Modelos Matemáticos se imponen en la Seguridad de los

ISCI
Revista
Volumen 5 año 2010
Instituto
Sistemas
Complejos
de Ingeniería
Modelos Matemáticos
se imponen en la Seguridad
de los Chilenos
Esto es lo que
pasa cuando se
invierte en
2
Ciencia
Dan Ariely:
“Somos
intrínsecamente
irracionales” 4
Brecha digital
en Chile del
Bicentenario 8
Políticas
dinámicas de
9
precios
Educando con
InGenio
14
OPINIÓN
Cristián Cortés
ISCI 2009 en cifras:
Ph. D en Ingeniería Civil,
Universidad de California,
EE.UU. Profesor Asistente
del Departamento de
Ingeniería Civil de la
Universidad de Chile,
División de Transporte.
Encargado de Informes
científicos ISCI:
Esto es lo que pasa cuando
se invierte en Ciencia
2
Como Centro de Excelencia de Conicyt
y uno de los cinco Institutos de la Iniciativa
Científica Milenio, el ISCI maneja recursos por
aproximadamente $1.300 millones al año,
contando otros proyectos menores, lo que no es
poco considerando que en Chile menos del 1%
del PIB se destina al desarrollo científico y
tecnológico. Pero ¿cuál es el alcance tangible de
esta importante inversión, la que sabemos se
basa en la confianza en que el proyecto del ISCI
es único y de vital importancia para el
desarrollo nacional?
El eje del Instituto Sistemas Complejos de
Ingeniería es la investigación científica, la que se
encuentra en la frontera del conocimiento y es
reconocida a nivel mundial. Esta ciencia tiene,
a su vez, distintas representaciones, de acuerdo
a los siguientes objetivos: publicaciones, redes
de colaboración y sinergia, formación de capital
humano avanzado, difusión y aplicaciones en
industria y sector público. Hablaremos sólo de
algunas de éstas líneas.
Respecto de las publicaciones con estándar
ISI, durante el 2009 el Instituto demostró una
fuerte tendencia productiva en relación con el
2007, equivalente al 55% de alza, alcanzando
47 artículos indexados en revistas científicas.
A esto se suman los capítulos de libros
ponencias y libros, con lo cual esta cifra
asciende a 75.
En cuanto a la interrelación del ISCI, el año
pasado se formalizó la creación del Centro de
Investigación aplicada para el Análisis y
Modelamiento de la Seguridad Pública
(CEAMOS) y se inauguró el Centro de Energía
de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
de la Universidad de Chile (CE-FCFM), ambos
apoyados por el Instituto. A esto se suman las
numerosas participaciones de miembros del
ISCI en eventos internacionales de primer nivel,
exponiendo y compitiendo con aplicaciones
o interesantes estudios.
Además el ISCI organizó una serie de eventos
científicos en los que participaron expertos
de distintos rincones del mundo. Estos son:
Segundo Taller Observatorio de Uso del Tiempo
(TUO), Taller sobre Localización de Suelo y
Diseño de Redes (LAND), la Conferencia
Internacional KES en Sistemas Inteligentes de
Información e Ingeniería Basados en el
Conocimiento, Talleres de Transporte y
Logística (TRANSLOG), el Segundo Taller en
Organización Industrial (TOI) y el Segundo
Taller de Retail.
Producto del impulso que el ISCI le da a sus
32 investigadores, varios de ellos obtuvieron
importantes reconocimientos durante el 2009.
Fernando Ordóñez se adjudicó el “Best Industry
Track Paper Award”, José Rafael Correa fue
finalista en la competencia INFORMS Junior
Faculty Interest Group (JFIG), Juan Velásquez
ganó la medalla del sexagésimo aniversario
“Pensando y Construyendo la Paz”, Sebastián
Ríos participó en la Best Invited Session,
Guillermo Durán fue finalista en la premiación
a la mejor aplicación en la Conferencia EURO
XXIII, Alemania y Andrés Weintraub fue
finalista en la premiación del Management
Science Strategic Innovation Prize 2009, en la
23va Conferencia Europea en Investigación
Operacional, Bonn, Alemania.
Además ISCI alcanzó dos distinciones: una
de MIDEPLAN, que reconoce al Centro con el
“Premio al Mejor Desempeño en Actividades
de Fomento al Desarrollo de Sectores Claves
del País” y el otro del Institute for Operations
Research and Management Sciences
(INFORMS-US) por ser los principales
colaboradores a la literatura de práctica de
investigación de operaciones (IO) fuera de los
Estados Unidos.
2009
En cuanto a la Formación de Capital Humano
Avanzado, ex estudiantes de programas
asociados al Instituto han sido contratados
como académicos en algunas de las
universidades de mayor prestigio de Estados
Unidos. Entre ellos, Felipe Caro (University of
California LA), Denis Saure (University of
Pittsburg), Gabriel Weintraub y Marcelo
Olivares (Columbia, Business School) y Andrés
Musalem (Duke University).
Por último, académicos del ISCI mantienen
sus lazos con empresas y servicios como por
ejemplo: Falabella, Codelco, Sudamericana
de Vapores, CMPC, Transelec y Ministerio de
Educación. Y el alcance del ISCI en alumnos
de enseñanza media, a los que se instruye
didácticamente en materias curriculares y
complementarias, puede medirse con la
realización de más de 10 talleres de cerca de 40
alumnos cada uno, charlas con científicos,
cursos para profesores y apoyo a estudiantes de
pedagogía en sus tesis. Lo que se llevó a cabo
por medio del programa Comunidad InGenio
del ISCI.
