平成２７年度東京都立町田の丘学園学校経営計画（概要版）-目指す学校像の実現するための主な取組- 目指す学校像１２３児童・生徒が毎日通いたくなる学校教職員一人一人が自分の力を発揮できる学校地域・保護者の声に耳を傾ける学校山崎校舎の開設に伴う校内体制の整備や教育の専門性の向上を図るため、教職員が一体となってチーム力を発揮し教育の質の向上を図る。（「チーム力の町田」）【重点課題】本校舎・山崎校舎の円滑な学校運営と本校舎の改築にむけた対応 ○目標１安全・安心な学校・人権感覚の向上・丁寧な言葉づかいと丁寧な対応（気持ちのよい挨拶等）・年齢の応じた児童・生徒の呼び方・体罰・暴言・不適切な指導、いじめの根絶・事故事例、ヒヤリハットから学ぶ事故防止 ○目標２専門性の向上（勝負は授業）・児童・生徒一人一人の可能性を引き出す授業づくり・全教員による研究授業（外部専門家、指導教諭、保護者等との連携）・個別指導計画の充実・改善・教材・教具の開発・危機管理マニュアルの整備・充実・安全かつ適切な医療的ケアの実施・安全な給食指導体制の構築（摂食指導、アレルギー等）・教育公務員として自覚と服務の徹底・整理・整頓・清掃・清潔・教育（習慣）の（5S）推進・ICT、学習習得状況把握表の活用等（A 部門）・障害特性に応じた指導の充実、類型化に伴う作業学習の改善・充実等（B 部門）・キャリア教育の推進・オリンピック・パラリンピック開催に向けた取組 ○目標３ ○目標達成のための１０の方策 ①東京都特別支援教育推進計画第三次実施計画に則り、山崎校舎の活用と本校舎の増改築を進める。 ②校内ＯＪＴの活性化を図り教員の専門性をお互いに高め合うことで、教科等の指導を充実させる。 ③児童・生徒へのキャリア教育の充実を図る。 ④２つの校舎での有効な教育が行われるように学校運営を行う。 ⑤各種のコミュニケーションツールや保護者会等の機会を活用し、保護者等とのコミュニケーションをより充実させ、学本人・保護者・関係機関等との連携 ○目標４地域における学校の役割の明確化・保護者とのコミュニケーションの充実による学校運営の活性化（保護者懇談会等）・学校評価アンケートによる学校運営の改善（保護者アンケートの回収率の向上）・進路だより・地域支援だより等のお便りやホームページによる情報発信の充実・緊急時の対応における連携・協力の促進・地域関係機関との情報交換と共通理解の促進・部活動の振興による余暇活動の充実・文部科学省「特別支援学校におけるセンター的機能の充実事業」の推進（町田市教育委員会、町田市小中学校特別支援学級・高等学校との連携）・公開研究協議会の開催による成果報告・還元・校内研修会、地域支援セミナーの充実・町田市教育委員会、障がい福祉課、進路先等の関係機関との連携・協力体制の充実・副籍、交流及び共同学習の促進・情報発信による広報活動の推進・学校開放事業の推進・教育相談機能、支援・相談機能の充実校としての説明責任を果たす。 ⑥地域への情報発信と関係機関からの情報受信（双方向）を積極的に行う。 ⑦部活動等の充実を図るとともに、関係機関のニーズに応じた学校施設の有効活用を図る。 ⑧地域関係機関や企業との連携を促進し、エリアネットワークの充実を図る。 ⑨町田市教育委員会と連携し、交流及び共同学習の推進を図るとともに、地域の小・中・高等学校への支援を充実させる。 ⑩地域における「適切な就学」及び「卒後の豊かな生活」を実現させるために、就学相談、入学相談・進路指導の充実を図る。 ○目標達成の基盤：組織的な学校運営の推進（全体の奉仕者としての自覚）・コンプライアンスの遵守・ホスピタリティの向上・職層に応じた役割の推進・学校経営計画推進シートに基づく適切な進行管理・ＯＪＴガイドラインに基づく人材育成・保護者の声を大切にした学校運営の促進・個人情報の適正な管理・服務事故研修の実施（教職員への聞き取り年５回）・効率的な予算計画と執行 ○平成２７年度研究指定・文部科学省事業「特別支援学校におけるセンター的機能の充実事業」・言語能力向上拠点校・ＩＣＴ活用推進校・肢体不自由特別支援学校におけるキャリア教育・職業教育の充実事業・日本の伝統・文化の良さを発信する能力・態度の育成事業・成果発表：公開研究協議会２月９日（火）（山崎校舎） 2 月１０日（水）（本校舎）