思考言語分野 (II 研究所の概要)

KURENAI : Kyoto University Research Information Repository
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思考言語分野(II 研究所の概要)
松沢, 哲郎; 友永, 雅己; 田中, 正之
霊長類研究所年報 (2003), 33: 40-45
2003-08-27
http://hdl.handle.net/2433/165933
Right
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Departmental Bulletin Paper
publisher
Kyoto University
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05.
行動神経研究部門
○思考言語分野
松沢哲面 ,友永雅己, 田中正之
局所的処理などの研究をおこなった.
D)野生チンパンジーの道具使用と文化的変異
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松沢哲郎 ,平田聡 , Cl
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o,藤田志歩
大橋岳 , Dor
西アフリカ･ポッソウとその近隣のコミュニティ
(
ニンバ,ディェケ)
の行動と生態を 2002年 5月から2003
年 3月まで調査し,ビデオ記録の解析をおこなった.こ
れらは,以下の研究者との共同研究である.山越言(
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. また,イギリス
都大)
BBC 放送と共同して,道具使用の多様性に関する映像
記録をまとめた.
E)飼育霊長類の環境エンリッチメント
J 研究概要
松沢哲郎 ,友永雅己, 田中正之 ,
鈴木樹理 ,熊崎清則 ,前田典彦 ,
A)チンパンジー･､
コミュニティにおける知識･技術の
社会的伝播
松沢哲郎 ,友永雅己, 田中正之 ,
明和政子 (
学振特別研究員 PD),
平田聡 (
林原生物化学研究所),
松林清明 1),後藤俊二 1),鈴木樹理 1
)
熊崎清則 1),前田典彦 1),加藤朗野 1)
南雲純治 (
認知学習分野),
落合知美 (
思考言語分野教務補佐員),
cl
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a2),Maur
aCelli2)大橋岳 2),
中島野恵 2),上野有理 2),林美里 2),
落合知美
動物福祉の立場から環境エンリッチメントに関す
る研究をおこなった.3次元構築物の導入や植樹の効果
の評価,個別飼育マカクザル-の各種パズルフィーダー
導入の効果,芳香刺激の呈示によるストレスの低減,認
知的ストレスの非侵襲的生理指標による評価などを行
った･これらは山根到(
都神研)
,川上清文(
聖心女子大)
,
大平秀樹(
名古屋大)との共同研究である.
F)各種霊長類の認知発達
松野響 2)
1
)人類進化モデル研究センター
2) 大学院生
友永雅己,松沢哲郎 ,
打越万喜子 (
大学院生)
チンパンジー母子 3組を中心とする 1群 1
4個体の
飼育下コミュニティを対象として,道具使用行動や認知
スキルの母子間･世代間･コミュニティ内での伝播につ
いて実験的な検討を行った.これらは以下の研究者との
共同研究である.竹下秀子,水野友有(
以上滋賀県大)
,
武田庄平(
東京農工大)
,岡本早苗(
名古屋大)
,
伊村知子(
関
学大)
,魚住みどり(
慶応大)
.また,NHK(
アニカ･プロ
ダクション)
,中京 TV,毎日新聞と共同して,知識･
技術の社会的伝播に関する映像記録をまとめた.
B)チンパンジーの認知発達研究
友永雅己, 田中正之 ,松沢哲郎
チンパンジーの乳児 3個体を対象として,チンパン
ジーの認知発達の研究を総合的におこなった∴2歳齢か
ら 3歳齢にかけての 1年間において,母親が行っている
トークン使用課題の学習が見られた.また個別の学習
課題の導入が始められた.
C)チンパンジーの認知･言語機能の比較認知科学的研
究
松沢哲郎 ,友永雅己, 田中正之 ,
南雲純治 (
認知学習分野),
Dor
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学振外国人研究員)
アジルテナガザルの幼児およびマカクザルの乳児
を対象に,種々の認知能力の発達について検討を行った.
今年度は,顔の認識,視線認知,生物運動の知覚などを
検討した.これらは,以下の研究者との共同研究である.
藤田和生,桑畑裕子,村井千寿子,足立幾磨,ノ
J
､
杉大輔
(
以上,京都大)
G) ヒトの子どもの認知発達
松沢哲郎 ,林美里
犬山市の心身障害児施設｢こすもす園｣で,自閉症
児,ダウン症児など障害児のコミュニケーション行動の
発達について,参与観察研究をおこなった. これは,水
野友有 (
滋賀県立大),岡本早苗 (
名古屋大)との共同研究
である.
