Gaceta 39 - Colegio de Bachilleres

1 de mayo de 2015
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Año XXXIV
número 39
Órgano Informativo del Colegio de Bachilleres
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CONVOCATORIA
5a Concurso de Escoltas
co
Directorio
Sylvia B. Ortega Salazar
Directora General
Mauro Sergio Solano Olmedo
Secretario General
Adrián Castelán Cedillo
Secretario de Servicios Institucionales
José Luis Cadenas Palma
Secretario Administrativo
Carlos David Zarrabal Robert
Coordinador Sectorial de la Zona Norte
Raúl Zavala Cortés
Coordinador Sectorial de la Zona Centro
Elideé Echeverría Valencia
Coordinadora Sectorial de la Zona Sur
Miguel Ángel Báez López
Director de Planeación Académica
Remigio Jarillo González
Director de Evaluación, Asuntos del Profesorado
y Orientación Educativa
Jorge González Isassi
Director de Administración y Servicios Escolares
Noé Reynoso Rojas
Director de Estadística y Tecnologías de la
Información y la Comunicación
Daniel Alfonso Oros Muñoz
Director de la Dirección de Administración
Presupuestal y Recursos Financieros
Jorge Guerrero Almaraz
Director de Servicios Administrativos y Bienes
José Noel Pablo Tenorio
Abogado General
María del Carmen Verdugo Reyes
Directora de Comunicación y Publicaciones
La excelencia
no es un acto, sino
un hábito
“H
oy se reconoce el esfuerzo
que han hecho durante mucho tiempo,
puesto que no es fácil estar en este lugar; porque si
fuera sencillo todos estaríamos aquí, pero esto no
quiere decir que los demás no puedan, sí pueden, solo
que no se lo proponen como ustedes lo han hecho”,
expresó Ian Candía Juárez, alumno galardonado, durante la ceremonia donde se entregó, el 11 de marzo,
un reconocimiento a 204 alumnos de excelencia académica del Plantel 19 Ecatepec.
Al dirigirse a sus compañeros que han dedicado
largas horas a pensar, leer, escuchar y discutir, Ian
Candía expresó: “El estudio es un duro trabajo, no se
rindan, sigan esforzándose y les aseguro que la vida
será mucho más fácil de ahora en adelante”.
Extendió el agradecimiento a las personas que lo
han apoyado durante su vida: “a los maestros que nos
enseñan y preparan para enfrentarnos a las cosas que
vengan, al igual que nuestros familiares siempre contamos con su apoyo, pues ellos siempre están con nosotros en las buenas y en las malas y eso se agradece”.
“Estas experiencias son únicas en la vida. Traten
de compartirlas con los demás, hagan que mucha
más gente esté aquí, en esta ceremonia porque todos
pueden lograrlo, lo único que requieren es una motivación. Procuren ver los retos —enfatizó— como
superación personal porque la escuela es un gran desafío, y cada vez que superen un obstáculo les hará
ver de qué son capaces, y aunque los retos sobrepasen
sus habilidades aun así inténtenlo”.
Directora de Comunicación María del Carmen Verdugo Reyes
y Publicaciones
Subdirectora Editorial Claudia Cecilia Moreno Pérez
y de Logística
Jefa del Departamento Rosa María Oliver Villanueva
de Comunicación y Prensa
Edición y corrección Ma. del Carmen Solano del Moral
Víctor Hugo Díaz Hernández
Reporteros Selene Núñez Hernández
Javier Cerón Montes de Oca
Estrella Olvera Barragán
Fotógrafos Ricardo Ledesma Carrasco
Diseño editorial Ma. de Jesús Martínez Velasco
Ma. del Pilar Martínez Meléndez
José Armando Guerrero Moreno
Ian Candía Juárez
Disciplina, constancia y voluntad de superación se conjugaron para que los 229
alumnos del Plantel 4
Culhuacán “Lázaro
Cárdenas” conquistaran la excelencia académica
en el semestre 2014-B, por lo que fueron reconocidos en una ceremonia que se realizó el 20 de
marzo, en la explanada de este recinto educativo.
Luego de agradecer a su familia, profesores y
compañeros por el apoyo que le brindaron para
conquistar el éxito en sus estudios, la alumna de
sexto semestre, Viridiana Balderrama Carrera, exhortó a sus compañeros a enfrentar con valor los
retos por venir, mientras que a las futuras generaciones de bachilleres las invitó a no dejar de luchar
por sus sueños.
La coordinadora sectorial de la Zona Sur, Elideé
Echeverría Valencia hizo ver que cubrir las expectativas académicas de los estudiantes de Bachilleres representa un compromiso de la institución, el
señalamiento fue planteado durante la ceremonia
conmemorativa del trigésimo quinto aniversario de
la creación del Plantel 17 Huayamilpas Pedregal,
en cuyo marco 67 alumnos recibieron el reconocimiento que hace el Colegio a la excelencia académica.
Además exhortó a la comunidad del centro educativo a continuar esforzándose para lograr que los
más de dos mil 700 alumnos que atiende el plantel
alcancen la excelencia mediante el compromiso de
todos los involucrados.
