(1) 活 動 名 室内オリエンテーリング(ビジュアルオリエンテーリング) 内

(1)
活動名
室内オリエンテーリング(ビジュアルオリエンテーリング)
内
問題用紙にある写真を手がかりに,所内の建物や設置物を探し歩くオリエンテーリン
グです。写真の場所は本館施設内に36カ所あり,見つけにくい場所ほど高得点がもら
えます。館内を探検する面白さがあり,グループでの仲間づくりにも役立ちます。荒天
で野外活動ができない場合の代替プログラムにもなります。
条
容
件
期待される
教育効果
準備物
場所 自然の家 管理棟内
対象
小学生以上
時間 1.5 時間∼2 時間
人数
最大 120 人程度
(1 グループ 6 人程度)
時期 通年
天候
雨天時
(1)グループで問題を解きながら活動することで,仲間と協力する心を育みます。
(2)初日に行うことで,建物・施設の把握に役立ちます。
自然の家が貸し出す物
□問題用紙(各班 1 部)
□解答用紙(各班 1 部)
□採点表(各班 1 部)
□バインダー
団体が準備する物
□筆記用具
□時計
1.事前(準備)
(1)グループ編成をしておく。
2.活動
(1)広い場所に全員を集合させ,活動方法を説明する。
(10 分)
①問題・解答用紙を各班に配付する。
②活動の方法を説明する。
②安全指導を行う。
(2)一斉,または時間差で出発後,活動する。
(60∼90 分)
(3)時間を守って再集合させる。
展
開
3.事後(片付け)
(1)メンバー全員がいるかどうか確認をする。
(2)得点集計を行う。
(3)ふりかえりを行う。
例:約束や時間は守れたか。
目標は意識できたか。
できなかった理由は何か。
グループに貢献した人は誰か。
誰のどういう言葉や行動がよかったか。
次の活動に生かせることは何か。
(4)貸し出し物品を返却する。
安全管理
ポイント
□怪我(館内を走ることで転倒・他者との衝突)
□他団体の活動への支障(大声を出す・暴れる等の迷惑行為等)
室内オリエンテーリングの指導について
①グループごとに自然の家の敷地内を歩き,敷地内の写真を探します。
②写真にはそれぞれ点数がついていて,探す順序は自由です。
点数の種類(5点…4か所,10点…11か所,15点…15か所,30点…5か所,
50点…1か所)
活動内容について
③制限時間内にたくさん探し,写真についている番号を地図に書き込んで
いきます。
④得点を集計し,点数を競います。最高得点は,555点です。
⑤所要時間は 1 時間∼1 時間 30 分程度です。
①体調の悪い人はいないか,事前に確認をしてください。
②施設内の状況に注意してください。
・雨天時にぬれた靴で館内を走り回ると,滑るおそれがあります。むやみ
に走らないようにしてください。
・建物の外にポイントがある場合があります。通行する車両に十分注意し
安全に
活動するために
てください。
・他の団体が活動の妨げにならないようにしてください。
(団体の活動が
考えられる場所にはポイントはありません。
)
③事故や怪我を防ぐためにも,グループ全員で行動してください。
④緊急な場合は対応(誰が・どう対応する)を事前に決めておきましょう。
また,事故や怪我など,緊急の場合,だれに報告に行けばいいかを参加者
に知らせておいてください。
室内オリエンテーリング ポイント一覧