H)各種霊長類の瞬日行動の系統比較
友永雅己
各種霊長類を対象に,自発的瞬目頻度を測定し,系
統比較を行うための予備的データを記録した.この研究
は田多英興 (
東北学院大),杉山敏子 (
東北大医短),大森
慈子 (
仁愛大),厨川空美 (
岐早大),大平英樹 (
名古屋大)
との共同研究である.
Ⅰ
)学習場面におけるチンパンジー母子間の相互作用
チンパンジーとヒトを対象に,認知･言語機能の比
較研究を継続しておこなった.主として,1個体のテス
ト場面で,数の大小判断,視線の認識,絵画的奥行き知
覚,カテゴリー認識, ト⊥クンの使用,図形の大域的/
田中正之 ,上野有理 , 中島野恵 ,林美里
チンパンジー乳児が母親同伴で学習課題をおこな
う場面において,母親の行動が子どもの学習-の態度に
どのような影響を及ぼすかを調べた.母親が行う突放装
置-の操作が,乳児の反応を促進する効果が見られた.
ー40-
一方で,課題遂行中に乳児が母親に授乳を求めたり,母
親が遊びの相手になるなど,-個体の場面では見られな
かった多様な行動が見られた.これは,水野友有 (
滋賀
県立大),岡本早苗 (
名古屋大),伊村知子 (
関学大)との
共同研究である.
J
)研究成果の情報公開に関する研究
松沢哲郎 ,友永雅己, 田中正之 ,
落合知美 ,
福富憲司 (
COE研究支援推進員)
･
一般に広くチンパンジー研究についての情報を公
開する目的で, ホームページ｢
チンパンジー･アイ｣
を制作し,毎月更新した.ホームページ公開以来の総開
発数は 1
5万件を越えた.
｢研究業績
◇原著論文
1
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57.
6) 友永雅己,伏見缶夫 (
2002
)チンパンジーにおける
3次元物体を用いた条件性弁別とその転移.心理学
研究 73:I
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1
20.
2002)アジルテナガザルの
7) 打越万喜子,松沢哲郎 (
行動発達一最初の 4年間 -Be
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理学評論 45(
4)
:
48
3499.
◇総説
1
) 松沢哲郎 (
200
3) ｢
ゴリラ学｣-の道しるべ-中道
論文-のコメント-.心理学評論 45(
3)
:
349351
.
2) 田中正之,友永雅己,松沢哲郎 (
200
3)3組のチンパ
ンジー母子の発達研究プロジェクトーチンパンジ
45
)
:
ー発達研究- の新たな試み -.心理学評論 3(
296308
.
3) 友永雅己 (
200
2)チンパンジーの認知と行動の発達
- チンパンジー認知発達研究プロジェクトの二年
71
)
)
.発達
間 - (霊長類の比較発達心理学 (
23(
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2.
200
2
)視覚認知
4) 友永雅己,熊田孝恒,吉川左紀子 (
-の比較認知科学的アプローチ-の可能性.基礎心
理学研究 20:1
93208.
5) 友永雅己,熊田孝恒,吉川左紀子 (
2002)視覚認知
-の比較認知科学的アプローチ-の可能性.動物心
理学研究 52:
2944.
◇報告
1
) 諸隈誠一,福嶋恒太郎,佐藤昌司,中野仁雄,川合
伸幸,友永雅己 (
200
3)胎児中枢神経系機能発達と
学習能の関係に関する検討.厚生労働省精神･神経
疾患研究委託費｢
発達期の脳障害の予防･診断･治
療に関する臨床研究｣平成 1
4年度総括研究報告書 :
30
35.
2) 友永雅己,田中正之,明和政子,平田聡,山口真美,
松沢哲郎 (
200
2)チンパンジーを含む霊長類の認知
とその発達.平成 9年度∼1
2年度科学研究費補助金
A)
研究成果報告書｢
心の発達 :認知的
特定領域研究(
53･
66.
成長の機構｣:
◇ その他雑誌
1
) 伊村知子,友永雅己 (
2003)ちびっこチンパンジー
(
第1
3回)-｢
数｣をくらべる-.科学 7
3(
I
)
:98
･
99.
