Programme RPA 2014

26, 27 et 28 mai 2014
Année après année, les Rencontres des Pratiques Artistiques sont devenues un événement
incontournable pour les établissements scolaires des Ulis et des environs.
Enfants, adolescents et étudiants y font leurs premiers pas sur un plateau de théâtre dans
des conditions professionnelles grâce au soutien de l’équipe technique de Boris Vian.
C’est l’occasion d’échanges interscolaires et interdisciplinaires, de rencontres de groupes
d’élèves autour de projets communs travaillés avec les enseignants.
Nous sommes particulièrement attachés à cette éducation artistique et culturelle pour
tous, l’une des priorités de la Ville des Ulis, qui donne ainsi l’opportunité aux jeunes
Ulissiens de développer leur créativité, d’acquérir un esprit critique, de s’ouvrir sur le
monde, et les encourage à s’approprier les valeurs de la citoyenneté : tolérance, respect,
écoute de l’autre et curiosité.
Nous souhaitons, à ces 16e rencontres, succès et émotion partagés et merci à tous et à
toutes, enseignants, artistes, parents, pour votre travail auprès des élèves.
Françoise Marhuenda,
Maire des Ulis,
Babacar Fall
1er adjoint au maire
chargé de la Politique
de la ville et de la Culture
Nicole Chapellet
Adjointe au maire
chargée de l’Éducation
Les invitations pour les soirées sont à retirer auprès des établissements scolaires.
Aucune personne ne sera autorisée à entrer sans carton d’invitation.
Document tiré à 800 exemplaires - Mai 2014
2
« Théâtre, viens à mon secours !
Je dors. Éveille-moi
Je suis perdu dans le noir, guide-moi, au moins vers une bougie
J’ai peur, encourage-moi
Je suis ignorant, éduque-moi
Je suis monstrueux, humanise-moi
Je suis aveugle, convoque toutes les Lumières
Je suis soumis à la Laideur, fais entrer la Beauté conquérante
J’ai été recruté par la Haine, fais donner toutes les forces de l’Amour. »
Ariane Mnouchkine
La programmation de l’Espace culturel Boris Vian ne prendrait pas tout son sens, si elle ne s’accompagnait d’actions de sensibilisation envers les publics et d’actions artistiques pérennes dans les établissements scolaires. En effet, la démocratie culturelle
se construit autour de l’idée de transmission de l’histoire des arts, mais aussi de l’apprentissage des pratiques des artistes en
direction des jeunes générations.
Chaque saison, acteurs, metteurs en scène, chorégraphes, circassiens, écrivains interviennent dans les classes et font partager leur
savoir-faire aux élèves, que ce soit sous forme d’ateliers ponctuels ou annuels. Tous ont à cœur de leur faire découvrir des écritures
théâtrales, des formes musicales ou chorégraphiques qu’ils ne rencontreraient pas spontanément.
Grâce à ces ateliers, les élèves peuvent exprimer leur talent, leur imaginaire et les faire partager par la médiation des artistes.
Nous sommes heureux de vous présenter le fruit de leurs travaux au fil des 16e Rencontres de Pratiques Artistiques.
Malgré tout, ces actions sont menacées et il n’est pas sûr que ces rencontres puissent perdurer en dépit de notre volonté et de
celle de la Ville. L’éducation artistique est dans ces temps turbulents soumise à des baisses de crédit. Que chaque jeune au cours
de sa scolarité ait la possibilité de découvrir les différents arts du spectacle, qu’il puisse rencontrer des artistes et pratiquer le
théâtre, la danse, le cirque, la marionnette, le chant avec ceux-ci, voilà qui est inscrit dans les textes officiels. Il n’est pas certain
que cette inscription suffise à garantir la pérennité des ateliers artistiques en milieu scolaire.
Merci aux artistes qui portent en eux la nécessité de la transmission et merci à tous ces jeunes passionnés !
Merci au public, aux enseignants, aux parents et à nos partenaires institutionnels qui soutiennent ces actions !