En el marco del aniversario número 35 participaron Mercedes Gorostieta Carbajal, directora del
plantel, ex directores, la planta docente y administrativa, así como sus trabajadores. El profesor de
filosofía y fundador del recinto, José Alfredo Torres,
señaló que la educación es matriz para solucionar
problemas como la ignorancia y la desigualdad.
El profesor reconoció que la educación es un
pivote para solucionar problemas urgentes en el
sector que es donde está la llave para alcanzar el
liderazgo y el éxito que lleven a una conducta ciudadana para que exista la justicia que tanto estamos
esperando.
Valeria Dessirée Pineda Danel, una de las 67
alumnas galardonas por su mérito académico, expresó su orgullo por ser parte del festejo número 35 de su
escuela “y qué mejor que poniendo en alto el nivel
académico que ha logrado conseguir —señaló— con
el compromiso de toda una planta docente y administrativa que día a día se esfuerza por sacar adelante su plantel”.
Viridiana Balderrama Carrera
“Una de las cosas más valiosas que podemos
obtener en esta vida —manifestó— es contar con
personas que nos enseñen porque con el tiempo la
enseñanza nos lleva a descubrir lo que más amas
hacer”.
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Erika Eligia Antonio y Jéssica Mendoza García
En la ceremonia de reconocimiento por el papel
académico logrado en el semestre 2014-B del Plantel 5 Satélite, la alumna Susana Carina Rodríguez
Vela reconoció que el esfuerzo que ella y sus compañeros pusieron en su formación, también es de
sus profesores y padres de familia, pues mientras
que los docentes se encargan de dirigir y potencializar con éxito sus talentos, la familia los impulsa a
lograr sus metas.
Susana Carina Rodríguez Vela
“Cuando hemos alcanzado nuestros objetivos,
tanto en los estudios como en la vida, además del
esfuerzo constante, lo más importante es la ilusión,
el entusiasmo y el amor”, dijo Susana.
Las actividades se realizaron entre aplausos, palabras de aliento, felicitaciones y abrazos por parte
de los compañeros, profesores, familiares y autoridades, a lo largo de tres ceremonias que se efectuaron el 23 de marzo pasado.
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El filósofo Aristóteles dijo: “Somos lo que hacemos
día a día, de modo que la excelencia no es un acto,
sino un hábito”, el concepto ha sido asimilado por
368 alumnos del Plantel 6 “Vicente Guerrero”,
quienes mediante el estudio buscan consolidar su
futuro, y han sido reconocidos por su tarea.
Durante la ceremonia de excelencia académica
correspondiente al semestre 2014-B, las alumnas
Jéssica Mendoza García y Erika Eligia Antonio admitieron que no es fácil alcanzar buenos promedios
en las calificaciones, lo cual requiere de constancia
y determinación.
A sus compañeros dedicaron el siguiente pensamiento: “Ustedes son hombres y mujeres excelentes, con méritos que salen a relucir. Ustedes han
descubierto que vale la pena ser exigentes con ustedes mismos”.
“Los estudiantes de Bachilleres son un ejemplo
a seguir entre quienes todavía no desarrollan todo
su potencial académico”, mientras que para el Colegio de Bachilleres “constituyen el símbolo vivo de
la excelencia académica, con la que todos estamos
empeñados en esta casa de estudios”. La ceremonia
se efectuó el 24 de marzo.
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3 generacion
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n los seis semestres que comprende el plan
de estudios, 60 por ciento de los alumnos del
Plantel 20 Del Valle “Matías Romero” concluye su educación media superior, y 70 por ciento
de la comunidad estudiantil reconoce que se siente
muy satisfecha, así lo dio a conocer Sylvia Ortega
Salazar, directora general del Colegio de Bachilleres, el 23 de marzo, durante la ceremonia por el
trigésimo aniversario del Plantel.
La entrega de reconocimientos a los profesores
y trabajadores fundadores acentuó el emotivo ambiente del festejo, cuando Ortega Salazar recordó
que el Plantel 20 inició labores con una matrícula
de 720 estudiantes y hoy alberga a dos mil 500 bachilleres quienes a diario acuden a sus
aulas a continuar con su formación.
Destacó que se registra una amplia
retención de alumnos en este plantel
y 60 por ciento de ellos se gradúa a
tiempo. Por otra parte, comentó que
80 por ciento de los estudiantes señalan que sus profesores enseñan bien y
promueven el aprendizaje.
Para los ahí presentes expresó su
deseo de verlos muy pronto en su graduación, mientras que a los profesores
que han dedicado su vida a la enseñanza les encomendó continuar ejerciendo su vocación con calidad para que
5
a m a r c h a d e letras
las
Al llamado de trompetas y tambores de la
Banda de Guerra de la Delegación Benito
Juárez, la comunidad del Plantel 20 Del
Valle “Matías Romero” atendió a la ceremonia con la que se daba inicio a las actividades conmemorativas del trigésimo
aniversario de la fundación del Plantel.
Se trata del conocido “Toque militar”,
con el que toda banda de guerra anuncia su presencia.
La música jugaba el papel protagonista del festejo cívico; junto con el
agrupamiento, participaría posteriormente la Orquesta de Cámara de la
Delegación Benito Juárez, bajo la dirección del maestro Horacio Velázquez Montoya.