2) 松野響,ドラビロ (
2002)ちびっこチンパンジー(
第
1
2回)
一問題を解く-.科学 7
2(
1
2)
:1
298
･
1
299.
3) 松沢哲郎,上野有理,松野響,林美里 (
200
3)ちび
6回)- ｢
まね｣と｢
ふり｣
っこチンパンジー (
第1
-.科学 73(
4)
:
48
2･
48
3.
200
2)ちびっこチンパンジー
4) 中島野恵,松沢哲郎 (
(
第 5回)一声を介したコミュニケーション一.料
学 7
2(
5
)
:
564･
5
65.
5) 田中正之 (
200
2)ちびJ
つこチンパンジー (
第 9回)
2(
9)
:
-親子でコンピュータの勉強一 .科学 7
930931
.
6) 田中正之 (
200
2)子どもが作る新しいチンパンジ
9)
:1
61
9.
ー･コミュニティ.学鐙 99(
200
3)ちびっこチンパンジー (
茄1
4回)
7
) 田中正之 (
-チンパンジーの学び方-.科学 73(
2)
:1
94
1
95.
2002
)ちびっこチンパンジー (
第 8回)
8
) 友永雅己 (
一道具使用とアフォーダンス.科学 7
2(
8
)
:8
38
8
39.
200
2)ちびっこチンパンジー
9
) 上野有里,松沢哲郎 (
2)
:
(第 5 回)- 母に食物をねだる - .科学 72(
236
237.
◇著書 (
単著)
I
) 松沢哲郎 (
200
2)アイとアユム母と子の 7
00 日.
pp.
2
25,講談社,東京.
2) 松沢哲郎 (
200
2)進化の隣人ヒトとチンパンジー.
pp.
21
0,岩波苔店,光京.
◇編典
1
) 友永雅己,田中正之,松沢哲郎編 (
2003)チンパン
ジーの認知と行動の発達.pp.
5
08
,京都大学学術出
版会,京都.
◇ その他本
I
) 友永雅己 (
200
2)類人猿の比較認知研究一過去,現
在,そして今後 1
0年の展望-.人類学と霊長類学の
8
5
･
8
9,石田英実,中務真人,荻原直道編,
金
新展開:
星合,京都.
2) 友永雅己 (
2003
)霊長類の知性とその起振 -比較認
-41-
知科学からのアプローチ.霊長類学のすすめ:
871
05,京都大学霊長類研究所編,丸善,東京.
◇ 学会発表
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ー乳児における r
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昌司,中野仁雄 (
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昌司,中野仁雄 (
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人科 ME学会 (
2002年 8月,名古屋)
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47)村井千寿子,小杉大輔,板創百二,友永雅己,田中
正之 ,松沢哲郎 (
2002) チンパンジー (
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乳児における対象物の｢
形態｣に基づく
カテゴリ問弁別.日本心理学会第 66 回大会 (
2002
年 9月,広島)
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)村井千寿子,小杉大輔,友永雅己,田中正之,松沢
哲郎,板倉昭二 (
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49)明和 (
山越)政子,友永雅己,田中正之,松沢哲郎
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2002)チンパンジー乳児における他者の視線の検
出.第 18回日本忠長類学会大会 (
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50)明和 (
山越)政子,友永雅己,田中正之,松沢哲郎
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出.日本霊長類学会第 1
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霊長類研究 1
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) 中島野恵,松沢哲郎 (
2002) ヒトとチンパンジー乳
児のおける情動を伴った自発的な発生.日本赤ちゃ
ん学会第 2回学術集会 (
2002年 4月,福岡)
.
52) 中山奈美,松沢哲郎 (
2002) ｢
マンゴーはどこ-行
った ?｣-チンパンジー個体間の相互行為の文法分
析一.第 5回 SAGAシンポジウム (
2002年 1
1月,犬
山)
.
53)岡本早苗,友永雅己,石井澄,明和政子,田中正之,
松沢哲郎 (
2002)チンパンジー乳幼児による｢
視線
の理解｣と｢
指さしの理解｣.日本心理学会第 66
回大会 (
2002年 9月,広島)
.
54)岡本早苗,川合伸幸,sous
a,C.
,田中正之,友永雅己,
2002)実験室場面におけるチン
石井澄,松沢哲郎 (
パンジー母子間の相互交渉.日本霊長類学会第 18
回大会 (
2002年 7月,東京)霊長類研究 1
8:394.