Dominique Paquet et Patrick Simon,
Directeurs artistiques de l’Espace culturel Boris Vian
3
Lundi
26 mai 2014
14h30
Enseignants : Séverine Poncet-Olivier
et Richard Verdier
Élèves : Nélia, Rayan, Keysha, Bélinda,
Jonas, Suly, Djaï, Hamet-Sara, Léandro,
Enzo, Lyna G., Binta, Fatima, Eskander,
Délia, Lyna K, Yannis, Maissane, Yann,
Erwann, Ly Anne, Mélissa, Maïmouna,
Mamadou, Yousra, Rania, Imène, Mathéo,
Grace, Filipe, Océane, Mouad.
Durée : 13 min
Enseignantes : Madame Öz,
Madame Perrin et Madame Rinaldi
Élèves : Bilal, Rania A., Nawel, Salman,
Leelou, Lalarita, Bineta, Shona, Assia,
Mamadou, Kelvin, Ahas, Méline, Madjaliya,
Minami, Trésor, Gina, Daniel, Hugo,
Yohann Audrick, Awa, Célia, Walid,
Kaouthar, Manel, Jawad, Mattéo, Steven,
Sirine, Chimène, Léane, Océane, Alexis,
Anissa, Younes, Sunny, Jordane, Idryssa,
Mehdi, Azra, Alan, Adama, Howard, Enyssa,
Tata, Flora, Alana, Harold, Noah, Morgane,
Fouad, Rita, Timothé, Amine, Alexandre,
Flavie, Kyllian, Samia, Laëtitia, Rania H.,
Yasmine, Bati, Adoson, Ali, Nourhane, Sara,
Maëlle, Rebecca, Djidou.
Durée : 10 min
École élémentaire des Bergères
Rencontre avec les musiques des
génériques des dessins animés
japonais
Les élèves de CE1 doivent
apprendre à reconnaître
les différents genres musicaux. Dans le cadre de notre
projet « Les Bergères font
leur cinéma », nous avons
écouté différents génériques
de dessins animés japonais
et nous les avons classés en
différents genres musicaux.
Nous sommes ensuite partis à
la rencontre de ces musiques
en dansant.
Disney
et Compagnie…
Sur les traces d’Alice au pays
des Merveilles, les élèves de
CE2/CM2 des Bergères
se retrouvent embarqués
dans un voyage à travers les
dessins animés de Disney.
Venez avec eux découvrir
ou redécouvrir les chants
merveilleux du Roi Lion,
d’Aladdin et de leurs amis.
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Quand on est au cinéma
Les CM1 B de l’école élémentaire des Bergères proposent une
pièce de théâtre sur le thème du cinéma. Une bande d’amis se
retrouve pour assister à la projection de courts-métrages au cinéma
de leur quartier…
Enseignant : Josselin Marchenoir
Élèves : Noriane, Rebecca, Léa, Ibrahim,
Adem, Lila, Sarah, Zinedine, Serine, Mohamed,
Julie, Melih, Manon, Lexane, Alexandra, Doucil,
Valentine, Maxime, Ursula, Enzo, Mylène,
Merroyne, Nessou, Lassana.
Durée : 25 min
Enseignants : Clio Clergironnet,
Toussaint Polidori et Richard Verdier
Intervenante : Isabelle Serra
Projet des CM2 / CM1 A et CE1 B
Acteur allume les projecteurs
Je veux l’action et l’émotion
Les héros font tourner mon cœur
Le cinéma c’est la passion…
Élèves : Ilian, Amira, Jayson, Mama, Assia,
Rami, Dorianne, Angelica, Sara, Boubou,
Célia, Curtis, Ahmed, Teresa, Adam,
Kency, Jeannaelle, Kenny, Fousseny,
Jean-Edouard, Wiam, Khadijatou, Roline,
Badereddine, Laura, Chiraz, Selim,
Jérémi, Milal, Jérémie, Wissam, Prosper,
Tafani, Alexia, Malcolm, Lenny, Marine,
Martins, Sahra, Matthias, Jeanicka, LexySerena, Souhsyel, Awa, Mohamed-Ali,
Fatma, Bintou, Bryan, Océane, Nélia,
Rayan, Keysha, Belinda, Jonas, Suly, Djaï,
Hamet-Sara, Léandro, Enzo, Lyna, Binta,
Fatima, Eskander, Délia, Lyna, Yannis,
Maissane, Yann, Erwann, Ly Anne,
Mélissa, Maïmouna, Mamadou.