Mientras la Banda, que dirige Jorge
Ángel Chocoteco Barajas —de origen
mixteco—, suboficial de la Policía Auxiliar del gobierno del Distrito Federal,
prosiguió con un repertorio en el que
interpretó: “Diana moderna”, “La coqueta” —pieza que los ejecutantes, hombres
y mujeres, silbaban al unísono en reconocimiento de la coqueta a la que hace
referencia la música—; con “El torito” y
“Toque de silencio” se daba paso a los
honores a la bandera; después, vendrían los oradores.
Correspondió al alumno Esteban Antonio Chávez Anaya rendir
homenaje a Benito Juárez García
en el aniversario número 209 de su
natalicio (Guelatao, Oaxaca, 21 de
marzo de 1806-ciudad de México,
28 de julio de 1872), y en cuya
memoria reconoció al hombre
“que ha sido un ejemplo para
los mexicanos, no solo por las
carencias que padeció sino por
ocupar los más altos puestos
públicos hasta ser presidente
de la República, ejemplo por su
nacionalismo, por poner el alma
y la vida misma en cada acto”.
La orquesta de cámara, por su
parte, dispuso un programa musical con obras del mexiquense Javier
Ramón García. La comunidad del
Plantel 20 Del Valle festejó su trigésimo aniversario con una auténtica marcha de las letras, como corresponde a un colegio entusiasta
y comprometido con la enseñanza
y el aprendizaje.
Esteban Antonio Chávez Anaya
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el Plantel 20 continúe siendo una excelente opción
para quienes desean estudiar su bachillerato.
Marco Antonio Cuéllar Garcés, director del plantel, mencionó que el centro educativo a su cargo es
joven, ya que abrió sus puertas el 1 de febrero de
1985 y aseveró que “la vida del plantel no está en sus
muros, sino que late en cada uno de sus alumnos y
profesores”.
Sergio Martínez Sánchez, jefe de la asignatura de
Química, subrayó que el Plantel 20 ha contribuido
a la formación de 53 generaciones, cuyos egresados
hoy se desempeñan con éxito en sus respectivos ámbitos de acción. Además mencionó que ha pasado
más de la mitad de su vida en nuestra institución,
a la que se incorporó como laboratorista químico
y manifestó sentirse afortunado de que los jóvenes
continúen eligiendo al Plantel 20 como su escuela, la cual es pequeña en su infraestructura, pero
grande en calidad.
“Nos hemos mantenido gracias a los alumnos
—dijo—; por ello, nos empeñamos en transmitirles los conocimientos necesarios para afrontar su
futuro”. Para el toque festivo se contó con la participación de la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil
“Roberto Durán Lozano” que, bajo la dirección de
Juan Ramón Corona Espinoza, interpretó las obras
del repertorio que distingue a la joven agrupación
musical.
Talento de los
bachilleres
trasciende fronteras
A
fin de encauzar las inquietudes de los Bachilleres y fomentar una cultura emprendedora nuestra institución operó en 15 de sus
planteles los proyectos “Desarrollo de emprendedurismo en jóvenes del Distrito Federal”, “Taller
de jóvenes emprendedores” y “Emprendiendo mi
empresa”, en coordinación con el Gobierno del
Distrito Federal, Consultora Gallup, la Secretaría
de Economía del D. F., ProEmpleo, Prepa Sí, el
Instituto Mexiquense del Emprendedor, MetLife
e Impulsa.
De estos programas, Damián Salinas Mota,
Jorge Luis Astorga Macedo, Itzel Campos Esquivel, Edgar Odín Hernández de los Santos, Elías
Isaac Valdés Montoya y Cecilia Molina Luna,
alumnos del Plantel 8 Cuajimalpa, en diferentes
ámbitos del conocimiento, desarrollaron actividades académicas que por su originalidad e interés innovador trascendieron nuestras fronteras, y
aquí los presentamos.
Un bachiller preocupado por el
abastecimiento del agua
Damián Salinas Mota, quien actualmente cursa
el sexto semestre, participó en el “Foro Internacional de Ciencias y Civilización”, celebrado en
Cerrito, Argentina (octubre de 2014), con el proyecto “Filtro casero: una opción para el uso del
agua de lluvia”.
Éste consiste en tomar el agua de lluvia y pasarla por un filtro de construcción casera para eliminar impurezas aunque el agua obtenida no es apta
para consumo humano, sí se puede utilizar para
otros usos como riego, el lavado de autos o el sanitario, con lo cual se ahorraría el líquido potable.
Damián narra: “En Santa Fe, donde vivo, escasea
el agua potable y la que hay está sucia, así que mi
proyecto ayuda a obtener agua para la subsistencia diaria, a muy bajo costo”.
De su presentación en el “Foro Internacional de
Ciencias y Civilización” —al que asistieron jóvenes de Uruguay, Perú, Brasil, Colombia, Chile y Argentina— comentó:
“Pasé frente a todas las personas, y
fue impresionante que toda la gente
y el jurado me observaban solo a mí.
