Die idealen Chemie-Student*innen 09.06.2017 11.30 – 13.30 Uhr Hauptgebäude der Humanwissenschaftlichen Fakultät, Gronewaldstraße 2, 50931 Köln Julia Gerber, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Hochschuldidaktik der Universität zu Köln. Sie hat ihren Master im Bereich Erziehungswissenschaften mit dem Hauptfach Erwachsenenbildung studiert. Sie ist ausgebildeter hypno-systemischer Coach und ist Ansprechpartnerin für das Thema Diversität in Studium und Lehre. Raum: 315 (3. Etage) Liebe Lehrenden der Chemie, Studierende sind zukünftige potentielle Vertreter*innen Ihres Faches. Und Sie, als Lehrende, haben die Möglichkeit diese Zukunft mitzugestalten. Doch wie ticken Ihre Studierenden eigentlich? Und vor allem: wie sollten sie am besten ticken? Wie sieht ein*e kompetente*r Vertreter*in der Chemie aus? Welche konkreten Überzeugungen und Handlungsweisen macht Ihr Fach aus und wo haben Studierende immer wieder Schwierigkeiten zu folgen? Machen Sie mit uns zusammen das Gedankenspiel des/der idealen Chemie-Student*in und nehmen Sie dabei Ihr eigenes Fach genauer unter die Lupe. Identifizieren Sie konkrete Faktoren, Verhaltensmuster und Grundsätze eines*r Chemiker*in und erhalten Sie dadurch neue Ideen für Ihre Lehre. Die Teilnahme an der Veranstaltung wird mit 2 Arbeitseinheiten bewertet und ist in diesem Umfang anrechenbar auf das Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ des Netzwerks Hochschuldidaktik NRW (Basis- und Erweiterungsmodul). 25
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