75 publicaciones, 47 ISI
10 Talleres InGenio
para 400 estudiantes
Nº1 en literatura I.O fuera de EE.UU
Premio
al Mejor Desempeño
en Actividades
de Fomento
al Desarrollo
de Sectores
Claves del País
Eventos
científicos:
TUO
LAND
KES
TRANSLOG
TOI
RETAIL
Investigación
aplicada:
Falabella
Codelco
Sudamericana de
Vapores
Transelec
Ministerio de
Educación
CMPC
3
i l u st rac i ó n ra fa e l n e i ra
4
ENTREVISTA
Dan Ariely:
“Somos intrínsecamente irracionales”
Catedrático en Psicología
y Economía Conductual
de la Universidad de Duke.
Autor de los best sellers
“Predictably Irrational” y
“The Upside of Irrationality”
Reconocerlo es el primer paso
para mejorar nuestras conductas.
Se puede modelar en base a esta
irracionalidad.
“No dejes para mañana lo que puedes hacer
pasado mañana”. Esa es la ley de la
procastinación, una conducta bastante corriente
y que Dan Ariely, catedrático en Psicología
y Economía Conductual en la Universidad
de Duke, examina, entre otras, demostrando
la irracionalidad de las decisiones de las
personas, ya sea como consumidores, padres
de familia, entidades de servicios u otro perfil.
Utilizando los principios de la economía
conductual, el autor de los best sellers
Predictably Irrational y The Upside of
Irrationality, enseña cómo afectan estas
decisiones irracionales en nuestros
comportamientos cotidianos y de qué manera
el reconocerlo facilita la labor de mejorar
constantemente.
Ariely, de paso por Chile invitado por la
empresa de entrenamiento ejecutivo
“Seminarium”, para participar en el Congreso
Internacional de Marketing y Ventas, aprovechó
de dar una fascinante charla a más de 70 alumnos
de Ingeniería de la Universidad de Chile.
Con su especial carisma, el especialista
comenzó su exposición comentando que todos
tomamos decisiones frente a situaciones, las
que por lo general son cambiantes y equívocas,
dado que no conocemos nuestras tendencias
irracionales y, por lo tanto, tenemos malas
intuiciones.
En base a su experimentación social, Ariely
ahondó en el caso de la copia o las mentiras,
en donde sucede un fenómeno curioso: Por lo
general, si existe la posibilidad de obtener
ventaja de una mentira o una copia, la gente lo
va a hacer, pero no serán más que mentiras
“piadosas” o leves. ¿Por qué las personas
mienten sólo un poco? La gente miente al nivel
5
de lo que cree no va a dañar a nadie ni afectar
su honra ni su moral, mientras que, por otro
lado, piensa que puede conseguir algo a su favor.
Esa es la ecuación descubierta por Ariely,
con quien conversamos luego de su charla,
para conocer más sobre este interesante tema.
¿Cuáles son los principales actos irracionales
que cometen las personas?
6
Creo que la irracionalidad se evidencia en
muchas acciones, pero una de las causas de
la irracionalidad son las emociones, que hacen
que hagamos cosas ahora que nos acarrearán
problemas en el futuro. Por ejemplo en el caso
de la obesidad, las tortas son buenas ahora pero
no en el futuro o escribir mensajes de texto
mientras manejamos, es divertido y alimenta
nuestra curiosidad, pero podría ser fatal y no lo
vemos. Emociones inmediatas nos llevan a
hacer un montón de estupideces.
Pero las personas somos intrínsecamente
emocionales, ¿Cómo podemos lidiar con ellas,
por ejemplo en el trabajo?
La clave está en diseñar y crear ambientes
propicios que disminuyan y atenúen los riesgos
en un sentido amplio, por ejemplo, evitando el
consumo indiscriminado de medicamentos o
diseñando sistemas de ahorro adecuados.
De hecho, Chile es un buen ejemplo en este
sentido. Acá la gente está obligada a ahorrar un
porcentaje de sus ingresos para su jubilación.
Alguien decidió que sería bueno para las
personas a la hora de dejar de trabajar
y los forzó a formar parte de ese sistema. Si este
ahorro fuera voluntario, lo más probable es
que nadie lo haría sistemáticamente. Si a una
persona la dejan decidir, posiblemente va a
fallar. El sistema no es perfecto pero, por
ejemplo, en Estados Unidos, en donde éste ni
siquiera existe, la gente teme vivir más que lo
que su dinero le alcanza.
¿Es posible modelar nuestra irracionalidad?
No creo que se pueda modelar nuestra
irracionalidad en general, pero sí se pueden
trabajar aspectos específicos de ésta. Tenemos
emociones y cosas muy complejas, decisiones
que toman mucho tiempo, hay que enfocarse en
algunas cosas, por ejemplo en el contexto de la
teoría económica.
¿Puedes predecir irracionalidades?
Perfectamente. Por ejemplo, jugar lotería o
apostar en el casino es una tontera. Existen muy
bajas probabilidades de ganar, pero la gente ama
esa ínfima opción de ganar dinero. Existe un
sinnúmero de cosas que se pueden predecir.