Tomé aire para tranquilizarme, me
concentré y expliqué mi proyecto en
15 minutos. Cuando terminé, todos me aplaudieron de pie. Fue una gran experiencia que me
gustaría repetir porque me abrió horizontes y me
motivó para continuar mi formación académica y
luchar para lograr mis sueños”.
Damián Salinas Mota alumno de sexto semestre
Damián subrayó que obtuvo el tercer lugar en
este certamen, así que en breve volverá a Buenos
Aires, Argentina, para exponer su proyecto. También expresó su deseo de estudiar Ciencias Políticas porque “hacer política implica dar solución
a problemas sociales y a mí me gusta ayudar a la
gente”, concluyó.
Un par de exitosos emprendedores
En el marco del proyecto “Desarrollo de emprendedurismo en jóvenes del D. F.”, Consultora Gallup realizó el concurso “Expresa tu idea de
negocio” y de los cinco ganadores de este certamen, dos son alumnos de sexto semestre del Plantel 8: Itzel Campos Esquivel y Jorge Luis Astorga
Macedo, quienes viajaron a Washington, Estados
Unidos, del 24 a 27 de febrero, para visitar las
instalaciones de esta empresa.
En entrevista, Itzel detalló su modelo de negocio: “Se trata de un restaurante en que, ubicado
dentro de las escuelas, los alumnos realicen su
orden de alimentos mediante aplicaciones electrónicas conocidas como app y en cuanto esté lista,
pasarán por ella. La idea pretende reducir el índice
de jóvenes que no trabajan ni estudian porque significaría una fuente de empleo para este sector”.
7
Itzel agregó que quiere estudiar Arquitectura porque es una carrera que
tiene una amplia relación con el emprendedurismo, ya que “debes crear
algo en donde aún no hay nada”.
Por su parte, Jorge Luis —quien
desea estudiar Odontología— precisó
que su propuesta es una unidad odontológica móvil que llegaría a las zonas
rurales, subsidiada por el gobierno y
con el apoyo de empresas enfocadas
a la salud bucal. Además de ofrecer
su primer empleo a los egresados de
esta carrera.
Ambos estudiantes coincidieron en que todo
lo que han aprendido en el Colegio de Bachilleres les ha servido para sobresalir y convertirse en
emprendedores: “Somos orgullosamente bachilleres”. Asimismo, aprovecharon la ocasión para invitar a sus compañeros a visitar su perfil de Facebook “Emprendedores de alto impacto” en el que
brindan asesorías y recomendaciones a quienes
estén interesados en realizar alguna empresa.
Ciencia bachiller en el
“Viejo continente”
Edgar Odín Hernández de los Santos, Elías Isaac
Valdés Montoya y Cecilia Molina Luna, ex alumnos del mismo plantel, viajaron a España para
Edgar Odín Hernández de los Santos, Cecilia Molina Luna y
Elías Isaac Valdés Montoya
participar en el “XXX Encuentro de jóvenes investigadores de la Universidad de Salamanca” (del
5 al 8 de diciembre, 2014), donde presentaron el
proyecto “cd como espectroscopio”, el cual surgió
a partir de una práctica que realizaron en quinto
semestre que consistió en diseñar un método didáctico para la enseñanza de la refracción de la luz
y cambios de energía.
El espectroscopio emplea un disco compacto
para determinar los colores emitidos por un determinado tipo de sal que al quemarse reconoce el
metal que lo integra.
El proyecto utiliza tubos de descarga —que son
tubos al vacío que contienen gases de un elemento
específico— y al ponerlos en contacto con una corriente eléctrica emiten una luz que permite identificar al elemento que compone a dicho gas.
Esta propuesta resultó semifinalista en el certamen “Talentos Pre-Universitarios en Química”,
realizado, el 6 de noviembre de 2013, en la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa (uam-i). Después, se presentó en la “Primera Copa de Ciencias Cuajimalpa”, celebrada en el
Plantel 8, en la que ganó el primer lugar, mismo
que fue ratificado en la uam-Unidad Cuajimalpa,
donde obtuvo la certificación para representar a
México en la Universidad de Salamanca.
Para Edgar Odín, Elías Isaac y Cecilia su participación fue una experiencia enriquecedora ya
que se presentaron un total de 40 trabajos, de los
cuales solo tres eran de nivel bachillerato, además
—dijeron— nuestro proyecto tuvo gran aceptación entre el público.
Avenida Santa Ana 750, colonia San Francisco Culhuacán,
8
A flor de piel, la escritura
entre los bachilleres
Los límites de mi lenguaje son los límites mí mente
Ludwig Wittgenstein
(Austria, 1889-Reino Unido, 1951)
E
ntre quienes hicieron de la escritura una disciplina cotidiana, se encuentran las personas
que suelen llevar un diario personal, el cual
cobró forma en sus primeros años de vida o en la
adolescencia. Dos estudiantes del Colegio de Bachilleres se han iniciado en esta disfrutable tarea con
admirable repercusión en sus vidas, se trata de Valeria Polette Esquivel Sámano y de Daniel Moreno
Ortega, conoceremos a continuación detalles de su
afortunada experiencia.
