Newsletter Marzo 2015 - Laude Fontenebro School

Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
JORNADA DE CLASES ABIERTAS, LAUDE FONTENEBRO JUNIOR
SCHOOL
Julia Garcia, Coordinadora Educación Infantil
El viernes 6 de marzo, celebramos nuestra Jornada de Clases Abiertas. Los padres
pudieron comprobar cómo se trabaja en el aula con sus hijos. Disfrutaron de una
pequeña muestra de actividades rutinarias como: la clase de Educación Emocional,
Música, Inglés, Español y Psicomotricidad.
Los niños estaban encantados de la presencia de sus papás y éstos pudieron
disfrutar de sus hijos de una forma diferente, el resultado fue ESPECTACULAR. Y
para finalizar la tarde tuvimos la gran actuación del Coro de las Emociones.
Muchas gracias a todos por haber hecho posible una tarde para el
RECUERDO.
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Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
EL CORO DE LAS EMOCIONES
Nina Pavlova, Profesora de Música de Educación Infantil
El día 6 de Marzo los alumnos de Educación Infantil presentaron el trabajo
final sobre “El Coro de las Emociones”.
Un proyecto dentro del programa Educación Responsable de la Fundación Botín que
favorece el desarrollo emocional, la sensibilidad, la imaginación, el oído musical, la
destreza vocal, el sentido de ritmo, la creatividad y mejora la convivencia de los
niños.
Presentamos las canciones aprendidas, cada una de ellas como una pequeña pieza
teatral:
3 años – Chiquititito como un ratón, Zum Gali y El Guerrero Zulú
4 años – Cantemos este son, Carabú y Los cacharros de mi cocina
5 años – Cu-cu, El Tren y Na Bahía Tem
Para preparar las obras musicales se utilizaron:

Diálogos entre los grupos

Contrastes de intensidad, velocidad y timbres

Juego de ritmos, melodías y sus elementos
¡Han sido
fantásticos!
Los pequeños artistas participaron con mucho entusiasmo, aprendieron las
canciones, vivenciaron las emociones que transmiten, crearon las coreografías,
conocieron las formas de despertar la voz y disfrutaron del trabajo en grupo.
Hicimos un paseo artístico por el bosque, por la cocina, por las estaciones de un
tren, por la corte francesa de Luis XIII, por los pueblos de Brasil, por las tribus
africanas.
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Marzo 2015
Los
niños,
estuvieron
totalmente
entregados en cada interpretación y
consiguieron emocionar al público.
Al final del espectáculo todos juntos,
formaron un coro muy grande, y
cantaron la canción de Pharrell
Williams “Happy”.
Estaban cansados, pero felices y llenos de
alegría por poder compartir la belleza de
su voz y la emoción de cantar juntos en El
Coro de las Emociones.
MOMENTOS PARA SIEMPRE
Daniel Valiente, padre de Álvaro de 4 años
El pasado 11 de marzo tuve la ocasión, o quizá sería mejor decir, la gran suerte, de
compartir con mi hijo Álvaro, sus amiguitos del cole y su profe Julia unos
momentos ¨de fábula¨. Le había prometido al peque que un día iría a contar un
cuento a su clase, al igual que había hecho con su hermana María, años atrás.
No quería perder la oportunidad de vivir una experiencia que nos ha dejado ya un
recuerdo imborrable, que reviviremos de cuando en cuando... “¡Te acuerdas,
Papá, cuando viniste al cole a contarnos un cuento y te pusiste un hocico
de lobo!” Y eso no hay oro en el mundo que lo pague.
Os aseguro que ver las caritas ilusionadas y atentas de los niños, escuchar sus
comentarios y oír sus risas, tiene un efecto milagroso. Volver a ese universo infantil
es una fantástica medicina para el alma. Sientes que, lo verdaderamente
importante, lo sabe un niño de cuatro años y tú no. ¡Pero no olvidéis que dentro
seguís teniendo el niño que fuisteis! ¡Sacadlo fuera siempre que podáis! Y, si tenéis
la posibilidad de regalarles a vuestros hijos momentos para siempre, no lo dejéis de
hacer por vergüenza, por pereza o por cualquier otra razón a la que podáis vencer.
El regalo será también para vosotros.