Sueles hablar de procastinación ¿De qué manera
esto nos identifica?
Hoy en día tenemos un montón de maneras
de procastinación: Facebook, Twitter, emails, un
montón de distracciones. Se puede también
modelar en base a esto, pensando en qué es lo
que se quiere conseguir.
Finalmente ¿Cómo describirías racionalidad
e irracionalidad?
Hay varias definiciones, la que a mí me
interesa es la definición económica. La
racionalidad que me interesa es aquella en la
cual la gente piensa que se comporta de una
manera, pero en la práctica lo hace de otra.
En esta definición se entiende que la gente
comete errores. Es el ejemplo de una persona
que sabe que no puede comer chocolates y
decide no hacerlo, pero va a un restorán y al
momento del postre, le traen una torta de
chocolate y termina por acabársela aun cuando
no la pidió. Es el caso de las personas que no
usan preservativo en un encuentro sexual
casual aun sabiendo las consecuencias que esto
podría traerles.
Este es el tipo de acciones que me interesa
conocer e intentar reparar, dando por hecho que
las personas somos intrínsecamente irracionales.
Para conocer más sobre Dan Ariely,
recomendamos visitar su página web
www.danariely.com
ARTÍCULO
Políticas dinámicas
de precios
con demandas
desconocidas
El fortalecimiento y el crecimiento que han
logrado en los últimos diez años los minoristas
chilenos como multitiendas, supermercados
y farmacias resulta impresionante. Así lo
demuestran las constantes fusiones y la salida
hace años de operadores internacionales como
“Carrefour” o “Home depot”. Situaciones que
dejan en evidencia la solidez de un modelo que
día a día sigue perfeccionándose. Sin embargo,
este desarrollo involucra nuevos desafíos
en un ambiente comercial cada vez más
dinámico e incierto.
En esta línea apunta la investigación
“Dynamic Pricing for Nonperishable Products
with Demand Learning”, de René Caldentey,
docente de la Universidad de Nueva York e
investigador del ISCI, en la que propone el uso
de modelos de precio para apoyar las decisiones
comerciales de retailers a la hora de vender
sus productos no perecederos para los cuales
existe muy poca (o ninguna) información
sobre el comportamiento de compra de los
consumidores. Esta falta de información sobre
demandas es una consecuencia del desarrollo
y globalización del comercio, los que han dado
origen a un tipo de competencia que tiende a
saturar los mercados con nuevos productos de
ciclos de vida muy corto. Esta nueva realidad
invalida, en gran medida, los métodos
tradicionales de planificación basados en datos
históricos obligando a las empresas a tomar
decisiones en tiempo real usando la escasa
información de demanda que se genera durante
estas temporadas de ventas cada vez más cortas.
En este contexto, las políticas de precio
juegan un nuevo rol; ya no sólo deben ser
diseñadas para extraer el excedente del
consumidor y así maximizar la rentabilidad de
una categoría de productos, además deben
servir para acelerar el proceso de aprendizaje de
las preferencias de los consumidores y sus
demandas.
En su investigación, Caldentey propone un
conjunto de algoritmos y modelos matemáticos
que permiten encontrar políticas óptimas de
precios maximizando la rentabilidad de las
inversiones que el comerciante debe hacer
a la hora de seleccionar tipos de productos y los
niveles de inventario que desea vender en
sus tiendas.
Para Caldentey, el desarrollo de esta corriente
de investigación es una extensión natural de los
modelos y algoritmos tradicionales de Revenue
Management, los que al asumir un
conocimiento perfecto de la demanda, se han
hecho inadecuados frente a la realidad actual.
El académico agrega que estas metodologías han
sido utilizadas exitosamente por aerolíneas y
hoteles desde hace décadas y deben propagarse
a otras áreas, como el comercio minorista, ya
que apuntan a desarrollar políticas de precio
más robustas que internalizan el hecho que la
demanda es desconocida.
Por ello, científicos de las principales
universidades de USA (Columbia, MIT, UCLA,
Wharton, entre otras) están trabajando en esta
línea, en un contexto en el que existen pocas
aplicaciones de estos modelos, lo que a juicio de
Caldentey, genera grandes desafíos en esta área,
como entender cuáles son los modelos de
aprendizaje más eficientes, los que permiten
comprender mejor la demanda y cuál de todas
las estrategias de precio permiten ofrecer una
mejor experiencia de compra a los clientes y
consiguen incrementar los ingresos y los
beneficios.
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8
REPORTAJE
Brecha digital
en Chile del Bicentenario
Jorge Rivera
Actualmente está
desarrollando la
siguiente investigación
conjuntamente con
otros académicos del
ISCI: Redistribución de
riqueza usando derechos
de consumo: el caso
igualitario, con Francisco
Martínez y Carlos HervésBeloso (Catedrático de
la Universidad de Vigo,
España); un artículo
sobre transporte y
uso del tiempo, junto
a Sergio Jara-Díaz y
Marcela Munizaga y
otra investigación sobre
economía del bienestar
con Alejandro Jofré.
Muchos son los calificativos que sociólogos
han dado a los actuales niños y adolescentes: los
nuevos milenio, generación red, generación sms,
nativos de la información, entre otros. Todos
denominadores que buscan retratar a jóvenes
que han crecido cercados por tecnologías
digitales y que no necesitan manuales para
utilizar modernas consolas de video juegos,
celulares de última generación o las redes
sociales de moda.