55)岡本早苗,田中正之,友永雅己 (
2003)チンパンジ
ー乳児の共同注意における "Re
pr
e
s
e
nt
a
t
i
ona
l
me
c
ha
ni
s
m'
'の検討.日本発達心理学会第 1
4回大会
(
2003年 3月,神戸)
.
56)岡本早苗,川合伸幸,Sous
a,C.
,田中正之,
､友永雅己,
石井澄,松沢哲郎 (
2002)実験室場面におけるチン
8 回日本霊長類学
パンジー母子間の相互交渉.第 1
会大会 (
2002年 7月,東京)霊長類研究 1
8:394.
57)小野篤史松沢哲郎 (
2002)グルーミングを通して
- 43-
見たチンパンジー･コミュニティの社会的関係.莱
5回 SAGA シンポジウム (
2002年 1
1月,犬山)
.
58
)関根すみれな,竹下秀子,水野友有,松沢哲郎,森
村成樹,不破紅樹,伊谷原- (
200
2)グループ場面
でみられる定位的操作-1歳児グループと 3-5歳
児グループの比較 -.第 1
8回日本霊長類学会大会
(
200
2年 7月,東京)霊長類研究 1
8:
424.
59
)鈴木樹理,加藤朗野,前田典彦,橋本ちひろ,打越
万喜子,水谷俊明,道家千聡,松沢哲郎 (
2002)ア
ジルテナガザルの生後 4年間における形態および生
理学的成長変化 .第 1
8 回日本霊長類学会大会
(
200
2年 7月,東京)霊長類研究 1
8:
375.
60)高谷理恵子,小西行郎,多賀厳太郎,竹下秀子,水
野友有,板倉昭二,友永雅己,松沢哲郎 (
2002)ヒ
トとチンパンジー乳児の運動軌跡の複雑さの比較.
日本赤ちゃん学会第 2回学術集会 (
2002年 4月,福
岡)
.
61
)高谷理恵子,小西行郎,多賀厳太郎,竹下秀子,水
野友有,板倉昭二,友永雅己,松沢哲郎 (
2002) ヒ
トとチンパンジー乳児の運動軌跡の複雑さの比較.
日本赤ちゃん学会第 2回学術集会 (
2002年 4月,福
岡)
.
62)武田庄平,松沢哲郎 (
200
2
)チンパンジーにおける
砂の対象換作行動の実験的分析.第 1
8回日本霊長
琉学会大会 (
2002 年 7月,東京)霊長類研究 1
8:
428.
63)田中正之 (
2
00
2)チンパンジーにおける絵画的表象
のカテゴリー認識 .日本心理学会第 66 回大会
(
200
2年 9月,広島)
.
64)田中正之 (
2
003
)3組のチンパンジー母子の発達研
究プロジェクトーチンパンジー発達研究- の新た
な試み -.第 32 回ホミニゼ- ション研究会 (
200
3
.
年 3月,犬山)
65
)田中正之,小杉大輔,村井千寿子 (
2003)1
,2歳児に
よるなぐりがきの発達にともなう変化 - ヒトとチ
ンパンジーの比較から-.日本発達心理学会第 1
4
回大会 (
200
3年 3月,神戸)
.
66)田中正之 (
2003
)チンパンジーにおける視覚的好み.
coE国内シンポジウム (
2
003年 2月,犬山)
.
67
)友永雅己,伊村知子 (
200
2)チンパンジーにおける
｢
数｣の大小判断とその発達.日本心理学会第 66
回大会 (
200
2年 9月,広島)
.
68
)友永雅己 (
2002
)チンパンジーの比較認知発達一乳
児期における視線認識の発達を軸に一.平成 1
4年
度基礎生物学研究所共同利用研究会『動物行動プロ
2
0
0
2年 1
2月,岡
グラムの遺伝･生物学的基盤』 (
崎)
.
69)友永雅己,明和政子,岡本早苗,Ba
r
d,K.A.(
200
2
)
チンパンジー乳児における視線の理解一母子間コ
ミュニケーションの基盤として-.日本赤ちゃん学
会第 2回学術集会シンポジウム｢
母子のコミュニケ
ーションーヒト以外の動物の子育てに学ぶ -｣
(
200
2年 4月,福岡)
.
70)友永雅己,明和政子,山口真美,Ba
r
d,K.A.