Newsletter Marzo. 3 de 26
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Marzo 2015
INTERHOUSE
Miss Olga, English Teacher - 4 years
It was my first experience in a Laude
Fontenebro Inter-house. What I liked the
most was the feeling of cooperation
between children, parents and teachers. It
was the sensation of belonging to a
community. It was a lovely feeling.
At first, children participated in a physical
competition. They had to walk in pairs
tying up their legs with a rope and carrying
a tennis ball that they had to throw into a
box. Both teams won so they were
enthusiastic and happy.
After, children, parents and teachers split
up in houses. We were water, air, fire
or earth.
We had to build different
means of transport with recycled
materials like bottles, boxes, kitchen
rolls, papers and so on. Water had to
make a train, air a boat, fire a car and
earth an aeroplane. It was very
interesting how all the members were
sharing their opinions and trying to come
to an agreement in a competitive spirit.
As well how we organized in a big group.
The kids were willing to participate and
to take an active part. They were waiting
for the orders of the adults to start work on the construction. Parents were helping
children to do it as they were building too. They loved it.
To end we made a race in the rain to raise money for the project “Gotas para
Níger” of UNICEF. The children
desired to run despite the rainy
weather and parents joined in
for a good cause.
Why don´t we do this again
as we all had a great time
and
strong
feeling
of
community?
Newsletter Marzo. 4 de 26
Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
MUSEO DEL FERROCARRIL
Silvia García López, tutora 5 años
El pasado 24 de febrero y aprovechando que estamos trabajando los medios de
comunicación en clase, los niños de 5 años fuimos de excursión al Museo del
Ferrocarril.
Lo pasamos fenomenal y pudimos ver la evolución que ha sufrido el ferrocarril
desde su existencia en España. Tuvimos mucha suerte, ya que nos explicaron
muchísimas cosas…y no sólo eso!! Pudimos montar en diferentes trenes y ver unas
maquetas enormes y preciosas que funcionan de verdad.
Como ya habíamos visto en clase,
nos explicaron la importancia que
ha tenido el ferrocarril en los
medios de comunicación, siendo
éste durante muchos años el
medio de comunicación terrestre
más usado; y dando lugar, por
tanto, a la construcción de
multitud de vías férreas nuevas.
Además, el tendido de la red
ferroviaria significó un impulso
fundamental para la empresa
siderúrgica.
Nos ha encantado poder ver tantos trenes, sus locomotoras, los motores, las
calderas de carbón…y sobre todo tener la oportunidad de montar en diferentes
trenes.
Os animamos a todos a visitar el Museo del Ferrocarril!
Newsletter Marzo. 5 de 26
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Marzo 2015
ST PATRICKS DAY 2015
Hazel Daly, language teaching assistant Junior School
The entire school celebrated St
Patricks Day this year. Each hallway
was decorated in various shades of
green and different symbols of
Ireland. There was an abundance of
leprechauns, shamrocks, pots of
gold and green banners on the
walls. Not only were the walls
dressed in green but the students
and teachers were too. Everyone
wore something green to celebrate.
The
students
from
3s
wore
Shamrocks on their aprons. The 4s
wore handmade necklaces with pots
of gold on the end. The 5s wore hats
decorated with pots of gold or clovers. To celebrate the day I read each class a
story about St Patrick and filled them in on some Irish traditions. They all seemed
to really love the idea of St Patrick getting rid of all the snakes and Ireland being a
place where magic fairys live. La Fheile Padraig Sona Duibh!
VISITA AL PLANETARIO
Julia García, tutora I4A
Los alumnos de 4 años fueron de visita al Planetario el día 25 de Febrero. Allí
pudieron disfrutar de una proyección “El Satélite Dormilón”. Nos llevó a dar un
paseo por el espacio y descubrimos algunos de sus misterios, vimos a la tierra:
único planeta que tiene vida, visitamos a Saturno con sus anillos de polvo y gas,
nos acercamos a Marte: el planeta rojo con sus dos lunas, y muchas cosas más….
Descubrimos algunas constelaciones “La osa mayor” y como localizarla en el cielo,
las características que tiene la luna, el tamaño del sol, etc.
¡Los niños disfrutaron
mucho y participaron de
forma muy activa de la
actividad!
