Internatsschule Schloss Hansenberg · Hansenbergallee 11 · 65366 Geisenheim Informationsblatt Liebe Schülerin, lieber Schüler, hat Dich unsere Homepage neugierig gemacht? Wenn Du die erforderlichen schulischen Voraussetzungen erfüllst, dann lade Dir die Bewerbungsunterlagen von unserer Homepage und bewirb Dich um einen Platz an unserer Internatsschule! Beachte dabei unbedingt die Informationen zur Voraussetzung für eine Bewerbung auf unserer Homepage unter der Rubrik „Schülerbewerbungen“! Wir benötigen von Dir vollständige Bewerbungsunterlagen und erwarten von Dir die Teilnahme an einem von uns durchgeführten IQ-Test. Danach entscheiden wir, ob wir Dich zum Auswahlwochenende einladen können. Vollständige Bewerbungsunterlagen • Schreibe einen Lebenslauf. • Klebe auf deinen Lebenslauf ein aktuelles Passfoto. • Fülle den Fragebogen „Schüler“ handschriftlich aus. • Lasse Dir Kopien der letzten beiden Zeugnisse aus 8/I und 8/II (bzw. aus 9/I und 9/II bei G9 Gymnasialzweig) beglaubigen. Eine beglaubigte Kopie des Zeugnisses aus 9/I (bzw. 10/II) musst Du auf jeden Fall Anfang Februar nach der Zeugnisausgabe ohne weitere Aufforderung nachreichen. • Veranlasse, dass Deine Klassenlehrerin bzw. Dein Klassenlehrer den Fragebogen „Schule“ ausfüllt und ihn Dir im verschlossenen Umschlag zurückgibt. • Schließlich muss noch die Anmeldung von Deinen Eltern ausgefüllt und unterschrieben werden. Du hilfst uns sehr bei der Verarbeitung der vielen Bewerbungen, wenn Du - uns Deine kompletten Unterlagen möglichst bald zuschickst und das Halbjahreszeugnis im Februar nachreichst. - die Excel-Tabelle (Bewerberdatei) aus dem Download-Bereich herunterlädst, vollständig ausfüllst und an [email protected] sendest. Diese Unterstützung ist freiwillig und hat keinen Einfluss auf die Auswahlentscheidung. Sende die kompletten Unterlagen spätestens bis zum 4. Februar 2015 in einem einfachen Schnellhefter ohne Klarsichthüllen an: Internatsschule Schloss Hansenberg Hansenbergallee 11 65366 Geisenheim Bitte sende uns keine Originaldokumente, denn aus organisatorischen Gründen können wir Dir Deine Unterlagen nicht zurückschicken. IQ-Test Wenn Du die Bewerbungskriterien erfüllst und wir Deine Bewerbungsunterlagen vollständig und fristgerecht erhalten, laden wir Dich schriftlich zu einem IQ-Test ein. Wir führen den Test am 07. März 2015 an der Goethe-Universität in Frankfurt durch. Für die weitere Teilnahme am Bewerbungsverfahren ist die Teilnahme an diesem Test verpflichtend. Testergebnisse aus anderen Verfahren können wir leider nicht berücksichtigen. Sollte es Dir aus zwingenden Gründen nicht möglich sein, am zentralen IQ-Test teilzunehmen, nimm bitte umgehend Kontakt mit uns auf. Für Materialkosten und Hörsaalgebühren erheben wir einen Beitrag von 20 EUR. Nähere Informationen zum Raum und zur Anfahrt teilen wir im Einladungsschreiben mit, das wir ab dem 12. Februar 2015 verschicken. Sorge bereits jetzt dafür, dass Du im Falle einer Einladung zu diesem Termin pünktlich erscheinen kannst, und besorge Dir – soweit noch nicht vorhanden – einen Schülerausweis. Die Testergebnisse teilen wir grundsätzlich nicht mit. Auswahlwochenende Am 17. und 18. April 2015 findet in der Internatsschule der zweite Teil des Auswahlverfahrens statt. Ob Du zu diesem Termin eingeladen wirst, entscheidet sich nach Auswertung aller Bewerbungs- und Testunterlagen. Wir informieren Dich rechtzeitig über unsere Entscheidung und die genauen Umstände des weiteren Auswahlverfahrens. Und wenn es nicht klappen sollte? Die Plätze von Schloss Hansenberg sind knapp und begehrt. Wir vergeben die Plätze nach einem aufwändigen und methodisch anspruchsvollen Auswahlverfahren. Zusagen und Absagen sind das Ergebnis eines fairen Vorgehens. Wir bitten um Verständnis, dass wir die spezifischen Gründe unserer Entscheidung im Einzelfall nicht mitteilen. Von entsprechenden Nachfragen bitten wir abzusehen. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Anmeldeformular Sehr geehrte Eltern, Sie interessieren sich für die Aufnahme Ihrer Tochter/ Ihres Sohnes in die Internatsschule Schloss Hansenberg. Wir bitten Sie, sofern Ihre Tochter / Ihr Sohn über die bekannten schulischen Voraussetzungen verfügt, dieses Formular auszufüllen. Name der Eltern Name der Schülerin/ des Schülers Wohnort Straße Telefon E-Mail Wir melden unsere Tochter / unseren Sohn für die Aufnahme in die Internatsschule Schloss Hansenberg an. Uns ist bekannt, dass über die endgültige Aufnahme erst nach einem Auswahlverfahren entschieden wird. Uns ist bekannt, dass alle Bewerbungsunterlagen nur für das Auswahlverfahren bestimmt sind. Wir erhalten die Bewerbungsunterlagen nicht zurück. Im Falle einer Aufnahme werden die Unterlagen in die Schülerakte auf Schloss Hansenberg übernommen. Alle Prüfungsergebnisse werden nicht mitgeteilt und vertraulich behandelt. Im Falle der Nicht-Aufnahme werden die Bewerbungsunterlagen vernichtet. Unsere Tochter/ unser Sohn soll im Internat wohnen ja nein Besondere Mitteilungen, die für den Aufenthalt auf Schloss Hansenberg wichtig sein könnten (bestehende gesundheitliche Beeinträchtigungen, regelmäßige Medikamenteneinnahme, zurückliegende Klinikaufenthalte, Therapien etc.) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Wir nehmen zur Kenntnis, dass bewusst unvollständige Angaben trotz eines erfolgreich bestandenen Auswahlverfahrens zum sofortigen Ausschluss führen können. Unterschrift/en Datum Wie sind Sie auf unsere Internatsschule aufmerksam geworden? (Mehrfachantworten möglich) Mitschüler, ehemalige Mitschüler Lehrer Eltern, Freunde, Bekannte oder Verwandte Brief des Kultusministeriums (gilt nur für hessische Schüler) Internetforen/ Onlinewerbung______________________________________________________________ Werbeanzeige in (Auswahl, nicht verbindlich) o Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung o Die Zeit o Die Zeit Schulführer o Der Spiegel o Stern o Focus Sonstiges: ____________________________________________________________________________ Kommentare / Anregungen:_________________________________________________________________ Vielen Dank! Fragebogen „Schule“ Wir erhalten sehr viele Bewerbungen und bemühen uns um eine faire Auswertung nach einheitlichen Kriterien. Wir bitten Sie um Verständnis, dass wir Ihre Einschätzung ausschließlich diesem Fragebogen entnehmen. Zweit- oder Sondergutachten oder ergänzende Texte können wir leider nicht berücksichtigen. _____________________________________ Name des Schülers / der Schülerin _____________________________________ Name der Klassenlehrerin / des Klassenlehrers ____________________________ Schulstempel Der Schüler / die Schülerin besucht zur Zeit die ____Klasse im Zweig G8 G9. 1. Seit wann unterrichten Sie die Schülerin / den Schüler? __________________________ 2. Wie schätzen Sie das Arbeits- und Leistungsverhalten der Schülerin / des Schülers ein? a) Stärken / Positive Aspekte / Genutzte Potentiale: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Schwächen / Kritische Aspekte / Zu entwickelnde Potentiale: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) Zusammenfassende Einschätzung (bitte eindeutig und vollständig markieren!): Verglichen mit Schülerinnen / Schülern der gleichen Altersstufe… Neugierde sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Ausdrucksfähigkeit sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Kreativität sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Selbstständigkeit sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Genauigkeit sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Auffassungsgabe sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Abstraktionsvermögen sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Ausdauer sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Belastbarkeit sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Zuverlässigkeit sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen 3. Wie schätzen Sie die soziale Kompetenz der Schülerin / des Schülers ein? a) Stärken / Positive Aspekte / Genutzte Potentiale: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Schwächen / Kritische Aspekte / Zu entwickelnde Potentiale: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) Zusammenfassende Einschätzung (bitte eindeutig und vollständig markieren!): Verglichen mit Schülerinnen / Schülern der gleichen Altersstufe… Realistische Selbsteinschätzung sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Emotionale Stabilität sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Kenntnis und Schutz eigener Bedürfnisse sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Einfühlungsvermögen sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Aufgeschlossenheit sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Rücksichtnahme sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Hilfsbereitschaft sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Verantwortungsbewusstsein sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Entscheidungsfreudigkeit sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen Freundlichkeit im Auftreten sehr hoch sehr niedrig kann ich nicht beurteilen 4. Welche Rolle spielt die Schülerin / der Schüler in der Klassengemeinschaft und in der Schulgemeinde? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Zu der Schülerin / dem Schüler möchte ich zusätzlich noch anmerken: ________________________________________________________________________ _________________________ Ort, Datum __________________________________________ Unterschrift der Klassenlehrerin / des Klassenlehrers Bitte geben Sie den ausgefüllten Fragebogen in einem verschlossenen Umschlag an den Schüler / die Schülerin zurück. Fragebogen „Schüler“ Name: ______________________________________ Bitte notiere Deine Antworten handschriftlich. Beschränke Dich dabei bitte auf die dafür vorgesehenen Antwortbereiche. Zu Fragen, die Du mit „Ja“ beantwortest, füge bitte entsprechende Belege bei. Nicht belegte Angaben können wir bei der Auswertung leider nicht berücksichtigen. Auswertung für ISH durch: 1. Welche Themengebiete interessieren Dich in der Schule besonders? ML 2. Welche Interessengebiete möchtest Du auf Schloss Hansenberg vertiefen oder neu entdecken? 