,岡本早
苗,小杉大輔 (
2002)チンパンジー乳児期における
視線認識の発達.日本認知科学会学習と対話分科会
第 35回研究会『
発達科学としての母子間相互作用
2
0
0
2年 1
2月,東京)
.
研究に向けて』 (
71
)友永雅己 (
2002)刺激性制御研究における系統発生
的視点一進化行動分析学は可能か7 日本行動分析
学会第 20回年次大会シンポジウム｢
行動分析学の
点検その 2:刺激制御研究の未来を探る｣ (
2
002年
8月,藤沢)
.
7
2)友永雅己 (
2002)心の進化史とその規定要因一比較
認知科学がめざすもの- .第 47 回プリマーチス研
究会 (
20
0
2年 1
2月,犬山)
.
u
mpo
rNo
t-チンパンジー乳児
73)友永雅己 (
2003)J
にける運動の選択と身体の関係について-.日本発
達心理学会第 1
4回大会 (
200
3年 3月,神戸)
.
7
4)友永雅己 (
2003)チンパンジーにおける視線の認知
の発達-｢
心の理解｣-の道のり-.日本発達心理学
会第 1
4回大会ラウンドテーブル｢
乳幼児における
他者の意図理解一模倣との関連から-｣ (
200
3年 3
月,神戸)
.
75
)友永雅己 (
200
3)動物園と行動学.研究会｢
動物園
の生物学 2 :教育の場としての動物園｣ (
200
3年 3
月,名古屋)
.
7
6)友永雅己,水野友有,林美里,松沢哲郎 (
200
2)チ
ンパンジー乳児による｢
道具使用行動｣の発現-1
.
5
歳児におけるモノを利用した｢
水飲み｣-.日本霊
長類学会第 1
8回大会 (
20
02年 7月,東京)霊長新研
究 1
8:
42
6.
77
)上野有理,松沢哲郎 (
200
2)チンパンジーにおける
母から子-の食物の受け渡し.日本動物行動学会第
21回大会 (
2002年 1
1月,東京)
.
78
)魚住みどり,友永雅己,渡辺茂 (
2
0
02
)チンパンジ
ー乳幼児における自己の名前概念の雄得.日本霊長
類学会第 1
8回大会 (
200
2年 7月,東京)霊長類研究
1
8:
4
28.
79)魚住みどり,友永雅己,渡辺茂 (
2
0
0
2)チンパンジ
ー乳幼児における自己の名前概念の減得.日本動物
心理学会第 62回大会 (
20
0
2年 8月,京都)動物心理
学研究 5
2:1
64.
80
)魚住みどり,友永雅己,渡辺茂 (
2
0
03)ヒトおよび
チンパンジー乳児における名前認知.日本発達心理
学会第 1
4回大会 (
200
3年 3月,神戸)
.
81
)山根到,友永雅己,上野吉-,鈴木樹理 (
20
0
2)個
別飼育下の環境エンリッチメント- グルーミング
ボードの効果 - .日本霊長類学会第 1
8回大会
(
200
2年 7月,東京)霊長類研究 1
8
(
3)
:
432.
◇講演
1
) 松沢哲郎 (
200
2)あかあさんになったアイーチンパ
ンジーの育児と文化 -.第 1
2回日本外来′
｣
､
児科学
会年次集会 (
200
2年 9月,名古屋市)
.
2) 松沢哲郎 (
2002)おかあさんになったアイーチンパ
ンジーの文化と教育-.第 40回記念北海道国公立
幼稚園教育研究大会 (
石狩･札幌大会) (
200
2年 7
月,札幌市)
.
3) 松沢哲郎 (
2002)チンパンジーの子どもと教育.日
本教育大学協会養護教諭部門全国国立大学付属学
校連盟養護教諭部会第 37回研究協議会並びに総会
(
20
0
2年 8月,岐阜市)
.
4) 松沢哲郎 (
200
2)チンパンジーの子育て.新･赤ち
ー4
4-
やん学国際シンポジウム (
2002年 1
1月,大阪市)
.
5) 松沢哲郎 (
2002)チンパンジーの子育てと政市.岐
阜県高等学校教育研究会生物部会 50 周年記念
(
2002年 1
1月,岐阜市)
.
6) 松沢哲郎 (
2002)チンパンジーの子育てと教育.川
崎医嫉福祉大学学術講演会 (
2002年 11月,分数市)
.