Newsletter Marzo. 6 de 26
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Marzo 2015
SALIDA A LA FUNDACIÓN BOTÍN, 24 DE MARZO DE 2015
Marian del Rio, Responsable de biblioteca
Hace mucho mucho tiempo, los niños de 5 años recibieron una carta de un Mago
muy especial; el Mago de las Palabras. Tras leerla y observar que bajo su sombrero
de copa había unos libros, comenzaron a viajar a mundos desconocidos, a escuchar
palabras alegres, armoniosas y cantarinas, como chispas y cascabeles, otras tristes
y gritonas y algunas muy silenciosas...
Descubrieron los versos del libro tonto,
aquellos que se habían oxidado porque
hacía tiempo que nadie los leía, al
escarabajo pelotero, al gallo veleta que
había perdido su otra mitad o a la sirena
del mar, triste y desesperada a veces, y
otras alegre y juguetona. Con ella
elaboraron su tarro de emociones en
conserva, pues a veces podemos atrapar
esas emociones que nos hacen sentir
incómodos. También construyeron el
árbol de las palabras, con palabras que
nos dan seguridad como raíces fuertes
que nos mantienen en pie y palabras miedosas, asustadizas o tristes en la copa de
ese árbol, ya que son emociones que nos pueden hacer tambalear...
El Mago de las Palabras nos invitó a conocer su casa y a su fiel compañero Áureo.
Fue emocionante ver como salían de una casa diminuta, sacaban cuentos de una
maleta vacía o acariciaban a una serpiente que parecía no tener fin. Nos enseñó su
árbol, el que da libros en vez de frutos cuando los riegas, y pudimos surcar los
mares como piratas, viajar en globo o adentrarnos en una cueva utilizando
simplemente una caja de cartón y una poderosa herramienta que todos tenemos y
a la que hay que alimentar de vez en cuando; ¡LA IMAGINACIÓN!
Gracias por dejar esas huellas imborrables en nosotros,
Mago de las Palabras.
Newsletter Marzo. 7 de 26
Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
MADRID AIRPORT
Patricia Romero Soriano, 5ºA+5ºB
The world around us is
moving,
changing,
transforming,
mostly
because of the way we
communicate and how
technology
has
evolved…so what better
than to go to the airport?
An airplane can take us
anywhere but how do
they work?
Are they
safe for us and the
environment?
That´s
what we, in 5th grade
went to find out this week at the airport. The visit was interesting and fun, we
even played a game and watched some airplanes take off and land…but with the
holidays so close we were tempted to get on one and fly away!
Newsletter Marzo. 8 de 26
Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
XIX CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS
Mª del Carmen Blanco Guardado
Profesora de matemáticas de 6º de primaria
El pasado 25 de febrero tuvo lugar, en nuestro colegio, la 1ª fase del ya tradicional
Concurso de Primavera de Matemáticas. Este año se celebra la 19ª edición de este
prestigioso concurso, en el que participan cientos de colegios y decenas de miles de
estudiantes. Y nuestros alumnos de primaria llevan participando 12 años
consecutivos. La prueba tuvo lugar en la biblioteca del colegio. Era impresionante
ver a tantos niños resolviendo problemas, concentrados durante 90 minutos. Quiero
destacar el esfuerzo y la ilusión de muchos de ellos, que cada lunes acuden a
prepararse en su tiempo de recreo, de 13:45 a 14:15, para divertirse resolviendo
problemas.
En dicha fase, participaron
voluntariamente 60 niños de un
total de 79 alumnos del tercer
ciclo de primaria, lo que supone
casi un 76% del total. La prueba
consiste, como todos los años,
en resolver 25 problemas de
dificultad
variada,
con
respuestas múltiples. Aunque la
mayoría de los problemas no son
fáciles, nuestros alumnos se lo
plantean como un reto. Son muy
valientes.
Después de la prueba, han sido seleccionados para la segunda fase, 5 de estos
niños, tal y como establece la organización del concurso. Hay representantes de los
grupos: 5º B, 6º A y 6º B. Enhorabuena a todos ellos.
Los ganadores del concurso, en nuestro centro, han sido:
1º.
Daniel Yllana Santiago
6º A.
2º.
Enrique Matorras Muñoz
5º B.
3º.
Jorge Sierra Castelló
6º A.
4º.
Álex Vega Somoza
6º B.
5º.
Daniel Martín Lobo
5º B.