Valeria Polette Esquivel Sámano, alumna del
sexto semestre del Plantel 7 Iztapalapa, franca y
abiertamente aceptó: “Para mi escribir fue un desahogo”. Valeria ganó el premio de la Fundación
Espinosa Rugarcía “Opina 2013” (ESRU) que, con
“Carta a otro planeta”, obtuvo el primer lugar general cuyo premio consistió en un viaje a Madrid,
España, para dos personas y con una duración de
10 días. La acompañante fue su mamá, quien representa a la protagonista de la historia.
“A veces, en cada párrafo, me tenía que enfrentar al
dolor hasta con las uñas de los pies, así fueran dos
oraciones”, confiesa la autora.
Valeria Polette Esquivel Sámano
El trabajo estuvo vinculado a la asesoría de
César Bonilla, profesor del Taller de Redacción y
Literatura (TRL) del mismo plantel.
ESRU representa una opción para toda la comunidad estudiantil de los 20 planteles del Colegio, y
busca impulsar entre los bachilleres la lectura, la
expresión escrita, el pensamiento crítico y la creatividad, así fue que del total de quienes entregaron
sus trabajos en 2013, Valeria obtuvo el premio.
La temática del certamen, en aquel momento,
contemplaba cinco aspectos: Mi historia; ¿Qué
opino sobre el sistema político de mi país?; ¿Cómo
influyen las redes sociales en mi vida?; ¿Por qué
no debe haber discriminación? y ¿Cómo influye el
bullying en mi vida?
En “Carta a otro planeta” (publicada en la
Gaceta, número 15, de 2013) más 90 por ciento de
su narración se basa en la realidad —admitió Valeria—. En la travesía a la tierra del madroño —arbusto que simboliza a la capital española— se cumplió
uno de los deseos de la autora planteado en el relato:
conocer a fondo a su madre.
19 y 20
E
Coyoacán, 04480, México, D. F.
Mayo
2015
de 9 a 16 h
9
“Carta a otro planeta”
(Fragmento)
Querida señora:
Desesperadamente escribo estas líneas para
usted, sé que su tiempo es valioso y, por ello,
tal vez piense que lo desperdicia al leer esto,
pero le pido solo 10 minutos… 10 minutos que
espero, después de que las lea se conviertan en
horas, días, meses y, con mucha suerte, en años
y decida al fin obsequiármelos.
Es difícil intercambiar palabras entre las
dos, sobre todo cuando las únicas palabras
que entablamos en un día común son “hola”,
“adiós”, “por favor” y “gracias”. Doloroso,
pero cierto, y como sabe que no me atrevo a
abrir mis sentimientos con usted, fue que decidí
tratar de decírselo por otro medio, aunque
debo confesar que ni haciéndolo por escrito
disminuyen las lágrimas ni ese espantoso nudo
en la garganta que se apodera de mí como si lo
hiciera de frente; sin embargo, las almaceno en
frascos, las mezclo con un poco de licor y las
bebo para seguir.
Daniel Moreno Ortega
“¡Despierta!”
(Fragmento)
“¡Despierta!”
Daniel Moreno Ortega, alumno del Plantel 7 Iztapalapa, obtuvo una laptop como ganador de
primer lugar del premio ESRU 2013. La creación
literaria de Daniel se llama “¡Despierta!” y la temática elegida fue una respuesta a la pregunta:
¿cómo influyen las redes sociales en mi vida?
También estudiante del sexto semestre reconoce
que su trabajo es una mezcla entre hechos reales y
la ficción, basado en su capacidad de observación.
¿Cuándo atraviesa por tu mente escribir “!Despierta!”?
José Daniel Moreno Ortega (DMO): Cuando mi
maestra de Taller de Lectura y Redacción, Luz del
Carmen Quiroz, me invita a este concurso como
mi asesora, y en realidad todo lo que escribía se
lo daba a ella. Me dijo que tenía que entregarlo el
27 de marzo, pues lo entregué (fue el ultimátum).
¿Cuál fue tú principal apuesta al realizar este
ejercicio literario?
DMD: Le aposte a las groserías, a mi manera de
expresarme. Sí, forma parte de mi personalidad la
manera en cómo me relaciono con mis pares.
¿Te imaginaste que ibas a resultar ganador?
DMD: Pues, porque lo hice muy fuerte, porque
soy criticón de la sociedad, de mis amigos. Le
aposte a eso, al hablar con la verdad, a decir que
las relaciones por Facebook no van a tener duración.
Y, ¿qué opinas de las palabras altisonantes?
DMD: Que ya no están mal vistas, ya no esta-
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Las relaciones por internet pueden tener cosas
asombrosas, pero también desilusionarte, todo
depende de cada quien, de cada historia, esta
es la mía y hasta el momento, este mujeriego,
seductor se siente tan vulnerable que llora…
El único amor y me ha dejado…
La quise sabiendo que la iba a perder y que
la trataba de enamorar. Yo seguía en el intento
de llenarle el alma.
Me ha llenado de insomnios y trastornos,
por las noches llega una luz tenue, luna llena,
tiene hoyos esa luna que pienso, ni sé que
siento. A lo mejor ella está viendo el mismo
satélite ¿cómo odiarla si me llena de suspiros?
