Keine Zeit für Weiterbildung? Von Praktikern für Praktiker Das Konzept wird Ihnen von ausgebildeten Mastertrainern (Oberärzten und Chefärzten in Kliniken, die das Konzept selber umsetzen) vorgestellt. Ein Programm von Praktikern für Praktiker – unabhängig vom ärztlichen Fachgebiet und ebenso anwendbar in der Praxis wie in der Klinik. Und nicht zuletzt: Es ist bereits so aufbereitet, dass Sie es automatisch in Ihre QM-Dokumentation übernehmen können. Lösungen für den Alltag in Klinik und Praxis Wer sind die Referenten? PD Dr. med. Michael Denkinger, Chefarzt und Ärztlicher Direktor, Agaplesion Bethesda Klinik Ulm Prof. Dr. med. Michael Hallek, Direktor der Klinik I für Innere Medizin, Universität zu Köln Prof. Dr. med. Michael P. Manns, Direktor der Klinik für Gastroenterologie, Hepatologie und Endokrinologie, Medizinische Hochschule Hannover Dr. med. Thomas Schröter, Facharzt für Innere Medizin, Weimar Prof. Dr. med. Marcus Siebolds, Prodekan des Fachbereichs Gesundheitswesen und Qualitätsmanagementbeauftragter, Katholische Hochschule NordrheinWestfalen, Köln Dr. med. Nikolaos Peter Stergiou, Chefarzt und Ärztlicher Direktor der Klinik für Innere Medizin, Asklepios Klinik Seligenstadt Anmeldung und Kosten Teilnehmer des DGIM-Kongresses müssen sich nicht gesondert für das Seminar oder die Workshops anmelden. Das Kongressticket ist Ihre Eintrittskarte. Aus Platzgründen können in den Workshops (drei Kurse) jedoch nicht mehr als jeweils 15 Teilnehmer aufgenommen werden. Das Mastertrainer-Konzept Ein Gemeinschaftsprojekt von Weitere Informationen und Kontakt: Berufsverband Deutscher Internisten e. V. Schöne Aussicht 5 65193 Wiesbaden Tel.: 0611 18133-33 Fax: 0611 18133-50 [email protected] www.bdi.de Alter Trott oder neuer Weg? Was ist das Ziel der Fortbildung? Sie sind unzufrieden mit der praktischen Weiterbildung Ihrer Assistenzärzte? Der berufliche Alltag lässt Ihnen keine Zeit für eine strukturierte Weiterbildung Ihrer jungen Kolleginnen und Kollegen? Ein Problem, mit dem Sie nicht alleine sind. Aber das macht die Situation nicht besser. Veränderung heißt die Lösung: Gehen Sie neue Wege – mit unserem Konzept „Mastertrainer“. Wir zeigen Ihnen, wie Weiterbildung auch funktionieren kann und wie Sie das Beste aus den aktuellen Bedingungen in Klinik und Praxis in der Weiterbildung herausholen können. Der Berufsverband Deutscher Internisten (BDI) e. V. und der Berufsverband Deutscher Chirurgen (BDC) e. V. stellen Ihnen zusammen mit Prof. Dr. med. Marcus Siebolds (Katholische Hochschule Köln) ein strukturiertes, pragmatisch anwendbares und dabei äußerst hilfreiches Konzept vor. An wen richtet sich das Fortbildungsangebot? An alle, die weiterbilden oder dies in der eigenen Klinik gerne tun (wollen): • Chefärztinnen und Chefärzte • Oberärztinnen und Oberärzte • Fachärztinnen, Fachärzte, Assistentinnen, Assistenten – und alle, die Weiterbildung anbieten und an neuen Konzepten interessiert sind. Wo können Sie mehr erfahren? Auf der 121. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Innere Medizin (DGIM) im Rosengarten Mannheim (Internistenkongress, 18. - 21.04.2015) präsentieren wir das Konzept „Mastertrainer“ zum ersten Mal der Öffentlichkeit. Seien Sie neugierig und schnuppern Sie rein! Vorstellung „Mastertrainer“ auf dem Internistenkongress (DGIM) 2015 in Mannheim Sonntag, 19.04.2015, 08.00 - 10.30 Uhr Saal 5 Auftaktseminar mit Vorträgen und Diskussionen • • Innere Medizin – 1 Gebiet mit 1000 Berufsvarianten Prof. Dr. med. Michael Hallek (Köln) Dr. med. Thomas Schröter (Weimar) Wie kann Weiterbildung noch funktionieren? Lösungsvorschläge für Kliniken Prof. Dr. med. Marcus Siebolds (Köln) PD Dr. med. Michael Denkinger (Ulm) • Erfolgreiche Umsetzung strukturierter Weiterbildung – so kann es gehen • Wieviel Wissenschaft braucht die Facharztweiterbildung? Dr. med. Nikolaos Peter Stergiou (Seligenstadt) Prof. Dr. med. Michael Hallek (Köln) Prof. Dr. med. Michael P. Manns (Hannover) Sonntag, 19.04.2015, 13.00 - 17.00 Uhr Seminarräume 2.3, 2.7, 2.8 Workshops mit Vorstellung des Programms und praktischen Umsetzungstipps: • • • Wie schreibe ich ein einfaches Kerncurriculum für die eigene Abteilung? Wie führe ich ein Jahresweiterbildungsgespräch? Wie gebe ich meinen Assistenten eine systematische Rückmeldung über ihren Leistungsstand in der Weiterbildung?