Debemos mencionar, también, a Francisco Javier García Gómez, de 6º A, que
quedó con muy buena puntuación y es nuestro ilusionado primer suplente. También
Newsletter Marzo. 9 de 26
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Marzo 2015
quiero felicitar, por su interés en el concurso y la perseverancia en su preparación,
a Marko Fernández Vázquez y Eric Kowalski de 5º A, Marta González Sánchez de 5º
B, Diego Maldonado Bañuelos de 6º A y Eva Cabrera Costa, Carlota Cuevas de las
Heras, Claudia Lozano Fernández e Isabel Sáez Jiménez de 6º B. Todos ellos son
entusiastas participantes, junto a otros compañeros, de la preparación del
concurso, cada lunes al mediodía.
La segunda fase del concurso tendrá lugar, el sábado 18 de abril, a las 8:30 h., en
la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense, de Madrid. Deseamos a
los clasificados mucha suerte y que disfruten de esta experiencia tan interesante,
que después compartirán con sus compañeros.
¡Enhorabuena por haber llegado a la segunda fase!
Lo importante
es seguir
participando
con ganas e
ilusión.
Todos nos sentimos muy orgullosos de los alumnos que han participado,
por su esfuerzo. Para mí es muy gratificante reunirme cada lunes, al mediodía
con mis alumnos para esta actividad. Los chicos aportan mucho. Por supuesto y,
como en años anteriores, continuaremos hasta final de curso. Todos los alumnos de
5º y 6º de primaria están invitados. El objetivo es divertirnos razonando problemas,
aunque sean difíciles…¡y lo conseguimos!
Un poco de historia. También quiero recordar que, a lo largo de los años en que
hemos participado, hemos tenido ganadores en la fase final. Tres de los alumnos
que presenté a la 2ª fase y final, en dos ediciones anteriores de este concurso,
quedaron entre los ganadores. Fueron Ana Mª Lahuerta Berazaluce, David Plaza
Gómez y Pablo Pérez Puig. Además, nuestro colegio quedó clasificado en 2º
lugar en cuanto a los puntos obtenidos por todos sus participantes en la 15ª
convocatoria. Este 2º lugar fue de entre un total de 183 centros
participantes en el nivel I (nivel en el que participamos nosotros). Ese año
participaron 483 centros. Por este motivo me siento especialmente orgullosa de
estos chicos. Aunque mi principal objetivo es motivar a mis alumnos, me encanta
que, además, ganen.
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Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
¿CÓMO CONVIVIR EN ARMONÍA?
Mónica Prieto, tutora de 4B
Beatriz Escrivá, Educación Emocional
Los alumnos de 4ºB de primaria hemos estado repasando algunas maneras
adecuadas de relacionarnos entre nosotros. En ocasiones, a algunos de nosotros, se
nos olvida lo importante que es el respeto hacia los demás, especialmente en
aquellos momentos en que te gustaría que te trataran a ti con el mismo respeto.
Así que, después de uno de esos
días en que “el respeto” se tomó
un descanso y tuvimos que
llamarle para despertarle de
nuevo. Nos pusimos por equipos,
buscamos en casa imágenes o
frases en revistas y nos pusimos
manos a la obra con unos
murales que nos ayudaran a
recordar
visualmente
lo
importante que es tener armonía
en la clase para poder sentirnos a
gusto en ella y así, poder
enfocarnos en lo importante:
aprender nuevos conocimientos
sin que los “malos rollos” entre
nosotros nos mantuvieran distraídos en el aula.
Recordamos la importancia de relajarnos
antes de hacer o decir cosas que
pudiéramos lamentar después, de utilizar
las palabras en lugar de las manos para
solucionar un problema y de buscar la
ayuda de un profesor si no logramos
solucionarlo entre nosotros.
Lo pasamos fenomenal haciendo el mural
y, finalmente, conseguimos despertar de
nuevo “al respeto” y nos dimos cuenta de
lo bien que nos sentimos cuando, entre
todos, logramos mantener la armonía en
el aula.
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Marzo 2015
PUBLIC SPEAKING, CULTURE OF AROUND THE WORLD IN ONE
CLASS
Libertad Campo and Patricia Romero Soriano, 5ºA+5ºB
Our 5th grade students researched information about countries of the world in
order to create an International Fair.
They found information on history, geography, culture (flag, anthem,
languages…), and even typical dances and food!
This is a really good opportunity to understand that empathy and being openminded are very important attitudes in this globalised world. Each culture is
different, and we have to understand each other in order to have a nice
environment.
