平成 26 年度開催初年度の平成 20 年から翌 21 年にか札幌国際大学「安心子育て応援倶楽部」活けては付属幼稚園在園児と入園前の乳幼児動の記録やそのお友だち、また近隣小中学生と親が平野良明１、今年度の開催日と参加者数（月/日第１回第２回第３回第４回第５回第６回第７回第８回 5/10 6/7 7/5 10/18 11/29 12/20 1/30 2/28 合計（昨年）大人コミで集っていた。その後、50 名を超える）は昨年度数子ども付属幼稚園（年少児家庭）経由の案内と口合計活動適性数が集まるようになってからは継続参加希望者を登録制とし、登録者への開催案内配布によって実施している。 51 73 124 (28) (46) (74) 平成 27 年 3 月の登録者数は以下に示した 34 60 94 通りで、地元清田区が中心であるが手稲区 (20) (37) (57) や遠くは千歳市、栗山町などにも拡がり、 37 74 111 東北震災による被災避難家族も登録会員と (22) (41) (63) なって今日も継続して参加している。 30 56 86 (25) (41) (66) 地域 39 57 96 清田区 92(68) (30) (44) (74) 豊平区 9(8) 22 41 63 厚別区 8(6) (21) (35) (56) 北広島市 8(2) 29 51 80 白石区 3(2) (13) (17) (30) 29 59 88 (26) (45) (71) 271 471 742 （）内前年数 (185) (306) (491) 参加スタッフは子ども心理専攻教員と学〈登録家族居住地域〉世帯数各 2(1/0) 西区・手稲区各１(各 1) 南、東・栗山町・石狩市・千歳市計 129(92) 生、心理学研究科大学院生、研究科教員、地域の付属幼稚園を含む幼稚園・保育園・参加者数前年比大人 …46.5%増（前年 185 名）小学校現職教員（OB・OG 含む）、現職臨子ども…54.0%増（前年 306 名）床心理士等、常時 20 名以上（多い時は 50 合計 …51.1%増（前年 491 名）名を超える）が集まり、乳幼児期からの子〈26 年度登録会員数〉（どもと遊び、観察し、また親ともおしゃべ）内前年 129(92) 世帯、親 145(107) 名、子どもりをし、相談を受けたり、心理相談研究所 235(166)名、合計 380(273)名（平成 27 年 3 への橋渡しをしたりしながら参加者の期待月 31 日現在）に応えている。また、現代文化学科の学芸員資格取得希２、参加者とスタッフについて望学生や臨床心理専攻学生、さらには教職課程で学ぶ学生の活動参加も受け入れているが、ここ 2 年連続で関心を持った高校生の参加も見えるようになってきている。なお、案内発送、参加者受付、参加者加入保険手続き等、活動全体の掌握、コントロールは心理相談研究所事務担当者にお手伝いいただいている。３、今年度の活動の流れ活動の流れは、定着し、準備、開会、諸（学生による成果発表/人形劇）活動、閉会、後片付けまで、スタッフのスムーズなリードのなかで円滑な運営が安定的に為されるようになってきている。《全 8 回の流れの様子》 08;30 ボランティア学生集合準備開始 09;40 頃受付開始 10;00 開会学生による成果発表（6 回）日頃の学習成果や練習成果をゼミやグル（学生による成果発表/劇）ープで行う特別プログラム（2 回）秋には北海道公演に訪れている劇団バクをゲストとして招き、楽しく劇を演じてもらうと同時に、学生に大道具、小道具などの作成や活用の助言を頂く。年明けには弦楽四重奏の生演奏を親子と共に楽しむ。（特別プログラム劇団バク「醜いアヒルの子」）学生による開会式（特別プログラム、親子のための音楽会）特別プログラム以外の活動日は 10;30 子ども達は自由遊びお散歩も、読み聞かせも、お兄さんお姉さんが準備した遊びコーナー、工作などの活動コーナーもあります。父母はミニ講演・相談・お喋り、ミニ講演の後には手芸コーナーも楽しめます。小学生と上手に遊んでいます子育てミニ講演育児・子育てを取り巻く情報の中には誤ったものも、お金儲けを前提としたものもカプラは大人でも夢中になりますあり、多くの親の不安はその都度、増します。ミニ講演は親の不安と向き合いながら、子育てと「親育ち」を考えます。