Sin embargo, este perfil aún no puede ser
aplicado, sino a todos, a parte importante de los
adolescentes de nuestro país. Por ello, el reciente
ingreso de Chile a la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE), adquiere una connotación especial, ya
que dicho organismo tiene entre sus prioridades
reducir la brecha digital a través de una serie de
recomendaciones a sus países miembros.
Este hito adquiere mayor importancia
considerando que los últimos tres gobiernos se
han esforzado por dotar de infraestructura
computacional a niños y niñas a lo largo del
país, siendo la red Enlaces el proyecto más
emblemático. Pero, ¿cuál es la relación entre
educación y los distintos niveles de acceso a las
Tecnologías de Información y las
Comunicaciones (TIC)?
Jorge Rivera, Profesor Asistente del
Departamento de Economía de la Universidad
de Chile y miembro del ISCI, realizó una
investigación para Subtel, resumida en el
artículo “Calidad de la educación y acceso a la
tecnología”, publicado en el libro
“Telecomunicaciones: Convergencia y nuevos
desafíos”. La investigación entrega evidencia
respecto de la efectividad de políticas como por
ejemplo Enlaces, sobre el logro educativo.
9
10
En este estudio, Rivera empleó un enfoque de
producción de la educación para analizar dicha
relación, es decir consideró que el logro
educativo de un alumno es resultado de un
conjunto de variables. Por ello utilizó, como
variable dependiente, el puntaje de cada
estudiante en la prueba SIMCE matemática y
lenguaje 2005, la que se entrelaza con tres
grupos de variables. En primer lugar,
características del alumno; género, si repitió de
curso y si asistió a educación preescolar. El
segundo grupo considera características
familiares; educación de los padres, existencia
de libros en la casa, computador e Internet.
Finalmente, se incluye un grupo de variables
que describe las características del
establecimiento educacional; como zona
geográfica, dependencia administrativa y los
años de experiencia del profesorado.
Una de sus conclusiones más relevantes fue la
significativa y positiva relación entre
rendimiento escolar y la disponibilidad de las
TIC lo que, si bien no varió entre los alumnos de
colegios particulares, sí se vio reflejado en los
estudiantes de colegios municipalizados, en
donde los alumnos con acceso a Internet
obtuvieron entre 2 y 8 puntos adicionales en
matemáticas y lenguaje respecto de los que no
tienen acceso.
Sin embargo el mayor impacto ocurre en los
estudiantes de colegios particulares
subvencionados, donde los alumnos con acceso
a Internet obtienen entre 12 y 16 puntos
adicionales en las pruebas de rendimiento,
mientras que los que tienen acceso a un
computador sin conexión obtienen entre 5 y 11
puntos adicionales.
“El estudio finalmente probó que en Chile hay
una enorme brecha digital, explicada entre ricos
y pobres y entre la ruralidad y la no ruralidad; es
un problema de subdesarrollo. Como
consecuencia del problema que el estudio hizo
patente, la Subtel, a través de un fondo de
desarrollo de telecomunicaciones y junto al
Ministerio de Economía, desarrolló un
concurso enorme a nivel nacional, el que ayudé
a construir, no así a implementar”, explica el
académico.
ENTREVISTA
Centro de Análisis y Modelamiento
de la Seguridad (CEAMOS):
Modelos matemáticos
se imponen en la seguridad
de los chilenos
Raúl Manasevish
Ph. D en Ciencias de la
Ingeniería, Universidad de
Berkeley, EE.UU. Profesor
Titular del Departamento
de Ingeniería Matemática
de la Universidad de Chile y
Director de CEAMOS.
Análisis cuantitativos
y cualitativos de la delincuencia
ayudarían a obtener patrones
delictuales, frente a los cuales es
posible instaurar estrategias de
prevención.
La escena del crimen se define por una acera
poco iluminada, un turista perdido que no está
solo, un auto de carabineros que se marcha
y un delincuente en busca de su víctima.
Todas estas variables son estudiadas por Jeff
Brantingham, de la Universidad de los Ángeles
(UCLA). Él afirma que “los delitos suceden
cuando los delincuentes encuentran un objetivo
en ausencia de la policía”. Su modelo mezcla
estas variables con el ir y venir de los
ciudadanos en un día normal donde se destaca
una confluencia de factores, siendo este
trabajo el primero que ha modelado la teoría
del crimen.
La descripción anterior podría ser una escena
fantástica de la serie americana Numb3rs, que
incluyó en varios capítulos casos reales que el
FBI resolvió con ayuda de las matemáticas, pero
corresponde a la realidad de Los Angeles en
USA. Ese país, al igual que Canadá, Israel y
España, entre otras naciones, van por la misma
línea de investigación de la criminalidad
y Chile no queda ajeno a esta tendencia.
Raúl Manasevich, Director del Centro de
Análisis y Modelamiento de la Seguridad
(CEAMOS), Ingeniero Civil de la Universidad
de Chile, Ph.D. en Ciencias de la Ingeniería
de la Universidad de Berkeley, nos recibió en
su oficina del Centro de Modelamiento
Matemático, CMM el pasado viernes 24 de julio,
para conversar sobre la seguridad nacional.