OTRA FORMA DE SINTETIZAR
Mª del Carmen Blanco y Jorge de la Cruz
Profesores de religión de 4º
EPO
Como actividad final de trimestre y con
la finalidad de repasar lo trabajado en
las diferentes unidades de Religión
hemos realizado un concurso. Hemos
formado cuatro equipos y cada uno de
ellos con un color (blanco, verde,
morado y rojo). Cada equipo ha
preparado diez preguntas relacionadas
con los distintos temas trabajados en este
trimestre.
Gana quien más respuestas correctas
obtenga, habrá rebotes con puntos
dobles, tiempo… ¿quién ganará?
Newsletter Marzo. 12 de 26
Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
VISITING MICROSOFT OFFICES
Miss Patricia and Miss Nadine, English Teachers
On a rainy Wednesday morning, the ‘A
Team’ (2ºA and 3ºA) visited the cool
Microsoft Offices in Pozuelo.
There we learnt how to programme our
own video games, played interactive
tennis in X Box and enjoyed the welcome
presentation.
We all had a fantastic time and we went
home with goody bags and great smiles!
OUR SOLAR SYSTEM BOOK 1º EPO
Miss Patricia, Social Sciences teacher 1ºEPO
We live on planet Earth, just one of the eight planets in the Solar System. The Sun
is in the centre of our Solar System and it is our light source. For this reason,
during the Social Sciences lessons, students from year 1 of Primary Education have
been working on ‘Our Solar System Book’ where they have created a book
organizing the planets according to their names and also according to the distance
they are from the Sun! Students showed a lot of curiosity, motivation and
excitement while doing this fun project!
Newsletter Marzo. 13 de 26
Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
VIAJE DE ESQUÍ BOÍ TAÜLL 22/03-26/03/2015
Javier Rivera, Educación Física
Del domingo 22 al jueves 26 de
marzo, 58 de nuestros alumnos del
centro tuvieron la oportunidad de
vivir una gran experiencia junto a
sus compañeros.
Un viaje especial, en el que
aprendieron por primera vez a
esquiar o en el que perfeccionaron
su nivel y en el que trabajaron sus
relaciones interpersonales y su
autonomía.
El comportamiento de los alumnos
fue
excelente,
hubo
pocos
lesionados y todos disfrutaron de
este bonito deporte de montaña, no
sin antes sufrir las durezas e
incomodidades del mismo y de la
fuerte rutina de horarios que
llevábamos cada día.
Quiero aprovechar para felicitar y
agradecer a todo el equipo de
Huellas (Alba, Tito y Mario), al
conductor Miguel Ángel y a mi
compañera Pilar, su dedicación,
esfuerzo,
paciencia,
cariño
y
profesionalidad durante todo el
viaje.
Os dejamos un montón de
imágenes para que las disfrutéis.
Más fotos en
https://laudefontenebroeduc
acionfisica.wordpress.com/via
je-de-esqui/
Newsletter Marzo. 14 de 26
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Marzo 2015
WE ARE READING
Miss Patricia, English teacher 1º and 3ºEPO
In order to improve our
reading skills, students
from years 1 and 3 of
Primary Education have
been
reading
‘Too
many
animals’
and
‘Coyote’s
Weekend’.
First of all, by means of
looking at the cover of
the book, we did a
brain storm trying to
guess what the book
was
about;
after
reading it, we were all
talking about it and I
gave
some
House
Points to those children
who
guessed
what
happened in the story!
Finally, they were working in groups drawing the
pictures in the story and writing a brief summary of it!
Newsletter Marzo. 15 de 26
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Marzo 2015
APRENDEMOS A ESQUIAR EN PRIMARIA
SNOWDOME MADRID EN EL CENTO COMERCIAL XANADÚ
SAINT PATRICK’S DAY
Miss Patricia, English teacher 1º and 3ºEPO
On the 17th of March students from
years 1 and 3 of Primary Education
celebrated Saint Patrick’s Day. For
this reason, they watched some
videos to know the way Irish people
celebrate it and to understand its
main
traditions.
Moreover,
they
worked on classroom decorations,
word puzzles and board games at
primarygames.com.
Finally, they coloured a Leprechaun
and made a card with it and they also
created
their
own
Leprechaun
puppets! We were all thinking green!
