secretaría Académica PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURAS Pág. de 3 Semanalmente, se compartirán videos que deben ser estudiados por los estudiantes antes de clase. Durante la clase el docente planteará preguntas acerca de los videos como mecanismo de verificación de que la actividad de preparación fue realizada por los estudiantes. Lectura preliminar de los temas de clase Antes de cada clase el estudiante debe revisar los temas de clase, prestando atención a definiciones y conceptos que le permitan participar activamente de la clase. 5. EVALUACIÓN Se realizarán Quizes, evaluaciones escritas, asistencia y participación Quices Evaluación escrita Asistencia Participación 15% 50% 15% 20% 6. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA Investiguemos 10 Fisica - Editorial Voluntad Física fundamental 1- Grupo Editorial Morma Física I - Editorial Santillana Ciencia Experimental Física 10 - Grupo Editorial Educar TIPPENS, Paul. Física, conceptos y aplicaciones. 5ª Edición. Ed. McGraw-Hill. VALERO, Michel, Fisíca 1 y 2 . Ed. Norma. SERWAY, Raymond. Física 1 y 2 4ª Edición. Ed. McGraw-Hill. BUECHE, Friederics. Fundamentos de física 1 y 2. Ed. McGraw-hill. KRAMER, Practicas de física. Ed. McGraw- Hill. 7. Regla de Juego: Teléfonos Celulares: Los teléfonos celulares deben estar apagados o en modo silencioso durante la clase. No se permite el uso de los celulares en la pruebas evaluativas personales o grupales Comida: Se permite digerir alimentos que no emitan olores y sonidos, siendo de consumo personal más no grupal Talleres: No se reciben en ningún método (físico o magnético), pero se evaluaran 8 días después de ser propuestos por medio de un Quiz Quices: Tiempo máximo para el desarrollo de la prueba será de 10 minutos Grupos de Trabajo: Serán conformados por 3 personas máximo y mínimo Fecha de Elaboración: (Abril de 2015) F-0061-019-04-04 V- 02-2015 Elaborado por: oficina de Autoevaluación y Calidad