平成23年度　高等学校紀要・報告書タイトル編集東京都高等学校公平成23年度　都倫研紀民科「倫理」「現代要　第50集社会」研究会 2011年　平成23年度研究紀要 2012年5月　研究紀要美術工藝年度 2011.3 教科内容登録番号 ISSN:13485482　巻頭言　「自我逸失時代」の「ムラムラ」する若者たちへ Ⅰ平成22年度　第三回研究例会 ○公開授業「仏陀の思想」～縁起と四諦八正道～（高2「倫理」）○講演I「私の経験から～教育、倫理、都倫研～」○講演Ⅱ「自殺の現状と自殺対策の取り組み～遺族支援を通じて～」/NPO法人自死遺族支援ネットワークRe　Ⅱ　平成23年度　総会並びに第一回研究例会　次第　平成23年度　研究主題と研究体制　○講演「日本の公立学校での宗教教育の可能性と課題」Ⅲ　第二回研究例会　○公開授業「日本人の美意識」（高3「倫理」）○講演「西田哲学と『善の研究』」　Ⅳ　夏季研究協議会　○映画上映『哲学への権利』　○講 000052249 演「フランスの高校における哲学教育」　V　冬季研究協議会　○都内・近郊の宗教施設見学案内○公民科の授業内容を書き取らせまとめさせるための試行　Ⅵ　授業実践報告　○「日本人を辞める」は新しい解決策か？－「現代社会」での一授業実践○授業：地震を考える、地震から考える○文字･活字文化の推進と教員の研修－各種研究会活動と新聞の活用を中心として/東京都高等学校公民科「倫理」「現代社会」研究会規約東京都高等学校情報教育研究会 ○情報教育発展のために/東京都高等学校情報教育研究会　[研究紀要]　○映像教材の作成と利用～光の三原色、情報技術、情報システムの映像紹介～　○生徒をその気にさせて、教員も楽しむ映像製作　上野高校における2年間の映像制作記録○三原色と混色について　正確な理解のすすめと新たな演示教材の紹介　○普通教科「情報」における肖像権とプライバシー観の変遷に関する授業実践　○スマートフォンと 000052209 ユビキタス、教育への活用～「東京ユビキタス計画・銀座」実証実験を体験して～○授業でポスターセッション！○ソーシャルリーディングを活用したアクティブラーニング　○プライベートクラウドによる生徒・家庭・教職員をつなぐCHaT Net　○情報科なんだから、情報科らしく　情報科の先生として、情報の授業として○平成23年度　東京都での新入生テストの概要と結果（神奈川県高等学校教科研究会情報部会編）/渉外部東京都高等学校美術工芸教育研究会 ○展望と課題　第48回全国高等学校美術、工芸教育研究大会【高知大会】本部提案について○総会研修会特別講演会○研究部報告　○新カリキュラムにおける「美術科」の現状　○他校種交流担当から○鑑賞教育について～イギリス、ナショナルギャラリーの教育普及活動～　○授業実践　○2010年度3月研究会報告○2011年度6月研究会報告①「パウル・クレー」の鑑賞授業○2011年度6月研究会報告②私の鑑賞教育 ○2011年度6月研究会報告③美術I「美術とは何か」ソフィー・カルの鑑賞　○2011年度10月研究会報告① 実践報告○2011年度10月研究会報告②授業でのICT活用について○2011年度10月研究会報告③　○全 000052205 国図画工作・美術教育研究大会in北海道大会報告「評価から考える」○全国大会-高知-発表報告-鑑賞教育とキャリア教育の考察弘　○研修部報告　○平成23年度実技研修会報告　○陶芸実技研修報告　○版画実技研修報告○クロッキー・アニメーション実技研修報告○全国博物館・藝大研修○「被災地における美術的な試みについて」○寄稿東日本大震災後の空と土のあいだで～「鯉のぼり」のかけたメッセージ～/福島大学　芸術による地域創造研究所　○インターネットを利用して、学びの共有を！ 2012.3 1 / 1 ページ