Newsletter Marzo. 16 de 26
Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
PLANT CORNER, Miss Victoria, 3ºB Primary Education
We have 3 new plants in 3B's plant
corner. Some students wanted to fill up
the space our Incense Plant left when it
died and they have brought a Mint
Plant, and 2 different types of cactus.
We are very excited and happy to see
they are adapting properly to the
conditions of the class.
MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS
Mónica Prieto e Isabel Lázaro
Profesoras de matemáticas de 3º
Los alumnos de 3º de Primaria hemos trabajado los
números
decimales
con
nuestras
profes
de
matemáticas y para ello nos enseñaron a manipular
los bloques multibase, sirven para formar números
con décimas y centésimas y nos ayudaron a
entenderlo mucho mejor... Las mates pueden ser
muy divertidas!!
Newsletter Marzo. 17 de 26
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Marzo 2015
EL CORO DE LAS EMOCIONES
Alumnos de 1º de Primaria.
Alumnos de 3º de Primaria.
Alumnos de 5º de
Primaria.
Newsletter Marzo. 18 de 26
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Marzo 2015
LABORATORIO DE QUÍMICA
Fernando Diez Munar
Alumnos de 3º ESO en el laboratorio de química separando e identificando la
caseína de la leche.
VISITA AL AULA ARQUEOLÓGICA DE AGUILAFUENTE SEGOVIA
1ºESO, Gracia Fernandez
Los alumnos de 1º ESO se desplazaron
el 24 de marzo a Aguilafuente para
visitar la iglesia románica de San
Juan Bautista (S. XI) en la que se
encuentra el aula. De una forma muy
amena, la guía les explicó lo que era
una villa romana, en concreto la Villa
de Santa Lucía (S. IV d.C), que había
sido hallada en los años 60 en la zona.
Después se les explicó las costumbres
y la vida en la misma; además de todo
lo relativo a una necrópolis visigoda
que
había
aprovechado
el
asentamiento de las ruinas romanas.
Posteriormente dieron un paseo por el pequeño pueblo para llegar a la Iglesia de
Santa María en la Plaza Mayor del Sínodo. En ella se celebró en 1472 un Sïnodo,
cuyas conclusiones fueron reflejadas
por primera vez en un libro, el Sinodal
de Aguilafuente, que está en la
Catedral de Segovia y es el primer
libro impreso de España.
Tras comer y haber
pasado un poco de frío,
regresaron al colegio
después de haber hecho
un montón de fotos.
Newsletter Marzo. 19 de 26
Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA
Virginia Calvo, Educación Artística
Con motivo de la celebración del
día 8 de marzo "Día internacional
de la mujer trabajadora", se ha
realizado una sesión de reflexión
en plástica y educación emocional
de la mano de Eva y Virginia con
1º de la ESO en torno al tema,
materializando lo expresado por
los niños en un mural que
apalabra el debate que hemos
tenido.
NEWS FROM THE SECONDARY ENGLISH DEPARTMENT
Manuel Cruces Castro, Public Speaking
Public speaking is a vital skill which can only be learned by practice, and
the ideas and methods are wide-ranging. Recently, our pupils were asked to do a
short presentation based on three questions they actually asked themselves. The
focus was on face-to-face communication to the rest of the class. Orators were
asked to capture their classmates' attention, and not just inform them. As a followup, they were asked to repeat the activity, but this time their presentation had to
be based on three visuals. The results have been very positive for different reasons,
but the main thing is that students are working towards becoming more fluent and
confident.
However, there is no doubt that
there is room for imagination
and fun when it comes to
speaking in public, and this does
not mean that one always has to
speak directly to a live audience.
As a result, our most recent
project has been to produce
video tutorials, reviews and
unboxings, just like the ones we
so often consult on YouTube,
and again the results have been
magnificent. The skills practised
in this project go beyond the
valued skill that an individual
can possess as a public speaker, as students had to produce and edit their videos,
Newsletter Marzo. 20 de 26
Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
as well. Congratulations to all, especially those who have surpassed my
expectations. I hope to upload some of the videos to the secondary blog so you can
see for yourselves just how talented our students really are, and how well their
English is coming along.
EL DÍA DE LA POESIA
Natalia Galvis Ariza
El pasado 21 de Marzo se celebró el
día de la poesía y algunos alumnos
voluntarios de 4º ESO como
Ricardo Grande, Alex Martín, Paula
Fernández, Jana , Guillermo Sáez,
Carmen Rubio, Victor Mateo, David
Plaza, Javier Cámara , Daniel
Alvaredo, Edu Botas y Pilar Bogado,
quisieron rendir su pequeño
homenaje a este maravilloso día,
para ello compusieron un poema que recitaron y cantaron bajo la voces de Carmen
Rubio y Pilar Bogado.
