MEINE STUDIERENDEN UND ICH: GRUPPENDYNAMIK VERSTEHEN Ziele und Inhalte „Wieso stören Studierende meinen Unterricht?“. „Wieso lesen sie die Texte nicht, die ich Ihnen zur Vorbereitung ins Netz stelle?“. „Warum agieren Studierende im Seminar manchmal so ganz anders als außerhalb dieser Zeit?“. „Hört mir eigentlich jemand zu?“. Vielleicht haben Sie sich diese oder ähnliche Fragen auch schon einmal gestellt. Diese Eindrücke verdeutlichen, dass die erfolgreiche Vermittlung von Inhalten durch gruppendynamische Prozesse in Lehrveranstaltungen beeinflusst wird. Sowohl Studierende als auch Lehrende haben einen Anteil an der Gruppendynamik einer Lehrveranstaltung. Lehr-Lern-Prozesse werden daher immer durch eine dynamische, wechselseitige Interaktion zwischen den sowie zwischen den Studierenden und den Lehrenden geprägt. Diese Interaktionen beeinflussen sowohl die Beziehungsebenen zwischen den Studierenden als auch die Beziehungsebene zwischen den Lehrenden und den Studierenden, was sich wiederum auf die Qualität des Lehrens und Lernens auswirkt. Um die ‚typischen’ Störungen oder Verständigungsprobleme zu verstehen und ihnen wirksam zu begegnen, hilft es daher, sich mit grundlegenden, gruppendynamischen Prozessen vertraut zu machen. Dabei ist auch die Beschäftigung mit der eigenen Rolle und Aufgabe in diesem Prozess von Bedeutung. Dieser Workshop verhilft Ihnen dazu, gruppendynamische Prozesse zu erkennen und mit zu gestalten, damit Sie Ihre Lehre für sich zufriedenstellend gestalten und eine produktivere Arbeitsatmosphäre schaffen können. Methoden • • • Sensibilisierungs-Einzel-Übungen und Diskussion in der Gruppe Kleingruppen- und Partnerarbeiten Simulation von Lehrsituationen (Rollenspiel und/oder Fallbeispiele) Workshopleitung Dipl. Päd. Eva-Maria Rottlaender, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin im Zentrum für Hochschuldidaktik der Universität zu Köln. Dozentin für die Fächer Pädagogik, Psychologie und Soziologie sowie psycho – soziale Beraterin an den Döpfer Schulen Köln. Zeit & Ort Dienstag, 01.04.2015, 9.00-17.00 Uhr. Der Workshop findet in Raum 315 im Hauptgebäude der Humanwissenschaftlichen Fakultät (Gronewaldstraße 2, 50931 Köln) statt. Pünktliches Erscheinen wird vorausgesetzt. Wichtige Bemerkungen Die Teilnahme an der Veranstaltung wird mit 8 Arbeitseinheiten bewertet und ist in diesem Umfang anrechenbar auf das Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ des Netzwerks Hochschuldidaktik NRW (Basis – oder Erweiterungsmodul). Anmeldung und Kosten Zur Anmeldung benutzen Sie bitte das Anmeldeformular auf der Website des ZHD. Die Teilnahmegebühr in Höhe von 100€ wird für Lehrende und wiss. Nachwuchs der Universität zu Köln von den Dekanaten der Philosophischen, Wirtschaft-Sozialwissenschaftlichen, Mathematisch-Naturwissenschaftlichen und Humanwissenschaftlichen Fakultät übernommen. Ausführliche Informationen zu Kosten und Bedingungen der Teilnahme finden Sie ebenfalls im Internet auf der Website des ZHD. Bei Rückfragen zum Programm stehen wir jederzeit gerne zur Verfügung. Zentrum für Hochschuldidaktik Gronewaldstraße 2 50931 Köln ( +49 (0) 221 470 1324 * [email protected] ! www.hf.uni-koeln.de/30432