3. Wie würdest Du auf Schloss Hansenberg gerne Deine Freizeit verbringen? MPr 4. Mit der engen Verbindung von Schule und Internat sind unterschiedliche Herausforderungen verbunden. Welche siehst Du auf Dich zukommen? Und wovon hängt es Deiner Meinung nach ab, wie gut Du diese Herausforderungen bewältigst? S_ISH 5. Warum möchtest Du die Internatsschule Schloss Hansenberg besuchen? Nenne Deine drei wichtigsten Gründe. M_Ges 6. Spielst Du ein Musikinstrument (einschließlich Gesang)? Mu Nein Ja (Belege beigefügt) Instrument 1: _____________________________________________________________________ Wie viele Jahre Unterricht?__________________________________________________________ Wie viele Jahre mitgewirkt in Chor/ Ensemble/ Orchester/ Band o.ä.? ________________________ Instrument 2: _____________________________________________________________________ Wie viele Jahre Unterricht?__________________________________________________________ Wie viele Jahre mitgewirkt in Chor/ Ensemble/ Orchester/ Band o.ä.? ________________________ 7. Betreibst Du Sport im Verein? Nein Ja (Belege beigefügt) Sp Sportart 1: _______________________________________________________________________ Wie viele Jahre im Verein? __________________________________________________________ Besondere Erfolge: ________________________________________________________________ Sportart 2: _______________________________________________________________________ Wie viele Jahre im Verein? __________________________________________________________ Besondere Erfolge: ________________________________________________________________ 8. Hast Du Dich für Deine Schule und Deine Mitschüler/innen besonders engagiert? Nein Ja (Belege beigefügt) Ich bin/war mindestens 1 Jahr Klassensprecher/in Ich bin/war als ausgebildete/r Streitschlichter/in bzw. Mediator/in aktiv Mindestens 1 Jahr in folgender Funktion: ____________________________________________ Punktuell durch Beteiligung an folgenden Aktionen, Projekten o. dgl.: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ S_Sch 9. Engagierst Du Dich außerhalb der Schule für Andere (z. B. in der Jugendarbeit oder in politischen Gremien)? (Falls ja: Welche Tätigkeiten sind mit Deinem Engagement verbunden?) Nein Ja (Belege beigefügt) S_F Seit ___________ in folgender Weise: _________________________________________________ Seit ___________ in folgender Weise: _________________________________________________ Von ___________ bis ___________ in folgender Weise: ___________________________________ ________________________________________________________________________________ 10. Hast Du an Wettbewerben in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und/oder Politik & Wirtschaft teilgenommen? Nein Ja (Belege beigefügt) Wettbewerb 1: ___________________________________________________________________ Veranstalter: ____________________________________________________________________ Mein Ergebnis: ___________________________________________________________________ WM WNw WPw Wettbewerb 2: ___________________________________________________________________ Veranstalter: ____________________________________________________________________ Mein Ergebnis: ___________________________________________________________________ 11. Hast Du an Wettbewerben in den Bereichen Musik, Kunst und/oder Darstellendes Spiel teilgenommen? Nein Ja (Belege beigefügt) WMu Wettbewerb 1: ___________________________________________________________________ Veranstalter: ____________________________________________________________________ Mein Ergebnis: ___________________________________________________________________ Wettbewerb 2: ___________________________________________________________________ Veranstalter: ____________________________________________________________________ Mein Ergebnis: ___________________________________________________________________ 12. Hast Du ein Praktikum absolviert, das Dir vertiefte Einblicke in unterrichtsrelevante Themengebiete gewährt hat? Nein Ja (Belege beigefügt) PM PNw PPw Praktikum bei: ____________________________________________________________________ Dauer: ____________________________________________________________________ Bereich / Tätigkeit: ________________________________________________________________ 13. Hast Du als besonders guter Schüler / als besonders gute Schülerin Fördermaßnahmen in Anspruch genommen? Nein Ja (Belege beigefügt) Klasse _____ übersprungen Begabtenförderung in meiner Schule (besondere Lernangebote, Förderprogramme, bilingualer Unterricht): _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Begabtenförderung außerhalb meiner Schule (Samstagsakademie, Ferienakademie, besondere Lernangebote von Universitäten o. ä.): ________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Sonstige Fördermaßnahmen: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Fö 14. Hast Du einen besonderen Bezug zu anderen Sprachen oder Kulturen? Nein Ja Ich bin zweisprachig aufgewachsen, mit Deutsch und ___________________________________ Ich habe längere Zeit im Ausland gelebt: Von ___________ bis ___________ in _____________ Sonstiges: _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Int 15. Gibt es außerdem noch etwas, das für unser Bild von Dir bedeutsam sein könnte? Vielen Dank! Zur internen Bearbeitung: L M S M/S I =
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