¡Enhorabuena chic@s!
ALUMNOS 4º ESO
Virginia Calvo
Los alumnos de 4º de la ESO en cultura clásica han realizado un proyecto sobre los
12 trabajos de Heracles. Se ha materializado en forma de 12 vasijas que ilustran
cada uno de los trabajos llevados a cabo por el héroe de la mitología griega, como
podemos apreciar en las fotos.
Newsletter Marzo. 21 de 26
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Marzo 2015
ESCUELA DE INGENIEROS AGRÓNOMOS/EL JARDÍN BOTÁNICO
Fernando Díez Munar, tutor de 4°ESO B
Los alumnos de 4°ESO han
visitado la Escuela de Ingenieros
Agrónomos y el Jardín Botánico.
En la Escuela nos han contado
cosas muy interesantes, qué es el
plan Bolonia, cuáles son los
proyectos de movilidad entre
estudiantes
universitarios,
las
distintas asociaciones donde los
estudiantes
pueden
participar,
asociaciones para el desarrollo,
deportivas. También nos han
contado la diferencia entre Grado y
Master, que es un crédito ECTS o
como las escuelas intentan crear
convenios con empresas para que los alumnos hagan prácticas.
Cuando hemos salido hemos ido al jardín Botánico donde los alumnos debían
fotografiar los 17 árboles singulares que el jardín tiene marcados como los más
peculiares, ya sea por su tamaño o por su edad.
Una excursión bonita donde hemos podido pasar un buen día en un entorno
diferente aprendiendo de una forma distinta.
Marta Vacas, Atletismo
Javier Rivera
El pasado sábado 7 de marzo de 2015,
nuestra alumna de 3º de ESO Marta Vacas
compitió en las instalaciones del INEF de
Madrid y la queremos felicitar, ya que
participó en la final de 300mt de la
CAM en atletismo, donde consiguió la
tercera posición y la mínima marca para
poder participar en el Campeonato de
España de pista cubierta (que se celebrará
en Sabadell) y en el Campeonato de
España de aire libre (que se celebrará en
Valladolid).
Newsletter Marzo. 22 de 26
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Marzo 2015
VISITA A TOLEDO 2ºESO
Gracia Fernandez
El pasado 18 de marzo,
los alumnos de 2ºESO
realizaron una visita a
“La Ciudad de las Tres
Culturas”, Toledo.
Puesto
que
están
trabajando
en
la
asignatura
de
Social
Science,
el
judaísmo,
cristianismo e islamismo,
era
casi
una
visita
obligada.
A pesar de la época, el
tiempo no acompañó en
un primer momento. Sin
embargo
disfrutaron
mucho de la Catedral, en la que orientados por su profesora de Sociales, fueron
fijándose en ciertos detalles importantes.
Después se acercaron a la Mezquita del Cristo de la luz, una pequeña mezquita de
nueve bóvedas, situada en una vaguada que es zona de acceso a la parte más alta
de Toledo. Pudieron identificar las características típicas de estos edificios.
Después de pasear un rato más por la calles y comer en la plaza de Zocodover,
volvieron al colegio tras haber disfrutado mucho del día.
En menos de 2 meses nuestro
contenedor de pilas de la
entrada del colegio está lleno.
Gracias a todos por ayudar
a cuidar el medio
ambiente!
Newsletter Marzo. 23 de 26
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Marzo 2015
TEATRO DE SOMBRAS EN LA SEMANA DE LA CIENCIA
Alba Jiménez Muñoz 1º ESO
Era un día muy especial de febrero, estábamos celebrando la Semana de la Ciencia
con el tema de “La Luz”. Nuestra profesora de lengua, Diana, unas semanas antes,
nos había comentado que si queríamos hacer un proyecto muy interesante y
divertido, consistía en hacer un teatro de sombras.