Durée : 15 min
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Lundi
26 mai 2014
19h
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Sortie aux spectacles
Enseignante : Marie Le Gô
Intervenant : Patricia Baud
Élèves : Rayane, Savanah, Christelle,
William, Lucie, Audrey, Fatou, Sara,
Julie, Camille, Rebecca, Ketlyn,
Rizlaine.
Exposition de deux groupes d’élèves du Collège
Mondétour dans le foyer de l’Espace culturel Boris Vian
Les mythes se rebellent
Le Temps, la Vie, la Mort, les éléments : la Terre,
l’Air, l’Eau et le Feu : tous ces concepts sont devenus
personnages : des figures allégoriques, que les élèves
du collège Mondétour manipulent au gré de leurs
envies, créant des mythes intemporels, sous forme
d’images concrètes et sensibles, qui nous incitent au
travers de ces idées fondamentales et omniprésentes
à réfléchir, selon différents degrés d’interprétation, à
notre propre condition.
Lycée Ile-de-France
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Abonnement 4 spectacles
Enseignante : Pascale Courtault
Intervenant : Nicolas Massonnière
Élèves : Dorian, Kauralyne, Sophie,
Camille, Alexandre, Hugo, Pauline,
Macha, Aurélie.
Durée : 45 mn
Des jours entiers
des nuits entières
Textes de Xavier DURINGER et Michel AZAMA
Quelque part une poignée de
jeunes sensibles au déroulement de
leur vie, de la vie, se lancent dans
un tourbillon de questionnements,
de confrontations où les réponses
ne sont pas toujours ce que l’on
attendait.
6
Accueil Jeunes de Courdimanche
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Abonnement 4 spectacles
et interventions d’un danseur de la
Compagnie Käfig
Atelier danse
Durant toute l’année, un
atelier de danse a été mis en
place à l’Accueil Jeunes de
Courdimanche en partenariat
avec l’Espace culturel Boris
Vian. Les jeunes ont mis en
place des petites chorégraphies,
alliant divers styles musicaux,
avec l’aide d’un chorégraphe
professionnel, véritable plus
pour ces jeunes.
Animatrice et référente du projet :
Mina Aknouz
Intervenants : Hawa Coulibaly,
Fouad Hammani de la Compagnie
Käfig
Élèves : Adja, Bambi, Emilor,
Emmanuelle, Laurence, Téné, Tiffany,
Aramata, Laurianne, Maëva, Myriam,
Samira, Dana, Rebecca.
Durée : 15 mn
Option danse du Lycée de l’Essouriau
Moi, les autres et moi
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Abonnement 4 spectacles
De la naissance à l’entrée dans l’âge adulte, nous sommes entourés,
ensemble. Mais c’est souvent seul que l’on se construit.
Élèves (2nde): Coraline, Emilie,
Lucia, Farida, Nerdia, Claudie,
Ilona.
Enseignant : Julien Denis
Durée : 8 min
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Option danse du Lycée de l’Essouriau
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Abonnement 4 spectacles
Enseignant : Julien Denis
Élèves (1ère et terminale): Céline,
Mathilde, Awena, Léa, Lucille,
Rebecca, Sonny, Camille, Elodie,
Maryam, Adeline, Claudia, Marion.
Jamais seul
Difficulté à partager une interprétation du réel... sentiment d’étrangeté, de
persécution… La personne peut avoir des hallucinations, pouvant aboutir
à un délire paranoïde, à une dépression, des troubles anxieux, jusqu’à
l’enfermement.
