校長あいさつ校長あいさつ群馬県立板倉高等学校のホームページにアクセスして群馬県立板倉高等学校のホームページにアクセスしていただき、、ありがとうございます。いただきありがとうございます。本校は本校は、群馬県教育委員会から群馬県教育委員会から第から第１号の指定を指定を受けた「ぐんまチャレンジ・ハイスクール」ぐんまチャレンジ・ハイスクール」が平成２０平成２０年２０年４月にスタートし、スタートし、今年度は今年度は８年目になりました年目になりました。になりました。生徒を生徒を育てるグランドデザインのもと、グランドデザインのもと、新しい高等学校しい高等学校を高等学校を目指し目指し、学校一丸となって一丸となって頑張となって頑張っています頑張っています。っています。〈主な取り組み〉１基礎学力を基礎学力を身につける・基礎英語、基礎英語、基礎数学、基礎数学、基礎国語などの基礎国語などの科目設定し、基礎を基礎を復習しています復習していますなどの科目を科目を設定し２少人数クラス少人数クラス、少人数授業で学力向上クラス、少人数授業で・１学年定員８０学年定員８０人８０人を３クラスに分クラスに分けています。けています。必要に必要に応じてさらに１じてさらに１クラスを半分クラスを半分に半分に分けて少人けて少人数で行う授業もあり授業もあり、もあり、わかる授業わかる授業を授業を展開しています展開しています３多様な多様な体験学習・１年生では年生では資格取得では資格取得のための資格取得のための学習のための学習、学習、２年生では年生では校外では校外での校外での就業体験での就業体験やボランティア就業体験やボランティア活動やボランティア活動、活動、３年生で年生では１年次の年次の発展的な発展的な学習及び学習及び生徒の生徒の進路希望に進路希望に応じた学習じた学習を学習を行っています４生徒の生徒の進路希望に進路希望に応じて類型じて類型・コースに類型・コースに分・コースに分けたクラス編成けたクラス編成５高校３高校３年間を年間を見通した見通した計画した計画（計画（ドリカムプラン）ドリカムプラン）に基づいた進路指導づいた進路指導６正副担任二人によるクラス正副担任二人によるクラス運営によるクラス運営（運営（個々の生徒の生徒の特性に特性に応じた指導じた指導）指導）など、など、他校にはない他校にはない取にはない取り組みを行みを行い、大変効果をあげています大変効果をあげています。をあげています。生徒や生徒や保護者のアンケートでも保護者のアンケートでも大のアンケートでも大変良い変良い結果が結果が出ています。ています。新しい板倉高等学校しい板倉高等学校をつくろうという板倉高等学校をつくろうという意欲をつくろうという意欲のある意欲のある生徒諸君のある生徒諸君の生徒諸君の入学を入学を心待ちしております心待ちしております。ちしております。群馬県立板倉高等学校長高橋博