CEAMOS es una iniciativa del Instituto
Sistemas Complejos de Ingeniería, albergado
en la Universidad de Chile y “en él contamos
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con un grupo heterogéneo de profesionales
economistas, ingenieros industriales,
matemáticos y estadísticos. Ofrecemos un
mejor posicionamiento en el problema. Un
buen síntoma es que todo el que conoce
a nuestro grupo quiere colaborar con éste,
sin excepción, y desea saber lo que
estamos haciendo”.
En igual sentido agregó que, a fines del año
2009, CEAMOS obtuvo el Anillo de
Investigación en Ciencia y Tecnología de
Conicyt, para el proyecto Métodos
Cuantitativos en Seguridad. Al respecto, el
académico destacó que el principal objetivo de
esta propuesta de investigación es “obtener
patrones delictuales por métodos basados en
modelos matemáticos y de ingeniería, los
cuales ayudarían a establecer estrategias de
prevención del delito con múltiples beneficios
para la seguridad ciudadana”.
¿Por qué se interesa en el tema de la seguridad
y cuál fue la motivación de crear CEAMOS?
El tema de la seguridad es un problema en
todas partes del mundo y nosotros estamos
motivados para colaborar con las condiciones
de seguridad pública de nuestro país a través
de métodos cuantitativos y cualitativos de la
delincuencia. Su modelación y simulación son
un área de investigación emergente que tiene
el potencial de revelar los patrones escondidos
en los procesos de la actividad criminal
con la finalidad de que el conocimiento de
estos patrones ayude a establecer métodos
de prevención.
A su juicio, ¿cuál cree Ud. que es el aporte
que está realizando el CEAMOS a la sociedad?
Primero, racionalizar y hacer más riguroso el
diagnóstico en el área de la criminalidad, el que,
en general, se ha llevado a cabo por medio
de encuestas realizadas por profesionales no
matemáticos ni ingenieros. Nuestra labor viene
a completar lo hecho anteriormente desde la
perspectiva de las ciencias sociales.
Además, estamos delimitando algunas líneas
de colaboración con Paz Ciudadana así como
otros centros en el extranjero. Sin tener que
recurrir al detalle de la ciencia propiamente
tal, podemos conversar con otros grupos, así
se van haciendo los modelos. Por lo demás,
también es así como se hacen las matemáticas:
conversando.
Nos interesa producir conocimiento,
formar profesionales y científicos en el tema,
conectarnos e interactuar con los mejores
centros a nivel internacional, generar y
contribuir con una mirada desde la Universidad.
Podemos decir que hemos establecido un
memorándum importante de entendimiento
con el Canadian Urban Research de la Simon
Fraser University.
¿Se está preparando el país para enfrentar
sus problemas de seguridad?
Sí, en las conversaciones que el CEAMOS ha
tenido con Carabineros y la PDI, nos hemos
dado cuenta que las herramientas que están
utilizando son comparables con las de otros
países. En nuestras visitas a las comisarías de
Santiago, hemos podido apreciar que la policía
sabe perfectamente lo que está pasando en tal
parte o en otra, gracias a la tecnología que
poseen. Están adquiriendo equipos de última
generación, por ejemplo manejan los hotspots
(zonas de la concentración del crimen), por lo
que deberíamos entendernos muy bien.
“Modelo de simulación
dinámica de actividad
criminal”
¿A qué líneas de investigación están dedicados
cada uno de los integrantes del CEAMOS
en relación al tema de seguridad pública?
José Miguel Benavente, Ph. D. en Economía
de la Universidad de Oxford, está trabajando
en los delitos y sus denuncias. Se trata de
caracterizar la “cifra negra” criminal en Chile.
Por su parte, Fernando Ordóñez, Ph. D. en
Gestión de Operaciones MIT, está trabajando
en la planificación de patrullas mediante juegos
estocásticos. Ello, propone desarrollar un
sistema de apoyo a la toma de decisiones para
la programación de recursos policiales.
En tanto, Rolando de la Cruz, Ph. D. en
Estadística de la Pontificia Universidad Católica
de Chile, propone profundizar la ecología del
delito y sus implicaciones para la prevención.
Se propone desarrollar un modelo de regresión
Poisson espacial con supuestos no estándares
para el análisis y visualización espacial de los
crímenes en una determinada zona geográfica.
Paralelamente, Julio Aracena, Ph. D. en
Matemáticas Aplicadas de U. Joseph Fourier,
Grenoble-Francia, evalúa la generalización
de modelos de predicción de hotspots, para
implementar en todas las regiones del país el
modelo de predicción de hotspots de delitos.
Por último, junto a Richard Weber, Ph. D.
en Investigación de Operaciones de RWTH
Aachen, Alemania, estamos investigando la
evolución de hotspots y de tasas criminales,
para crear modelos y herramientas matemáticas
que expliquen cómo y por qué se forman
hotspots de crimen y cómo influye el
comportamiento social en la forma en que
las tasas de criminalidad cambien.
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COMUNIDAD INGENIO
Educando
con InGenio
Comunidad InGenio es un programa del
ISCI, cuyo objetivo es desarrollar recursos
educativos y actividades de divulgación y
valoración de las investigaciones científicas que
se desarrollan en el seno de este Instituto.
El programa de proyección al medio externo,
que partió en 2007 como una necesidad,
arrancó sin mayores pretensiones. Sin embargo,
sucedió algo insospechado, Comunidad
InGenio creció y se transformó en un programa
realmente potente y de alto impacto para
miles de alumnos y profesores de Chile.