Desde ahí he dejado el facebook, casi todas
las redes sociales, antes era el torbellino, causando incertidumbre, hablando por chat, subiendo fotos y ahora sólo es un diario de cada
gente. Mirando a detalle, somos unos idiotas,
a mí qué carajos me importan sus cojones problemas, publican cosas como “iré de compras”
y todos se lanzan sobre la chica. Es un buen
medio de comunicación, me ha servido mucho,
a veces no veo a mis amigos y con un mensajito
o publicación ya sé a qué hora es el partido del
domingo.
mos en los sesenta, cuando la gente se espantaba
al escucharlas. ¿Quién se espanta de oírlas?
Valeria y Diego han iniciado una nueva trayectoria en sus vidas, porque mediante el lenguaje a
flor de piel, han descubierto los potenciales que
representa la comunicación por escrito.
Las
ayudan
al descubrimiento
personal
C
reatividad, imaginación, sentimientos y ganas
de compartir los pensamientos personales
son elementos que al conjugarse dan como
resultado “Letramanía”, revista literaria independiente que sirve de escaparate para quienes incursionan o pretenden hacerlo en el mundo de la
escritura.
Este es el caso de los alumnos del Plantel 18 Tlilhuaca-Azcapotzalco que, con la aportación de sus
poemas, cuentos o la transcripción de sus pensamientos, se convirtieron en los precursores de “Letramanía”, la cual surgió en noviembre de 2013
como respuesta a sus inquietudes, con una edición
de mil ejemplares y la colaboración de 40 jóvenes,
aproximadamente, cifra que en este momento se
ha incrementado a 70 estudiantes, con una
publicación trimestral.
La revista representa un logro para los
jóvenes de Bachilleres, pues corresponde a
un espacio de expresión en el que participan
solo por el gusto de compartir sus escritos
y ser leídos, con temas como amor, muerte,
indignación, sufrimiento, pasión, búsqueda,
duda e incluso crítica social.
En entrevista con Gaceta los alumnos del
Plantel 18 dijeron que al principio tenían
temor de compartir sus ideas y sentimientos
por el miedo “al qué dirán”, pero se despojaron de todo prejuicio para compartir sus
textos en “Letramanía”.
Ahora los jóvenes bachilleres participan
en la promoción de la revista en ferias como
la del Palacio de Minería de la unam, las de
Azcapotzalco y el Zócalo.
11
ra ha resultado innata para él, pues,
gusta de escribir poesía: “un género
literario que expresa mucho sin tener
que decir tanto”, además estudia en
la Escuela Superior de Música y esto
le ha permitido la posibilidad de conjuntar estas dos actividades, ya que
durante una presentación de la revista
tuvo la oportunidad de interpretar un
recital de piano.
El cuento “negro”
un buen inicio
De izquierda a derecha: Nancy Mireya Suárez Hernández, Ernesto Galván Estrada, Fabiola Yanin Rojas Juárez, la profesora Leslie Rondero Ramírez (atrás), Mario Ricardo Ramírez
Gutiérrez y Rubí Rocha López.
Sorpresa literaría
Nancy Mireya Suárez Hernández, alumna egresada de Bachilleres, quien cursa la carrera de
Tecnologías de la Información y Comunicación,
está convencida de la oportunidad de la escritura
frente a la difícil manifestación verbal.
Fabiola Yanin Rojas Juárez, de sexto semestre, compró la revista y le gustó, particularmente
alguno de los textos publicados, por lo que se preguntó acerca de la posibilidad de participar con
sus escritos, a lo que su profesora Leslie Rondero
Ramírez repuso afirmativamente. Fabiola se ha
sorprendió de sus alcances, lo que la tiene satisfecha, además de brindarle seguridad que la impulsa
a seguir plasmando sus pensamientos en papel.
Ernesto Elizib Galván Estrada, recién egresado,
comenta que en la revista encontró a chavos con
sus mismas inquietudes literarias, y ahora espera
tener claridad en sus ideas para transmitirlas en
la revista, con el propósito de compartir con más
jóvenes lo que piensa.
A decir de Mario Ricardo Ramírez Gutiérrez, de sexto semestre, la escritu-
Rubí Rocha López está comprometida con el proyecto y es alumna
egresada, quien obtuvo el segundo lugar en el concurso ESRU 2012 (Premio de la Fundación Espinosa Rugarcía, para los escritos de la comunidad estudiantil del Colegio de Bachilleres), y participa en la
publicación con cuentos de terror, género atractivo
para ella.
La profesora Leslie Rondero puntualizó su gusto
porque los alumnos participen en la revista y expresen sus ideas mediante el género literario de su
elección y lo vean publicado, ya que representa una
motivación para continuar haciendo mejor esta actividad. Además impulsa a sus alumnos para que se
atrevan a escribir. Ella corrige los textos de sus alumnos antes de enviarlos a la revista.
Considera que es importante que
los profesores también escriban como
es el caso de la profesora Luz Torres
Gaspar, quien se animó a colaborar
para que sus alumnos la lean.
Además reconoce que paulatinamente
han tenido difusión y apoyo del Programa
de Libro Club, del Gobierno del Distrito Federal, al proporcionar el espacio para presentarse en ferias importantes, lo que ha permitido ser
publicados en un importante periódico de circulación nacional, y participar en programas de radio,
transmitidos por internet y diversos portales.
