Präsentation Tag der Offenen Tür 2015

Begabtenförderung im Drehtürmodell Das Drehtürmodell 2014/2015 in der Bibliothek für alle begabten SchülerInnen der 2.-‐7.Klassen heuer: 48 TeilnehmerInnen!!! © Mag. U. Potakowskyj Enrichmentprogramm •  Nomination durch LehrerIn.
•  Erstellung eines
Lernvertrags, der die
Rahmenbedingungen regelt.
•  Auspendeln aus dem
Regelunterricht zwischen 1
und 4 x/ Monat
•  Selbständige Projektarbeit in
der Bibliothek
•  Projektbegleitung
•  Präsentation am Abend der
Talente im April 2015
© Mag. U. Potakowskyj Forschendes Lernen im Drehtürmodell •  Mentoring durch ECHA -LehrerIn in Rücksprache mit
FachkollegInnen
•  Formulierung von Forschungsfragen
•  Erstellung von Expertenmappen
•  teils in englischer Arbeitssprache
•  Prozessuale Begleitung
•  Anleitung zum (vor-) wissenschaftlichen Arbeiten
© Mag. U. Potakowskyj Beispiele aus dem Drehtürmodell 2014/15: Englische Parallelgeschichten um ein Bild von Velasquez Eigene KomposiOonen MusiktheoreOsche Studien KreaOves Schreiben in Deutsch Historische Forschungsarbeiten z.B. zum 30 jährigen Krieg, zu Marco Polo, zu Anne Frank u.v.m. PräsentaIonen am Abend der Talente •  9. April 2015
•  Vor größerem
Publikum
•  Unter Beisein
der Presse
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PräsentaOonen von: Erkenntnissen aus dem Bereich der NaturwissenschaZen Historischen und philosophischen Themen Literarischen Texten in deutscher und englischer Sprache Englischem Drama Musikalischen Leistungen © Mag. U. Potakowskyj Abend der Talente 2014 Programm PROGRAMM 2. Teil 1.Teil So lügt man mit Statistik: Gerlinde Straßegger(7B) -‐ Musik -‐ Microstates-‐how have they been able to survive? Philipp Reingruber(6B) Die Faszination der Mikrowelten: Stefanie Walter(4D) Warp Antrieb-‐Fiktion oder Wirklichkeit? Frederik Czaak (4B) Ein Interview mit den jüngsten TeilnehmerInnen des Drehtürmodells/ Walther Wessely (2D): Das Erstellen von Expertenmappen aus den Themenkreisen Geschichte, Geographie, Physik und Englisch: Felix Oberleitner (1B), Stella Weber (2D), Johanna Birnbaum (3C) und Paul Csepan (3E) -‐
Musik – Life in the Post Apocalypse -‐ an illustrated story: Leonard Loimer (5C) Begabtenförderung Spanisch: Katharina Hönig und Johanna Pascher (8C) Parallelgeschichten: Hannah Sedlmayer und Nina L. Petzl (6B) Chemische Analyseverfahren: Kira Adam, Markus Fritz und Marc Lang (5C) English book club: a literary discussion: Leo Hochfilzer, Xaver Nahler, Hannah Pircher und Julian Strassl (6A) -‐ Musik -‐ Gifted Education English/ A Film Project: SchülerInnen der 2. und 3. Klassen 1-‐1+1-‐1+1-‐1+…=? Eine Rechnung für das Publikum: Leo Hochfilzer(6A) Einblicke in die ethische Dimension der Philosophie-‐eine Diskussion mit dem Publikum: SchülerInnen der 8A und 8B Begabtenförderung Französisch/ Vidéoclips: SchülerInnen der 7. Klassen -‐
PAUSE die 6. Klassen laden zu Speis und Trank in die Aula Musik – Einladung zum Abend der Talente Donnerstag, 9. April 2015 18.00 Festsaal des BG│BRG Purkersdorf •Einblicke in die vielfälIgen Modelle der Begabtenförderung der Schule •“Work in Progress“: Die vielfälIgen Themen aus dem Drehtürmodell •Englisches Theater •Musikalische Meisterleistungen und vieles mehr!

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