授業科目名教員氏名学年教育実習指導（幼稚園）武石宣子・横川剛毅・櫻井奈津子・平田美智子・松山洋平・片山知子・相馬靖明・矢野由佳子・井狩芳子・河合高鋭・戸塚恵子・山本美貴子 1 年∼ 2 年開講学期 1 年前期∼ 2 年前期＊この科目は 1 年から 2 年にかけて行う変則授業である。開講日時に留意すること。授業形態演習単位数必修・選択テーマ 2 単位幼免必修本学の教育目標である保育者の資質を養成することを基盤として、教育実習の意義・目的・実習生としての心構えを学ぶ。１．自己課題を明確にし、目的意識を高め、意欲的に実習に取り組む。２．子ども・保育者などとのコミュニケーション能力を身につけ、実践力を養う。授業の到達目標３．実習先について理解を深め、実習の目的を明確にもつ。４．実習を振り返り、学びや反省から自己の課題を明確にする。授業の概要本学の教育目標である保育者の資質を養成することを基盤として、教育実習の意義・目的・実習生としての心構えを学ぶ。教育実習が実り多いものとなるために、教材収集・自己課題の設定を深めていく。項目第 1 回ガイダンス授業計画内容実習指導のオリエンテーション・実習の心得第 2 回実習概論 1 実習の意義と目的第 3 回実習概論 2 ボランティア活動について第 4 回実習概論 3 教育実習（幼稚園）実習登録説明第 5 回実習概論 4 教育実習（幼稚園）の実習の目標と内容第 6 回実習先の理解① 幼稚園の役割と保育内容第 7 回実習先の理解② 教える立場に立つための指導力を考える第 8 回実習目標と自己課題今までの実習の振り返りと自己課題の設定第 9 回担当実習教材研究と収集方法・指導案の作成第10回担当実習教材研究の発表と指導計画第11回日誌の書き方日誌の記載について第12回実習関係書類実習関係書類の配付と作成・守秘義務について第13回実習直前指導大学への連絡方法・実習園オリエンテーションについて第14回事後指導① 巡回担当教員との面談・オリエンテーション報告第15回事後指導② 教育実習振り返り・課題の省察・評価開示・授業前に授業計画を確認し、該当する「実習・ボランティアの手引き」の箇所を必ず予習しておくこと。また、指示されたキャリアファイルの箇所について日頃よ事前・事後学習り自己学習を進めておくこと。・授業後は、「実習・ボランティアの手引き」や配付資料等で復習し、課題に取り組み、知識や理解をさらに確実なものにすること。ポートフォリオ・授業内で示されたワークシートについて取り組むこと。テキスト参考書成績評価方法『実習・ボランティアの手引き』（和泉短期大学）授業中にプリントを配布する『幼稚園教育要領』『幼稚園教育要領解説』（文部科学省）『保育・福祉小六法』（みらい）教育実習の事前・事後指導のために開講される授業。担当教員から指示のあった事前・事後の課題への取り組み状況、ボランティア体験学習とそのレポート、ボランティア（ふれ合い体験）参加レポート。カルテファイル内ワークシートの取組み状況