12
Disponibilidad de
Seguridad Pública para los
L
a Secretaría de Seguridad Pública del Distrito Federal está disponible de tiempo completo para la sociedad y particularmente para
la comunidad estudiantil bachiller, lo anterior se
puso de manifiesto durante la jornada dedicada
a la “Cultura y prevención del delito”, que tuvo
lugar el 20 de marzo en el Plantel 9 Aragón.
Personal de la Secretaría de Seguridad Pública del Distrito Federal sostuvo una reunión con
los alumnos para dar a conocer los servicios que
presta el personal de esta dependencia.
La Secretaría de Seguridad informó acerca del
Centro de Atención del Secretario de Seguridad
Pública del D. F. (cas), que actúa de manera directa e inmediata vía telefónica, correo electrónico
y por medio de tuiter, las 24 horas, los 365 días
del año, con personal policial y equipo multidisciplinario conformado por psicólogos, abogados
y trabajadores sociales. Además, el cas cuenta
con atención personal, policía de módulo, el call
center y seguimiento.
Durante el encuentro, Francisco Javier de la Torre,
director del plantel, agradeció la presencia y apoyo
de la Secretaría de Seguridad para salvaguardar la
13
integridad de los jóvenes dentro y fuera del centro
educativo, e invitó a los alumnos a conocer los
apoyos que la entidad capitalina ofrece y cómo
contactarlos en caso de requerir de sus servicios.
Algunas de las actividades fueron la presentación de los talleres de Música, a cargo de profesor
Héctor Maya Islas y de Danza, las cuales coordina la profesora Paula Estela Espinosa Villaurrutia; la activación física a cargo de la Dirección de
Cultura y Fomento al Deporte de la Secretaría de
Salud del Distrito Federal.
A lo largo del encuentro se realizó la exhibición de los servicios que brinda la Secretaría de
Seguridad Pública en materia de prevención del
delito y bolsa de trabajo, a cargo del Instituto
Técnico de Formación Policial, de la misma Secretaría de Seguridad.
En salud: promoción de la cultura preventiva
L
a Secretaría de Salud del Distrito Federal, mediante conferencias, la
instalación de laboratorios móviles en los llamados Medibus, la aplicación de mastografías, así como de estudios en química sanguínea de siete
elementos, antígeno prostático, y la detección de diabetes, lo anterior se
realizó como parte de “La Feria de Salud”, que tuvo lugar en el Plantel 9
Aragón.
Además fueron desplegadas carpas de información sobre el uso adecuado del condón (preservativo), la prevención de adicciones y la activación
física.
Los servicios ofrecidos por la dependencia capitalina de salud beneficiaron a la comunidad, desde el personal académico y administrativo, así como
al estudiantado, a quienes les proporcionaron los servicios señalados. Alrededor de 400 jóvenes participaron en las conferencias, otros más visitaron
las diferentes carpas que brindaban información sobre salud.
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Desde la biblioteca
La realidad
inquietante de
la ciencia
Addiel Amador Pérez
Departamento de Bibliotecas y Salas de Cómputo
E
n esta ocasión recomendamos dos libros de la serie
Ciencia para todos, una coedición de la Secretaría
de Educación Pública (sep), el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (Conacyt) y el Fondo de Cultura
Económica (fce), la cual explica de manera directa y
sugerente temas científicos como la muerte, y el más
abstracto, pero ineludible fenómeno de la presencia
del tiempo.
La muerte y sus ventajas
Marcelino Cereijido y Fanny Blanck-Cereijido
“
Tú morirás y en este libro trataremos de explicarte por qué
y cómo”. La idea que da inicio a
este singular estudio permite reconocer que se asiste a un hecho
universal, rotundo e ineludible,
que abarca al contrastante abanico de organismos vivos que,
independientemente de su complejidad o simplicidad, comparten esta condición: la muerte y,
paradójicamente –señalan los
autores– “es de los menos estudiados por la biología”.
El libro abunda en explicaciones sobre la
existencia de los “genes de la muerte, uno de los
hallazgos científicos más importantes de todos los
tiempos”, cuyo análisis contribuye a encontrar respuestas a los factores que determinan “la muerte y
sus ventajas”.
Debe agradecerse que el libro incluya una completa bibliografía para una consulta posterior y, finalmente, el despliegue de un ponderado sentido
del humor, el cual incluye los pensamientos sobre
la vida y la muerte, correspondientes a diferentes
autores, aquí un par de ellos: “A mí no me asusta
morir. Sólo que no quisiera estar presente cuando
me ocurra”, Woody Allen, y “Hay una edad en que
las mujeres necesitan ser bellas para ser amadas, y
otra en la que necesitan ser amadas para ser bellas”,
Marlene Dietrich.
Cereijido, M., Blanck-Cereijido, Fanny (2011).
La muerte y sus ventajas. México: Secretaría de
Educación Pública-Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología-Fondo de Cultura Económica.
El fantasma cuyo andar deja huella:
la evolución del tiempo
Antonio Sarmiento
“El tiempo, componente indispensable de muchas
fórmulas matemáticas y funciones físicas en la vida
cotidiana, es algo que no podemos ver, oír, oler,
probar o sentir.
