平成２７年５月 教 育 事 務 所 長 市 町 村 教 育 長 学 校 長 関係機関・団体所属長 殿 主催／宮 崎 県 数 学 教 育 会 共催／宮 崎 県 教 育 委 員 会 市町村教育委員会連合会 小 林 市 教 育 委 員 会 えびの市教育委員会 高 原 町 教 育 委 員 会 後援／日 本 数 学 教 育 学 会 九 州 数 学 教 育 会 第 ６ ４ 回 宮 崎 県 数 学 教 育 会 算数・数学教育研究小林・えびの・高原大会について（案内） 新緑の候 各位にはますますご健勝のこととお喜び申し上げます。 さて、宮崎県数学教育会は、本県数学教育振興に鋭意努力してまいりましたが、本年度は県西地区において、 第６４回宮崎県数学教育会算数・数学教育研究大会を下記の要領で開催することになりました。今回も、小学校 ・中学校・高等学校の各部会を同一会場で実施し、異校種間の授業参観を可能にするなど、なお一層の連携の強 化を図ることができる研究会を目指しております。 つきましては、教育委員会、学校長各位におかれまして、当会の趣旨をご理解の上、関係職員が多数参加でき ますよう格別のご配慮をお願いいたします。 宮 崎 県 数 学 教 育 会 会 長 添田 佳伸 小林・えびの・高原大会実行委員長 谷口 毅 記 １ 期 日 平成２７年６月１９日（金） ２ 研究主題 (1) 大会主題 『確かな学力の定着を図り、生きる力をはぐくむ算数・数学教育』 (2) 部会主題 ① 小学校部会 「わかる授業づくりをとおして、一人ひとりの学びの力を高める算数教育」 ② 中学校部会 「授業の充実をとおして、主体的に課題を解決する力をはぐくむ数学教育」 ③ 高等学校部会 「確かな学力の定着を図り、生きる力をはぐくむ数学教育」 ３ 日程及び会場 時 ８：５０～ 間 内 容 ９：２０ 受 付 ９：３０～１０：２０ (小学校 9:30～10:15) １０：３０～１１：２０ (小学校 10:30～11:15) 公開授業Ⅰ ５０分 （小学校４５分） 公開授業Ⅱ ５０分 （小学校４５分） １１：３０～１２：１０ 授業研究（４０分） １２：１０～１２：５５ 昼食・休憩 １２：５５～１３：５５ 講演（６０分） 会場（小林市立小林中学校） 小林中学校体育館前 小 学 校 第４学年 １－３教室（１階） 中 学 校 第１学年 少人数４教室（２階） 中 学 校 第２学年 ２－２教室（２階） 高等学校 第２学年 ２－４教室（２階） 小 学 校 第２学年 １－１教室（１階） 小 学 校 第６学年 １－４教室（１階） 中 学 校 第３学年 ２－１教室（２階） 高等学校 第１学年 ２－３教室（２階） 体育館 体育館(講師 文教大学教育学部准教授 永田 潤一郎 先生) 演題 算数・数学科における言語活動の充実 ～学力向上につながる授業づくりに向けて～ 小学校部会 １４：０５～１６：１５ 分科会（１３０分） 中学校部会 高等学校部会 １６：１５～１６：２０ 閉会行事（５分） ４ 各分科会の公開授業・分科会等 ＜小学校部会＞ ●公開授業Ⅰ（９：３０～１０：１５） 分科会 学 校 名 第２ 小林市立南小学校 授 業 者 采女 有佐 ●公開授業Ⅱ（１０：３０～１１：１５） 分科会 学 校 名 授 業 者 第１ えびの市立加久藤小学校 谷口 香世子 第３ 高原町立高原小学校 日髙 貴善 ●授業研究（司会者・記録者・指導助言者） 分科会 司 会 者 記 録 者 えびの市立上江小学校 えびの市立飯野小学校 第１ 工藤 寿充 塩屋 友珠 第２ 第３ 小林市立細野小学校 脇山 高原町立広原小学校 藤原 ●分科会（研究発表） 分科会 領 域 学習指導 第１ と評価 教育課程 図形 第２ 数と計算 問題解決 第３ 数量関係 湯淺 齋藤 学 校 名 日向市立 日知屋東小学校 都城市立 木之川内小学校 川南町立 通山小学校 延岡市立 岡富小学校 宮崎市立 加納小学校 五ヶ瀬町立 三ヶ所小学校 発 第３ 小林市立細野小学校 脇山 辰己 高原町立広原小学校 藤原 