Con la transferencia de conocimientos, desde
la academia hacia la enseñanza media como eje
de acción, Comunidad InGenio ha desarrollado
herramientas educativas útiles y entretenidas.
Comunidad InGenio cuenta con talleres
complementarios a las clases de matemática,
en los cuáles se aprende jugando, a resolver
problemas de optimización, que van desde
armar una pizza hasta diseñar un sistema de
transporte público de una ciudad. Además,
desarrolla actividades como charlas
motivacionales a colegios en donde un
científico del ISCI, acerca las aplicaciones de
las investigaciones, que para un estudiante se
ven muy lejanas.
Para poder visualizar el alcance del Programa
InGenio del ISCI, basta decir que a la fecha se
han llevado a cabo 3 concursos nacionales de
gestión de operaciones para público general y
estudiantes de enseñanza media, GOCup; los
pendones itinerantes que muestran cómo se han
desarrollado soluciones ingeniosas a problemas
complejos han sido vistos por miles de alumnos
a lo largo de todo Chile; los académicos del
Instituto se han acercado a los colegios y al
profesorado mediante charlas motivacionales y
clases, permitiendo así reducir la brecha entre
ciencia y comunidad.
Pero estos logros no han sucedido por sí solos,
si no que hay un equipo profesional detrás, el
que trabaja con pasión y profesionalismo. Evelyn
Nahuelhual, Ester Herrera y José Cifuentes son
quienes conforman este equipo, apoyado por un
grupo de personas que participan en ferias y
otras actividades.
Evelyn, periodista de la Universidad de Chile
y la Encargada del Programa InGenio, cuenta
que el programa nace porque se le vio futuro a
las actividades y herramientas que empezaron a
desarrollarse.
“Hubo muy buena recepción del libro
“¿Avanzará esta fila alguna vez?”, que fue la
primera herramienta educativa que hicimos,
tanto por parte de los profesores, a quienes les
dimos a conocer el material y también por parte
de los estudiantes de enseñanza media. Aunque
para ellos lo más atractivo era la Web de
juegos, que partió el 2007 y ha ido incorporando
nuevos juegos”, cuenta.
“Crecimos también porque los investigadores
del ISCI, viendo el impacto y potencialidades
que tenían las actividades y herramientas,
decidieron sumarse a algunas de las iniciativas
del programa. Por ejemplo, realizaron charlas
y, en la sala de clases, descubrían lo apasionante
de esta labor. Y así, todos nos fuimos
entusiasmando”, agrega.
Para Ester Herrera, periodista del Programa,
el aporte que InGenio hace a la educación
chilena es real “porque se tratan contenidos
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matemáticos presentados de una forma
novedosa y muy atractiva, así se logra despertar
la curiosidad y favorecer el aprendizaje de
una manera innovadora, mediante el uso de
Tecnologías de la Información y ejemplos
de la vida real”.
Y lo que esta profesional da también lo
recibe “Lo más motivador de sacar adelante
este proyecto es la transversalidad que tiene.
Nosotros hemos hecho la misma actividad en:
un liceo con jóvenes en riesgo social de
La Pintana, el Instituto Nacional con chicos de
excelencia académica y un colegio particular
privado. En todos hemos tenido una gran
recepción por parte de los jóvenes. De este
modo, la gratuidad del programa nos permite
entregar los mismos contenidos y oportunidades,
tanto en colegios municipales como en
establecimientos particulares”, concluye.
José Cifuentes, profesor de matemáticas y
Asesor Pedagógico del programa, junto a los
monitores de InGenio, aportan con su
conocimiento en educación matemática y en
ingeniería.
“¿Para qué me sirve esto?” Es la típica pregunta
que un alumno se hace frente a la misión
de resolver un problema escrito en la pizarra
de clases.
El aporte de InGenio es justamente intentar
responder en parte a esta pregunta, ahondando
algunos contenidos curriculares, dándoles
una nueva perspectiva y entregando con nuevo
conocimiento. En palabras de la Encargada
de InGenio “Nosotros pretendemos aportar a la
educación y dar a conocer las investigaciones
del ISCI, las que son muy interesantes”.
Por eso, para Evelyn, la meta del programa
Comunidad InGenio es seguir creciendo, “que
gran parte de los colegios de Chile utilicen las
herramientas con las que contamos. La mayoría
de nuestras actividades las hacemos en Santiago,
pero en regiones también realizamos algunas,
principalmente de difusión. Queremos ampliar
el universo para que las actividades, que
involucran más tiempo y son más profundas,
también se desarrollen en el resto del país.
Vamos de a poco, pero con objetivos claros. Este
es un proyecto a largo plazo, para eso estamos
trabajando”, concluye.
Programa InGenio en cifras:
2007
›30 participantes en concurso GOCup,
tema: Ruteo de flota.
›
15.000 asistentes a stand InGenio
en la semana de la ciencia Explora.
2008
›100 estudiantes (aprox.) en talleres
InGenio piloto.
›200 asistentes a charlas.
›20.000 asistentes a stand InGenio
en la semana de la ciencia Explora.
›
50 participantes concurso GOCup,
tema: Localización Óptima.
2009
›400 estudiantes en 10 talleres InGenio.
›100 profesores capacitados con herramientas de InGenio.
›
60 estudiantes de pedagogía capacitados
con herramientas de InGenio.