自由時間の活動の様子から 10 時半からの自由時間は学生たちが子ども達と遊んだり、準備してきた遊びのプログラムを子ども達に提供します。子ども達の育ち合いを見守る学生にとって、多くの気づきと発見の時です。みんな大好き、木のプール学生と小学生と赤ちゃんと雨上がりには泥んこあそびもスタッフ（ベテラン現職）に親も安心上の子はお姉さん先生と遊んでいます何か月かなスタッフ（臨床心理士）とお母さん蚕（かいこ）、繭玉もスタッフが持参しました触れない学生を不思議そうに見つめる小学生（笑）現代文化学生による砂絵コーナーも人気です手芸コーナーは大人気の交流の場です 11:45 頃から閉会プログラムと閉会式４成果と課題毎年、少しずつ参加者数が増えていることは、参加者により本活動が評価されていることの解りやすい評価と考えることができる。また、活動が始まって 7 年を経過し、当初参加の小学生は高校生になり、その年代の子どもを持つ親からは、「卒業」とか「親だけ留年」などの声も聞かれる。全員輪になって「困ったことがあったらまたいらっしゃい」とのスタッフからの声を受け、参加者が入れ替わっていくことは「安心子育て応援倶楽部」の活動として、不思議を感じずに受け止めることのできる事態である。参加者に対する、活動後のアンケートや最終回後の座談会では、本活動が ○ 親も子も楽しい時間閉会式でご挨拶 ○ 心から、ホッとできる時間 ○ いつでも相談できる場 ○ 専門家との相談の場への入り口 ○ 学びの場 ○ 交流の場を提供してくれており、「今後の継続や発展を願う」という昨年同様の評価が多く、年間 8 回以上の開催を望む声もある。次回にまた（スタッフと若いパパと）これらの点から、本活動は孤独になりがちと言われる今日の子育て環境下で、参加者の子育てを豊かにまた、参加者同士の交流を支える役割を担う活動となっていると自己評価している。一方、特に心理学科で保育者、相談者を目指す学生、院生にとっては、ありのままの親子の姿に直接触れ合うことができ、ま片付けの後には反省会ですた、乳幼児期からの子を持つ親の悩みが持 12;00 閉会（親子解散）ち寄られる場に参加できることは、他大学 12;30 では体験し難い学びの場となっている。こ片付けの後の反省会はスタッフの教員や現職の先輩から助言も頂きます。の点は本学におけるこの活動の大きな意義と評価している。今年度、学生の参加は心理学科子ども心理専攻だけでなく、臨床心理研究科院生、５子育て「ミニ講演」第１回「ただ事でない子育て状況」現代文化学科学芸員資格取得希望学生、教職課程所属生も含まれた。また、本活動に関心を持ち、オープンキャンパス以降に参柳田邦男『生きなおす力』よりメディアと子育て、絵本の力第２回「生涯教育における乳幼児期、児童加していた高校生が専攻に入学し、新年度期の育ち」に 3 年生になる生徒もボランティアとして改めて、根っこを育てる幼児教育参加していることも好ましい現状として受け止めている。活動が展開される過程で、保育音楽療育士を目指し学んでいる学生が学びの成果を第３回「あと伸び脳」って何？あと伸び脳の育て方 2,006 年、AERA4 月 10 日号記事より第4回「幼稚園の先生が選んだお勧め絵確かめながら参加し、園芸療法士資格の取本 BEST10」得を目指す学生が、庭園で子ども達と花や私の「読み聞かせの思い出・・・ベロ実に触れる姿があった。だしチョンマのこと」次年度以降、さらに意欲ある学生の成果発表の場として、また課題発見・深化の場とし第 5 回劇団バクの「みにくいアヒルの子」公演後、少し短めに「学習、生活習慣と学力」て、そして地域の親の安心と子の豊かな育睡眠、食事、スマホ、ゲームそして学ちを支え応援する場として、本活動の持続・力発展を企図していきたい。第６回「『個電』子育てを阻害するもの」卒業生、市立認定こども園「にじいろ」の保育士、大熊沙紀さんを招き、今日の子ども部屋の考え方について平野とコラボミニ講演子どもの個室は引き籠りの温床か第 7 回「家庭教育の基本」家庭の教育力の低下について、政府も文科省もマスコミも学校も、声をそろえています。では、家庭教育は何をするの。後姿の教育、改めて言葉と立ち朝の受付: 研究科院生がお世話しています居振る舞いの躾について考えます。そして、お母さんの笑顔の力についても話します。第8回弦楽四重奏を楽しんで「豊かな感性の育ちと共感力」について、そして前回に引き続き「家庭教育」子どものメディア対策について。