“Sin embargo, desde los pueblos primitivos hasta
nuestros días, la medición del tiempo ha preocupado de manera persistente al ser humano. De esta
necesidad son testimonio irrefutable tanto los relojes de arena como los relojes atómicos o electrónicos, cuya finalidad, medir el transcurso del tiempo,
siempre ha tenido como referentes naturales el día
solar, el día estelar o sideral y la rotación de la
Tierra”.
Del tiempo se ha dicho que comprende la cuarta
dimensión de los fenómenos físicos que nos rodean
y nuestro refranero apela a éste para recordarnos
que “no esperes para mañana lo que puedas hacer
hoy”, “no por mucho madrugar amanece más temprano” o el de los enamorados “el tiempo lo cura
todo”.
Por eso Antonio Sarmiento en su libro acude a
la investigación pormenorizada para brindar información sobre los mecanismos que se han creado
e inventado para realizar la medición del tiempo:
tu presente, pasado y también futuro. Una oportunidad para que los lectores
descubramos los insospechados recovecos que guarda y
atesora este fantasma… que
deja huella.
Sarmiento, Antonio (2010).
El fantasma cuyo andar deja
huella. La evolución del
tiempo. México: Secretaría
de Educación Pública-Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología-Fondo de Cultura Económica.
Consulta la disponibilidad de estas obras
Desde planteles:
www.cbachilleres.edu.mx:28080/opac
Desde Dirección General:
http://10.100.30.41:28080/opac
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El Colegio de Bachilleres por medio de la Dirección de Planeación
Académica, la Subdirección de Actividades Paraescolares
y el Departamento de Educación Artística
CONVOCAN
a la comunidad estudiantil de los 20 planteles del Colegio de Bachilleres a participar en el
5º Concurso de Escoltas
Con el propósito de fomentar el respeto y valores al lábaro patrio, así como la integración
de la comunidad estudiantil de los 20 planteles del área metropolitana, conforme a las
siguientes:
BASES
1. Fecha: Jueves 14 de mayo de 2015
2. Sede: Plantel 2 Cien Metros “Elisa Acuña Rossetti”
3. Horario: 12:00 a 15:00 h
4. Participantes: Podrán participar las alumnas y
alumnos regulares, de cualquiera de las modalidades de estudio de los 20 planteles del Colegio de
Bachilleres.
5. Categoría: Libre, la escolta podrá ser conformada por alumnos de primero a quinto semestre.
6. Ramas: Varonil, femenil o mixta
7. Inscripciones
• Quedan abiertas a partir de la emisión de la
presente convocatoria.
• El formato de inscripción de las escoltas participantes será enviado a los responsables del
área Paraescolar y de los profesores de Educación Física.
• El jueves 7 de mayo será el último día para
recibir los formatos de inscripción en el Departamento de Educación Física.
• Los formatos de inscripción deberán estar
debidamente registrados, con fotos de los
integrantes de la escolta y suplentes. Podrán
inscribirse hasta ocho integrantes por escolta
(seis titulares y dos suplentes).
8. Organización
• Participarán las mejores escoltas ganadoras
por plantel.
• Se obtendrá el primero, el segundo y el tercer
lugar.
• El primer lugar del concurso será la Escolta Institucional del Colegio de Bachilleres, la
cual durante un año lectivo participará en las
actividades internas y externas.
• El segundo y el tercer lugar podrán ser las
escoltas suplentes en caso de que el primer
lugar no pudiera asistir a una competencia o
actividad.
9. Jueces: Serán asignados por el Comité Organizador.
10. Área de competencia: 15 x 30 metros, cancha
de futbol siete.
11. Recorrido: El mismo del 4º concurso de escoltas de 2014 (si no se tiene, solicitarlo al correo:
[email protected]).
12. Uniforme: Se presentarán debidamente uniformados de acuerdo con la elección del plantel participante. Todos deberán vestir igual sin importar la
calidad de las prendas; el calzado será sin protectores metálicos. No se permitirán insignias, boinas
o guantes militares. En el momento de su participación, las alumnas deberán usar de manera obligatoria licras (del mismo color).
13. Premiación: Se premiarán los tres primeros lugares con trofeo y reconocimiento.
14. Transitorios: Los casos no previstos en la presente convocatoria serán resueltos por el Comité
Organizador.
Cualquier duda o aclaración comunicarse con el
Lic. Mario Camarillo Romero al teléfono
56 24 41 00, extensión 4416.
Gaceta. Órgano informativo del Colegio de Bachilleres, año XXXIV, núm. 39, 1 de mayo de 2015, es una publicación
quincenal editada por el Colegio de Bachilleres. Prolongación Rancho Vista Hermosa núm. 105, colonia Los Girasoles,
delegación Coyoacán, C. P. 04920, teléfono: 5624-4100. www.cbachilleres.edu.mx; [email protected].
Editor responsable: Claudia Cecilia Moreno Pérez.
Publicación gratuita. Impresa por Grupo Gráfico Editorial S.A. de C.V., Calle B núm. 8, Parque Industrial Puebla 2000,
Puebla, Pue. Tiraje: 12 000 ejemplares.

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