›70 participantes Gocup, tema: Retail.
›22.000 asistentes a stand InGenio en la semana de la ciencia Explora.
›
4.000 visitas a la web www.juegosingenio.cl desde 2009 a la fecha.
›
47 profesores de ciencias sociales capacitados en cursillo de economía realizado por académicos del ISCI.
›
7 charlas de investigadores del ISCI: 1 de ellas
a través de la actividad “1000 aulas, mil
científicos” de Explora y 2 regiones.
›
Pendones itinerantes colección 1 (fixture
del fútbol) fueron vistos por más de 17 mil estudiantes en Santiago.
2010
›GOCup 2010 abre la convocatoria el 6 de septiembre, tema: Transporte.
›
200 profesores y más de 50 estudiantes de pedagogía en matemática serán capacitados.
›
10 charlas de investigadores del ISCI a través de
la plataforma ISCI, 2 de ellas en regiones
llegando a más de 1000 personas.
›
2 o más charlas a través de otros sistemas
(EXPLORA-MILENIO) y “mil aulas, mil científicos”.
›Capacitación extraordinaria para profesores de Kenneth R. Chelst, autor del libro “¿Avanzará
esta fila alguna vez?. Aplicaciones de
Investigación de Operaciones” traducido y
adaptado por el ISCI.
›Cursillo de economía para profesores.
›Pendones itinerantes en Santiago y Valparaíso colecciones 1 y 2 (ésta sobre sitios web adaptativos) hasta la fecha han sido vistas por más de 9.000 estudiantes. Se espera doblar esa cifra a finales de este año.
›Nuevos juegos en www.juegosingenio.cl
›17 talleres InGenio llegando a más de 600
estudiantes
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NOTICIAS
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Excelencia ISCI en EURO XXIV Lisboa
Congreso de Optimización Continua en Chile
La Investigación de Operaciones (IO) es una disciplina
de la ciencia ingenieril cuyo objetivo es optimizar
y hacer más eficiente todo sistema social, industrial
y de gestión. Esto repercute, por ejemplo, en la
modernización y reducción de costos de la industria
minera y forestal.
El caso chileno es paradojal: con una inversión
en Investigación y Desarrollo (I+D) de tan sólo
el 0,9% del PIB, la ciencia chilena marca presencia.
Ocho académicos del Instituto Sistemas Complejos de
Ingeniería (ISCI) presentan en el EURO XXIV Lisboa
papers y trabajos relacionados a temas tan diversos
como: la integración de estrategias para la gestión
de la cadena de valor en la industria forestal chilena;
distribución óptima de un productor de cervezas;
y mejoras de tiempo y precisión en problemas
de clasificación IP en grandes conjuntos de datos.
Es particularmente destacable el rol de tres
académicos del Departamento de Ingeniería Industrial
(DII) de la Universidad de Chile. Rafael Epstein,
Guillermo Durán y Fernando Ordóñez estuvieron entre
los 6 finalistas del premio “EURO Excelent in Practice
Award 2010” luego de haber competido con más
de 70 iniciativas de investigación. En el caso de Durán,
es la segunda vez que queda como finalista en esta
importante conferencia, mostrando el caso de la
programación del fútbol profesional chileno y sus
múltiples beneficios.
Durán, Epstein y el ex subsecretario de educación
Cristián Martínez son responsables del proyecto
conjunto del DII y la Junta Nacional de Auxilio Escolar
y Becas (Junaeb). Éste permitió mejorar la calidad y
cantidad de raciones alimentarias estatales a un total
de 11 mil escuelas a lo largo de todo Chile. Con un
presupuesto fijo, la optimización de este servicio generó
beneficios de un 22% mediante la reestructuración de
unidades territoriales y mejoras de calidad.
Por su parte, Fernando Ordóñez es parte del equipo
de investigadores estadounidenses que desarrolló una
teoría de juegos en el área de seguridad. Su propuesta
se ha utilizado para asignar aleatoriamente puestos
de control y patrullas caninas en el Aeropuerto de Los
Ángeles, CA y para generar listas de vuelo para alguaciles
aéreos de US Federal Air Marshals Service.
Entre el 26 y el 29 de julio, Chile fue la sede del tercer
Congreso Internacional en Optimización Continua,
ICCOPT, organizado por el Centro de Modelamiento
Matemático (CMM) de la Universidad de Chile, con apoyo
del ISCI.
El ingeniero y miembro del CMM y del ISCI, Felipe
Álvarez, quien recientemente fue nombrado Vicedecano
de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de
la Universidad de Chile, señaló que éste “ha sido un
evento exitoso en lo organizativo, estoy muy contento
de la recepción que hubo, se cumplió el objetivo de
estar acercando los temas que hacemos nosotros en el
CMM, particularmente en el área de recursos naturales,
tanto por los especialistas asistentes como por la gran
cantidad de estudiantes. Esta instancia ha sido muy rica
en contenido”.
Nueva literatura en ERNC
Rodrigo Palma, Director del Centro de Energía de la
U. de Chile y miembro del ISCI, participó en dos nuevas
publicaciones sobre energía limpia en el contexto
chileno. Se trata del libro “Las Energías Renovables
No Convencionales en el Mercado Eléctrico Chileno”,
cuyos co-autores son los ingenieros Guillermo Jiménez
e Ignacio Alarcón.