Primero tuvimos que aprendernos muy bien el capítulo del texto que elegimos,
junto con otro compañero, de la obra alemana del S. XIX “Max y Moritz”, un poema
ilustrado tipo zipi-zape, que todos los niños alemanes conocen. Luego tuvimos que
realizar los escenarios que íbamos a proyectar mediante transparencias, para lo
que nos fue imprescindible la colaboración de nuestra profesora de plástica,
Virginia, y pensar en las sombras móviles y en la actuación, para que el día de la
representación, ante los alumnos de 1º de Bachillerato y 4º de ESO, fuera lo mejor
posible.
A mi me gustó mucho poder tener a un público que nos atendiera y que nos
aplaudiera, aunque lo hiciéramos mal o nos equivocásemos, pues los nervios fueron
un poco traicioneros para todos. Aun así, disfrutamos mucho ¡Gracias público por
vuestra colaboración!
Espero poder volver a tener una oportunidad tan buena como esta.
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Los
alumnos
de
Secundaria
y
Bachillerato han mantenido un minuto
de silencio en el patio como gesto de
solidaridad con las víctimas del
accidente aéreo ocurrido en los Alpes
franceses.
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Número 7 Junior y Senior School
Marzo 2015
FERIA DE UNIVERSIDADES 2015
Departamento de Orientación
El pasado 11 de marzo se celebró en nuestro colegio la Feria de Universidades
2015.
En este evento, que organiza el colegio anualmente, se dieron cita las principales
universidades públicas y privadas de la Comunidad de Madrid, así como
universidades cuya oferta educativa tiene lugar en el extranjero. Durante
aproximadamente una hora los alumnos y alumnas de 4º ESO y Bachillerato
pudieron consultar dudas y recibir información sobre la oferta educativa que más
les interesa y las oportunidades que cada universidad puede aportarles. Con esta
actividad completamos las actuaciones destinadas a desarrollar el proceso de
orientación académica y profesional que se inició a principios de curso.
JUDO LAUDE FONTENEBRO
CAMPEONATO DE ESPAÑA JUNIOR
Jose Manuel Martín Cabrera
Clasificamos a 4 competidores Junior al campeonato de España con tres oros y
una plata en el Campeonato de Madrid.
Pero el plato fuerte lo teníamos el día 7 de Marzo en Pinto con el Campeonato de
España Junior. Desde que a las 7,15 de la mañana poníamos rumbo al pabellón, en
el coche la primera frase que dijeron los chicos fue “hoy va a ser un gran día
José”, y la verdad es que nos salió un día mágico de esos que vas a “trabajar” y no
quieres que se acabe nunca.
Yo me lo pase en grande, disfrute como un enano acompañando a esos niños que
decidieron venir a Judo con 5 añitos y a los que les tenía que poner el cinturón
porque no sabían ponérselo y que ahora se han convertido en referencias dentro
del Judo Nacional.
Los cuatro clasificados nos hicieron vibrar a todos, incluidos los ruidosos
compañeros que les animaban en la grada.
Rodri consiguió un séptimo puesto en su primer campeonato de España, Carlitos y
Willy dos bronces y Marina un subcampeonato de España. Esos resultados los
podéis mirar en internet pero lo que no podéis buscar en la red son las horas
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Marzo 2015
metidas al Judo, las horas de viaje, las risas, las lágrimas de alegría y tristeza, las
dos gravísimas operaciones superadas por Carlitos, el abrazo después de cada
combate, la caras de felicidad, eso solo lo sabemos los que estamos todos los días
tirando del carro y por eso estas medallas no son sólo medallas, son mucho más
que no se puede cuantificar ni comprar con dinero.
Marina, Willy, Carlos y Rodri nos han dado
un ejemplo de que los campeones de Judo
ganan combates por tirar más que el otro,
pero los campeones de la vida son
aquellos que se levantan más veces
cuando las cosas están difíciles y lo
fácil es rendirse o pasar a otra cosa
más cómoda.
Hemos conseguido estos resultados, que
para que os hagáis una idea si Laude
Fontenebro
fuera
una
comunidad
autonómica habría quedado séptima, pero
sólo somos un pequeño club de pueblo,
como a mí me gusta decir, porque
la humildad, el trabajo con ilusión y en
equipo (padres, colegio, patrocinadores,
Leandro –preparador físico-, Mario psicólogoy y por su puesto los
compañeros) nos han llevado hasta aquí,
pero como también os digo siempre… ¡lo
mejor está por llegar!
VIAJE A PARIS, 1º BACHILLERATO
22/03-26/03/2015, VIAJE A PARÍS
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