裕司 永井 繁郎 冨田 克也 武田 智子 円の面積 発 表 題 目 ～5年｢面積｣の学習を通して～ 活用力を高めるための学習指導のあり方 ～あらゆる学習の場における指導の工夫を通して～ 学ぶ楽しさやよさを味わい､｢生きる力｣を培う算数教育 ～図形領域における言語活動の充実を通して～ 一人一人の確かな力を伸ばす算数科学習指導のあり方 ～第6学年の学習指導および日常課題等の工夫を通して～ 思考過程の可視化と共有化を図る問題解決的な指導の工夫 英 ～第4学年｢式と計算の順序｣及び｢小数のわり算｣の事例～ 思考力を育む算数科学習指導の在り方 奈津子 ～ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくりを通して～ 美紀 高原町立後川内小学校 和大 勝（県教育庁学校政策課指導主事） 全国学力･学習調査の結果を基にした問題解決的な学習の工夫･改善 小林市立野尻小学校 齋藤 ６年 者 秀樹 湯淺 材 渡 ●分科会（司会者・記録者・指導助言者） 分科会 司 会 者 記 録 者 えびの市立上江小学校 えびの市立飯野小学校 第１ 工藤 寿充 塩屋 友珠 第２ 題 １０００までの数 川島 博嗣（県教育研修センター学習・研修課指導主事） 花車 淵上 学年 ２年 米満 智博（南部教育事務所教育推進課指導主事） 和大 中西 材 木根 主税（宮崎大学大学院教育学研究科准教授） 美紀 表 題 式と計算の順じょ 﨑田 茂樹（中部教育事務所教育推進課指導主事） 高原町立後川内小学校 裕司 学年 ４年 指 導 助 言 者 添田 佳伸（宮崎大学教育文化学部教授） 小林市立野尻小学校 辰己 第１ １－２教室（１階） 第２ １－３教室（１階） 第３ １－５教室（１階） 第１ ２－１教室（２階） 第２ ２－２教室（２階） 第３ ２－４教室（２階） 第１ 視聴覚室（中校舎２階） 各分科会場 指 導 助 言 者 添田 佳伸（宮崎大学教育文化学部教授） 﨑田 茂樹（中部教育事務所教育推進課指導主事） 木根 主税（宮崎大学大学院教育学研究科准教授） 米満 智博（南部教育事務所教育推進課指導主事） 渡 勝（県教育庁学校政策課指導主事） 川島 博嗣（県教育研修センター学習・研修課指導主事） ＜中学校部会＞ ●公開授業Ⅰ（９：３０～１０：２０） 分科会 第１ 学 校 名 高原町立高原中学校 第２ 小林市立西小林中学校 授 業 者 加冶屋 誠朗 学年 １年 文字の式 裕介 ２年 図形の調べ方 授 業 者 杉 昌樹 学年 ３年 長野 題 材 題 材 ●公開授業Ⅱ（１０：３０～１１：２０） 分科会 第３ 学 校 名 えびの市立加久藤中学校 平方根 ●授業研究（司会者・記録者・指導助言者） 分科会 第１ 第２ 第３ 司 会 者 小林市立紙屋中学校 蔀 成臣 米田 小林市立西小林中学校 日髙 絵美 黒木 美智江 えびの市立上江中学校 和弘 阿蘇品 指 導 助 言 者 永田 潤一郎（文教大学教育学部准教授） 押川 由美恵（南部教育事務所教育推進課指導主事） えびの市立上江中学校 弘之 小林市立須木中学校 日髙 記 録 者 高原町立高原中学校 雄 谷本 洋（宮崎大学教育文化学部教授） 川添 卓哉（北部教育事務所教育推進課指導主事） 北 直泰（宮崎大学教育文化学部准教授） 下野 隆平（県教育研修センター企画・調査課指導主事） ●分科会（研究発表） 分科会 領 域 教育課程 第１ 数と式 第３ 発 広瀬中学校 日向市立 財光寺中学校 県数ﾃｽﾄ 日南市立 分析 吾田中学校 関数・資料 川南町立 国光原中学校 の活用 第２ 学 校 名 宮崎市立 図形 日南市立 南郷中学校 県数ﾃｽﾄ 宮崎市立 分析 本郷中学校 数学的な 宮崎市立 考え方 檍中学校 評価 学部附属中学校 五ヶ瀬町立 分析 鞍岡中学校 者 山口 幸信 増田 邦明 矢野 雄大 寺田 憲生 湯川 新二 発 中平 光彦 元田 正幸 山﨑 省吾 表 題 目 生徒が数学の必要性を感じることのできる教育課程の工夫 ～学習室や掲示板の活用を通して～ 