Además, el académico colaboró en el libro “Energías
Renovables No convencionales: Energía Sustentable
para Chile”, en el que participan los académicos del
Departamento de Ingeniería Eléctrica de la FCFM de la
Universidad de Chile, Pablo Estévez, junto a Guillermo
Jiménez. En este caso los autores desarrollaron el
capítulo de Redes Inteligentes, en el que dan a conocer
las potencialidades de los sistemas de comunicaciones
y control para una mejor operación de los
sistemas eléctricos.
Para el Profesor Palma, este tipo de iniciativas son
un aporte para la discusión fundamentada. “Es
importante que la opinión pública pueda conocer los
análisis locales y discusiones técnicas objetivas sobre
el sistema eléctrico”.
Taller internacional en Transporte
Entre el 11 y 14 de Julio en Lisboa se llevo a cabo la
“World Conference on Transport Research”, con una
destacada presencia de investigadores del ISCI, varios
de ellos con más de un paper: Sergio Jara-Díaz, Francisco
Martínez, Cristián Cortés, Juan de Dios Ortúzar y, del
grupo de Concepción, Alejandro Tudela y Juan Antonio
Carrasco.
Próximos congresos
internacionales del ISCI
Tercer Taller de Organización Industrial,
TOI 3, Dic-2010, Hotel Isla Seca, Zapallar.
Líneas generales:
Prácticas pro-competitivas
Regulación de mercados
Colusión
Management Science and Economics,
Dic-2010, Santiago, FCFM – U. de Chile
Líneas generales:
Marketing cuantitativo
Organización industrial
Finanzas
Tercer Taller de Retail, Ene-2011, Santiago
Líneas generales:
Estrategias de pricing
Cómo evitar quiebres de stock
Club de fidelización
14th Symposium for Systems Analysis
in Forest Resources, SSAFR, Mar-2011,
Conference Town Center, Reñaca
Líneas generales:
La tala como elemento de prevención de incendios
Planificación estratégica forestal, táctica y operacional
Cadena de suministro forestal y optimización logística
Impacto ambiental
9th International Conference on Transport Survey
Methods, ISCTSC, Nov – 2011, Termas de Puyehue
Líneas generales:
Recolección de datos para estudios de transporte
Encuestas origen-destino de viajes
Comportamiento de viajes
ÁREAS DE
INVESTIGACIÓN
Energía
Medioambiente
Daniel Espinoza
Ronald Fischer
Alejandro Jofré
Rodrigo Palma
Luis Vargas
Juan Pablo Montero
Juan de Dios Ortúzar
Localización
y uso de suelo
Vladimir Marianov
Francisco Martínez
Comportamiento
deusuarios
Sergio Jara-Díaz
Marcela Munizaga
Juan de Dios Ortúzar
Jorge Rivera
Luis Rizzi
Juan Velásquez
Organización
industrial
Sergio Jara-Díaz
Leonardo Basso
José Rafael Correa
Cristián Cortés
Nicolás Figueroa
Ronald Fischer
Alexander Galetovic
Desarrollos
metodológicos
Felipe Álvarez
Roberto Cominetti
José Rafael Correa
Guillermo Durán
Alejandro Jofré
Raúl Manasevich
Vladimir Marianov
Fernando Ordóñez
Richard Weber
Revista ISCI
Volumen 5, año 2010
Publicación
del Instituto
Sistemas Complejos
de Ingeniería
Domeyko 2367
Santiago, Chile
Teléfono/Fax
(56 2) 689 4403/4429
www.sistemasdeingenieria.cl
Contacto: Paula Noé
comunicaciones@
sistemasdeingenieria.cl
La reproducción parcial
o total de los contenidos
de esta revista deben
citar el nombre del ISCI
Edición:
Paula Noé Scheinwald
Colaboración:
Viveca Valencia
Marisol Parraguez
Diseño: tesisdg.cl
Impresión:
Imprenta Ermaras
1.000 ejemplares
Financiado por
Retail
Andrés Weintraub
René Caldentey
Guillermo Durán
Ricardo Montoya
Richard Weber
Gestión
en el sector público
Investigadores
Rafael Epstein
Nicolás Figueroa
Ronald Fischer
Alexander Galetovic
Raúl Manasevich
Francisco Martínez
Juan Pablo Montero
Fernando Ordóñez
Jorge Rivera
Richard Weber
Gestión
de la producción
Andrés Weintraub
René Caldentey
José Rafael Correa
Guillermo Durán
Rafael Epstein
Daniel Espinoza
Ronald Fischer
Ricardo Montoya
Fernando Ordóñez
Víc tor Parada
Richard Weber
Institución albergante
Inteligencia
de negocios
Víc tor Parada
Sebastián Ríos
Juan Velásquez
Richard Weber
Recursos
renovables: forestal
y agricultura
Andrés Weintraub
Rafael Epstein
Juan Velásquez
Minería
Andrés Weintraub
Felipe Álvarez
Rafael Epstein
Daniel Espinoza
Alejandro Jofré
Transporte
Andrés Weintraub
Sergio Jara-Díaz
Leonardo Basso
Roberto Cominetti
Cristián Cortés
Antonio Gschwender
Francisco Martínez
Marcela Munizaga
Juan de Dios Ortúzar
Luis Rizzi
19
Instituto
Sistemas
Complejos
de Ingeniería

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