Beispiel für eine Planung von Teil 1der Abschlussprüfung Struktur der Prüfung Teil1 Technischer Produktdesigner, Technische Produktdesignerin Fachrichtung Maschinen und Anlagenkonstruktion (Die Formulierung beider Fachrichtungen sind identisch (§7, §11), die Projekte und Prozesse unterscheiden sich deutlich) Anforderungen an den Projektträger - der Projektträger ist eine Baugruppe, die aus Bauteilen, Kaufteilen und Normteilen besteht - die Komponenten stehen in einem verständlichen funktionalen Zusammenhang - es wird ein Datensatz mit Komponenten zum Projektträger vor der Prüfung erstellt Kompetenzen für das Prüfungsprodukt und den schriftlichen Teil - erkennen der Geometrie von Bauteilen und deren Funktion als Basis für die Darstellung und Dimensionierung - Eigenschaften der verwendeten Werkstoffe von den Komponenten kennen und deren Einsatz begründen - Fertigungs- und Fügeverfahren unterscheiden und zuordnen und bei der Erstellung der Technischen Dokumente berücksichtigen Beispiel Projektträger Verordnung der Prüfung Teil 1 §11 mit Erläuterungen: Der Teil 1 der Abschlussprüfung findet in dem Bereich Technische Dokumente statt. Vorgaben für den Prüfungsbereich:  Arbeitsschritte planen, dokumentieren und in den Produktentstehungsprozess einordnen Abschnitt E Lfd. Nr. 6 (im schriftlichen Teil und Prüfungsprodukt, in Bezug zum Projektträger) - Umsetzbarkeit prüfen (Vorgaben einhalten, Aufgaben und Funktion klären) - Informationen und Daten beschaffen (Normen, Tabellenbuch, Datenblätter) - Arbeitsschritte und Abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen (funktionaler, systematischer Aufbau) - Vorschriften beachten (Normen, Ausführungsregeln) - Ergebnisse kontrollieren und bewerten 1 „AUSBILDUNG GESTALTEN: Technischer Produktdesigner/Technische Produktdesignerin - Technischer Systemplaner/Technische Systemplanerin “ Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsbildung, D-53142 Bonn - © 2012 W. Bertelsmann Verlag, D-33506 Bielefeld, ISBN 978-3-7639-5073-7  Freihandskizzen erstellen Abschnitt A Lfd. Nr. 1 - Freihandzeichnungen mit Bemaßung (einfaches Bauteil aus funktionalem Zusammenhang vollständig darstellen) Geforderte Kompetenzen: - Systematischen Aufbau von Skizzen anwenden - Skizziertechnik, Handfertigkeit, Augenmaß einsetzen - fertigungsgerechte Darstellung mit vollständigen Angaben Beispiel Freihandzeichnung  Strukturierte 3D Datensätze von Bauteilen und einfachen Baugruppen nach geometrischen sowie nach fertigungs- und werkstofftechnischen Besonderheiten erstellen und ändern Abschnitt A Lfd. Nr. 2 - Funktions- fertigungs- und prüfgerechte Anforderungen berücksichtigen (Lage, Skizzenaufbau, Bezüge und Abhängigkeiten) - Strukturierungsmethoden anwenden (Datenaufbau, Beziehungen, gut änder- und anpassbar) - Kauf- und Normteile aus Bibliotheken und Katalogen auswählen und verwenden Geforderte Kompetenzen: - die Grundfunktionen des verwendeten CAD-Systems anwenden - die Modellgeometrie sinnvoll festlegen und funktions- und fertigungsbezogen erzeugen - eine systematische und leicht anpassbare Modellstruktur aufbauen - Bauteile und Kauf- und Normteile funktions- und Montagegerecht mit Abhängigkeiten verknüpfen Beispiele 3D Datensätze 2  Berechnungen durchführen Abschnitt A Lfd. Nr. 5 (im schriftlichen Teil in Bezug zum Projektträger) - Längen, Winkel sowie Flächen, Volumen und Massen berechnen  Technische Dokumente von Bauteilen und Baugruppen erstellen und dabei insbesondere Zeichnungen in Ansichten und Schnitten ableiten sowie Bemaßungen, Toleranzen, Passungen und Oberflächenbeschaffenheit eintragen Abschnitt A Lfd. Nr. 1 - Normvorgaben berücksichtigen - Einzelteile und Baugruppen in Ansichten und Schnitten normgerecht darstellen - Zeichnungen Ableiten und erstellen (Bezug zur Baugruppe und den Bauteilen definieren) - Regeln der Maßeintragung anwenden - Toleranzen, Passungen und Oberflächenangaben zuordnen und eintragen - Symbole auswählen und verwenden - Technische Begleitunterlagen, insbesondere Stücklisten erstellen und pflegen Geforderte Kompetenzen: - erzeugte oder geänderte Bauteile und Baugruppen in Ansichten, Schnitte und Teilansichten ableiten - funktions- und fertigungsgerechte Zeichnungen erstellen, bemaßen und mit Kommentaren versehen - Stücklisten erstellen und anpassen Beispiel Zeichnungsableitung Beispiel Stückliste 3