糸井小学校通信 <校是 創造 錬磨 調和> 糸井っ子だより 平成27年4月9日 輝く264の瞳! №1 平成27年度がスタート! 万物躍動、百花繚乱の好季節、新入生19名を迎えて糸井っ子132名の平成27年度 がスタートしました。 校庭の桜も見事に咲きそろい、笑顔あふれる明るい子どもたちに囲まれて素晴らしい伝 統を持つこの糸井小学校で3年目の学校経営を任されることに責任の重さをひときわ感じ て い る と こ ろ で ご ざ い ま す 。「 糸 井 小 学 校 で 学 ぶ こ と が で き て よ か っ た 」 と 言 っ て も ら え るような魅力ある学校づくりを進めていきたいと考えます。本年度も一層のご支援とご協 力をよろしくお願いいたします。 平成27年度学校経営方針 以下の目標のもとに職員一同力を合わせてがんばります。どうかご理解とご支援をお願 いいたします。 校 是 ・創造・・・よく考え、進んで、学ぶ子(知) ・錬磨・・・磨き合い、心身ともにたくましい子(体) ・調和・・・だれとでも支え合う、心やさしい子(徳) ◆学校教育目標 「命を大切にし こころ豊かで自立した子どもの育成」 学校が好き 友だちが好き 先生が好き 地域が好き がんばる自分が好き (1) め ざ す 児 童 像 ( こ ん な 子 に ) ○自分の考えをもてる子 ○夢を抱き、自分の目標をもって挑戦する子 ○ふるさとを愛し、他国の人々にも進んで交わる子 (2) め ざ す 学 校 像 ( こ ん な 学 校 に ) ○あいさつに満ちあふれ、思いやりのある学校 ○一人一人の子どもの多面的理解と教師の成長を大切にする学校 ○地域に開かれた、地域と共に伸びる学校 (3) め ざ す 教 師 像 ( こ ん な 教 師 に ) ○子どもをあたたかく包み込む教師 ○教育者とし使命感と情熱を持ち、実践で応える教師 ○互いの立場と責任を自覚し、共に学び参画・協働する教師 学校・家庭・地域と共に創る 子どもが光り輝く学校づくり -授業のUD化モデル研究事業の推進- 「チーム糸井」職員組織 平成27年度のスタッフです。子どもたちの成長のために力いっぱいがんばります。 ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。 担 当 氏 名 担 当 氏 名 校 長 山 本 昌 代 専 科 安 保 範 子 教 頭 岡 郁 雄 養護教諭 北 村 七 絵(新採用) たんぽぽ 夜 久 千寿美 事 務 黒 川 千 里 ひまわり 吉 田 博 幸 兵教担 安 達 千 佳(遠阪小より) 1 年 日 神 美 珠 誉( 枚 田 小 よ り ) 少 人 数 紅 田 真 子 2 年 志 水 紗 知 サポーター 西 恭 子 3 年 田 上 容 子 サポーター 三 方 智香子 4 年 中 島 昭 一( 枚 田 小 よ り ) 校 務 員 上 道 弘 美 5 年 今 井 浩 文 校務員 西 川 孝 子 6 年 梶 原 秀 規 教職員の異動・新しい「チーム糸井」職員組織 ◇異動 4月の人事異動により、次の先生方が退職及び転出されました。本校教育のために ご尽力をいただきありがとうございました。今後一層のご活躍をお祈りいたします。 教諭 教諭 養護教諭 UD化アドバイザー 嵯峨山佳市 浦野佳世子 藤井 三佳 田仲 哲也 ご入学おめでとうございます <ご 退 職 > 朝 来 市 立 大 蔵 小 学 校 へ 再 任 <朝 来 市 立 中 川 小 学 校 へ > <朝 来 市 立 梁 瀬 中 学 校 へ > <朝 来 市 立 大 蔵 小 学 校 へ > 新 採 用 入学式4月8日(水) 【当日の朝】 <6 年 生 に 名 札 を つ け て もらいました> <教 室 で ・ ・ 少し緊張気味?> <し っ か り 話 の 聞 け る 1年生です!> 【入学式】 PTA よ り 名 札 、 交 通 安 全 協 会 様 よ り 傘 、 ラ イ オ ン ズ ク ラ ブ 様 よ り ラ ン ド セ ル カ バ ー を い ただきました。ありがとうございました 4月の行事予定 3日(金)新PTA3役会 6日(月)新学期準備 7日(火)始業式 離・着任式 入学式準備 児 童 下 校 2 ~ 5 年 ( 11:30) 6年 ( 15:00) 8日(水)入学式 9日(木)給食開始(2年~) 身体測定(4年~6年) 10日 ( 金 ) 身 体 測 定 ( 1 年 ~ 3 年 ) 貯金日(2年~6年) 校外児童会 PTA企画委員会 13日 ( 月 ) 視 力 検 査 ( 1 年 ~ 3 年 ) 14日 ( 火 ) 給 食 開 始 ( 1 年 ) 視力検査(4年~6年) 15日 ( 水 ) 1 年 歓 迎 集 会 聴力検査(1・2年) 家庭訪問① 16日 ( 木 ) 聴 力 検 査 ( 3 ・ 5 年 ) 家庭訪問② 17日 ( 金 ) 家 庭 訪 問 ③ 20日 ( 月 ) 委 員 会 活 動 ( 5 ・ 6 年 ) 21日 ( 火 ) 児 童 朝 会 全国学力・学習状況調査 25日 ( 土 ) 授 業 参 観 、 P T A 総 会 学級懇談会 (自然学校・修学旅行説明会) 27日 ( 月 ) 振 替 休 業 日 全国学力・学習状況調査 全国学力学習状況調査は、6年生を 対 象 に 4 月 2 1 日( 火 )に 実 施 し ま す 。 国語A・B、算数A・B、理科及び児 童 質 問 紙 調 査 を 行 い ま す 。国 語 、算 数 、 理科については、5年生末までに学習 し た 内 容 で す 。文 章 を 読 み 要 約 し た り 、 比較したり、考えをまとめて説明する ことが多く問われることとなります。 自分の考えを簡単にまとめて書く練習 も必要です。国語だけでなく算数、理 科でも同じことが言えます。面倒くさ がらず文章を何回もしっかり読むこと や 、文 を 読 み き る こ と が 求 め ら れ ま す 。 日頃から読書に親しみ、長文に慣れて おくことや読書を通して読む力を培う ことが必要と感じます。 新しいお友だち 朝来市立山口小学校から佐藤太陽さん ( さ と う た い よ う )さ ん が 転 入 し ま し た 。 6年生です。地区は万葉台です。仲良くし てください。よろしく お願いします。
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