基礎的･基本的な知識･技能の定着を図る指導の工夫 ～ｷｬﾘｱ教育の視点に立った系統性のある学習指導を通して～ 第１学年 資料の活用についての能力を伸ばすための授業の工夫 ～活用する力を育む学習を通して～ 学ぶ意欲を高める図形指導のあり方 ～第3学年｢図形｣領域における学習指導の工夫を通して～ 黒木 みゆき 宮崎大学教育文化 県数ﾃｽﾄ 表 第２学年 数学的な見方･考え方を育てる学習指導のあり方 ～ノート指導と授業づくりの工夫を通して～ 第1学年｢資料の活用｣における説明する能力の育成と評価 ～ICT活用を通して～ 第３学年 ●分科会（司会者・記録者・指導助言者） 分科会 第１ 第２ 第３ 司 会 者 小林市立紙屋中学校 蔀 成臣 小林市立西小林中学校 日髙 弘之 小林市立須木中学校 日髙 和弘 記 録 者 高原町立高原中学校 米田 絵美 えびの市立上江中学校 黒木 美智江 えびの市立上江中学校 阿蘇品 雄 指 導 助 言 者 永田 潤一郎（文教大学教育学部准教授） 押川 由美恵（南部教育事務所教育推進課指導主事） 谷本 洋（宮崎大学教育文化学部教授） 川添 卓哉（北部教育事務所教育推進課指導主事） 北 直泰（宮崎大学教育文化学部准教授） 下野 隆平（県教育研修センター企画・調査課指導主事） ＜高等学校部会＞ ●公開授業Ⅰ（９：３０～１０：２０） 分科会 学 校 名 第２ 宮崎県立小林高等学校 授 業 者 緒方 賢一 ●公開授業Ⅱ（１０：３０～１１：２０） 分科会 学 校 名 授 業 者 第１ 宮崎県立小林秀峰高等学校 大久保 裕一 ●授業研究（司会者・記録者・指導助言者） 分科会 司 会 者 記 録 者 宮崎県立飯野高等学校 宮崎県立飯野高等学校 第１ 久保田 悦郎 永野 敦子 第２ 宮崎県立小林高等学校 速見 裕二 ●分科会（研究発表） 分科会 領 域 大学入試 ・自由研究 第１ 学習指導 法と評価 宮崎県立小林高等学校 谷口 達也 学 校 名 宮崎県立 福島高等学校 発 清水 良浩 鵬翔高等学校 福田 浩之 学習指導 宮崎県立 法と評価 都城西高等学校 吉良 表 学年 ２年 題 数学Ⅱ（三角関数） 材 学年 １年 題 数学Ⅰ（連立不等式） 材 指 ●分科会（司会者・記録者・指導助言者） 分科会 司 会 者 記 録 者 宮崎県立飯野高等学校 宮崎県立飯野高等学校 第１ 橋口 昌仁 永野 敦子 助 言 者 藤井 良宜（宮崎大学教育文化学部教授） 梅元 和宏（県教育庁学校政策課指導主事） 者 多佳哲 導 発 表 題 目 基礎基本の定着を図る 看護科５年一貫教育における、数学教育との関わり ～｢看護は実践する科学｣私はﾅｰｽ｡私は科学者｡数学なんか､こわくない｡～ 興味・関心・数学的思考を高める取り組み ～魅力ある授業を通して･･･本校数学科における取組～ 指 導 助 言 者 藤井 良宜（宮崎大学教育文化学部教授） 梅元 和宏（県教育庁学校政策課指導主事） ５ ６ 大会参加費及び研究集録代 ２,０００円（一人分） その他 (1) 大会事務局 中学校部会 小林市立須木中学校 TEL ０９８４－４８－２００４ 吉村 政文 (2) 部会事務局 小学校部会 小林市立三松小学校 TEL ０９８４－２３－３５１４ 川口 厚子 中学校部会 小林市立須木中学校 TEL ０９８４－４８－２００４ 吉村 政文 高等学校部会 宮崎県立小林高等学校 TEL ０９８４－２３－４１６４ 髙橋 誠一郎 (3) 受付・駐車場について ○ 来賓受付は正面玄関前、一般受付は南校舎１階靴箱付近で行います。 ○ 駐車場は誘導に従って、小林中学校敷地内駐車場及び野球場駐車場にお進みください。 ＜会場校地図＞ 一般参加者 入口 えびの市 コン ビニ 小 林 西 高等学校 小林中 コン ビニ 小 林 高等学校 来賓 小林秀峰 入口 小林市総合 運動公園 高等学校 宮崎 小林IC 警察署 都城
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