7) 松沢哲郎 (
2003)チンパンジーの子育てと教育.名
古屋市立中央高等学校第 1
2回特別活動･中央セミ
2003年 1月,名古屋市)
.
ナー (
8) 松沢哲郎 (
2003)チンパンジーの子育てと教育 .
2002年度ふるさと大学｢
伊予塾｣第 4回講座 (
2003
年 2月,松山市)
.
9) 松沢哲郎 (
2002)チンパンジーの親と子のきずな.
第 54回日本産科婦人科学会総会 (
2002年 4月,東
京)
.
1
0)松沢哲郎 (
2002)チンパンジーの親子のきずな.新
潟市教育委員会主催教育講演会 (
2002年 8月,新潟
市)
.
ll
)松沢哲郎 (
2002)チンパンジーの親子の粋.中部学
院大学保育士養成課程開設記念シンポジウム
(
2002年 6月,関市)
.
1
2)松沢哲郎 (
2002)チンパンジーの文化と教育.岐阜
大学創立記念シンポジウム (
2002年 6月,岐阜市)
.
1
3)松沢哲郎 (
2002)チンパンジー研究と動物福祉.罪
49回日本実験動物学会総会 (
2002年 5月,名古屋
市)
.
1
4)松沢哲郎 (
2002)進化の隣人チンパンジー :アイと
アユムの 2年間.アユム君生誕 2周年記念冨
符演会
(
2002年 5月,東京)
.
1
5)田中正之 (
2002)チンパンジーの育児･ヒトの育児
4年
一子どもを取り巻く環境の比較から-.平成 1
施設長セミナー (
2002年 1
0月,名
度第 1回経営者･
古屋市)
.
1
6)田中正之 (
2002)子どもの育ち方 - ヒトとチンパ
ンジーの親子関係の比較から-.療育研究会 (
2002
年 7月,名古屋市)
.
1
7)友永雅己 (
2002)チンパンジーの発達と母子の粋 .
平成 1
4年度社団法人日本助産師会来泊北陸ブロッ
2002年 1
0月,犬山)抄録集 :
25
26.
ク研修会 (
1
8
)友永雅己 (
2002)チンパンジーの認知と行動の発達.
第 38回メンタル-ルス 21研究会 (
2002年 6月,宿
30.
岡)言
辞杭先 :1
0認知学習分野
小嶋祥三,正高信男,泉明宏,南雲純治
■研究概要
B)霊長類のコミュニケーションの比較行動学
正高信男
ヒトを含む様々な主の音声,視覚コミュニケーショ
ンの比較研究を行っている.
C)ニホンザルの聴覚の研究
泉明宏
ニホンザルにおける聴党の知覚的体制化について
検討した.音系列の弁別において,サルはヒトと比べて
全体的処理がなされにくいことが示された.
D)ニホンザルにおける他個体の映像に対する興味
泉明宏,土田順子 (
群官調節分野)
加齢にともなう他個体との交渉の減少について検
討する目的で,老齢･若齢ニホンザルを対象に,コンピ
ュータディスプレイに映し出された他個体の映像に対
する"興味"について検討した.
E)行動実験制御装置およびプログラムの開発
南雲純治
脳機能画像研究のための刺激呈示システムの開発
をおこなった.
F)老齢ザルの認知機能の研究
久保 (
川合)南海子 (
非常勤研究員),
｣､
嶋祥三,
中村克樹 (
行動発現分野)
加齢にともなう認知機能の変化を明らかにする目
的で,老齢･若齢ニホンザルを対射こ,空間記憶や行動
のプランニングについて検討した.
『研究業績
◇原著論文
1
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2003)Ef
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2) Koda,H.
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2002)A pa
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3) Ma
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.
◇総説
A)チンパンジーにおける音声の個体識別
/
川島祥三,泉明宏
チンパンジーにおける同種他個体の音声の個体識
別について,視聴覚見本合わせ課題を用いて研究してい
る.主として視聴覚の相互作用,音声の短期記憶,チン
パンジー乳児の音声の個体識別について検討した.
I
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2002)Thei
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32:56.
2002)0歳児の言語習得と聴覚障害.ろう
2) 正高信男 (
教育科学 44:
20721
8.
3) 正高信男 (
2002)心は体にどう縛られているか.京
都大学カウンセリングセンター紀要 31:8994.
-45-

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