Durée : 7,5 min
Université Paris-Sud XI
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Abonnement 4 spectacles
et intervention des compagnies de
danse Käfig et Blanca Li
Enseignante : Florence Cochereau
Élèves : Axelle, Laure, Mathilde,
Stéphanie, Elise, Noor, Farah,
Morgane, Coralie, Laura.
En contact
En contact avec les uns, les autres,
le sol, et prendre un peu de hauteur...
Durée : 12 mn
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Restitution autour du
1er boléro d’Odile Duboc
Pour le premier boléro, Odile nous apprend une phrase chorégraphique qu’elle
appelle la phrase de base. Par groupe de trois ou quatre, elle nous demande de
composer avec cette phrase. « Nouvel arrivant » dans la compagnie, je respecte scrupuleusement les consignes et compose avec mes camarades de petites
formes qui, je trouve, donnent assez vite des compositions riches et étonnantes.
Pourtant, je m’aperçois que des danseurs ajoutent des mouvements qui ne font pas
partie de cette phrase et qu’Odile accepte les propositions. Le lendemain, pour continuer l’écriture, j’y vais de mon plein gré mais Odile assez
vite me signifie que certains mouvements ne font pas partie de la phrase.
Cette simple anecdote montre bien que quelque chose d’indicible s’opère. Je sens
bien que ce ne sont pas mes mouvements en tant que tels qui la gênent mais plutôt le fait qu’ils n’arrivent pas à s’inscrire dans son langage. Faute de quoi : leur
musicalité ? Leur respiration ? Leur inscription dans l’espace ? Leur intention ?
Bruno Danjoux
9
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Sortie aux spectacles et
intervention de la Cie Käfig
Enseignante : Ghislaine Tétier
Intervenant : Bruno Danjoux de la
compagnie à contre jour
Élèves : Gérald, Lilian, Valérie, Sarah,
Fabien, Raphaëlle, Carla, Marine,
Mathias, Hugo, Angélique.
Durée : 16 mn
Mardi
27 mai 2014
14h30
Enseignantes : Christine Printz
et Isabelle Aubert
Intervenants : Françoise Scherag
et Samuel Holler
École maternelle des Bergères
Un drôle de cirque :
Circus et boule de gomme
Les enfants ne vont pas au cirque mais ils chantent le cirque avec quelques déplacements sur scène en tenant des silhouettes de différents personnages (cowboys,
indiens, hippopotames).
D’autres déplacements de l’arrière de la scène vers l’avant : les garçons de café.
Chorale de 4 chants accompagnée d’un pianiste.
Élèves : Brahim, Amber, Ilyes, Anis,
Rayane, Mamadou, David, Mathieu,
Madison, Djenaba, Hugo, Isra, Sara,
Anas, Neila, Thais, Maissane, Nicolas
Antoine, Dylan, Ketia, Lorenzo,
Souaylie, Sarah, Fiorella, Aaron, Rayan,
Owen, Winsen, Fahd, Wassim Douaa,
Abdellah, Laura, Célia, Nouredine,
Oumar, Nassim E., Lana, Nassim D.,
Adam, Sana, Aya, Imen, Elias, Joachim,
Enora, Mohamed, Ryan, Khenan,
Myriam, Nile, Lina, Dorine.
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l
Durée : 15 mn
10
École élémentaire des Bergères
La croisière s’amuse
Lors d’une croisière, un réalisateur décide de tourner un film évoquant les
différents pays visités.
Trois tableaux : la croisière, Hollywood et la Sibérie, le tout en chansons.
L’Eau dans
le Cinéma
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Monstre à Paris,
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Singing in the ra
Enseignantes : Françoise Cheviron,
Estelle Humbert-Bertrand, Elodie
Baraduc, Séverine Poncet-Ollivier
Intervenants : Françoise Scherag et
Samuel Holler
Élèves : Sandra, Axel, Myriem, Youssef,
Clément, Noah, Jasmine, Nathan D.,
Hamed, Angélique, Salim, Fharel, Lilou,
Adolin, Kassuali, Yasin, Lamis, Kieran,
Nabib, Jonathan, Cidiane, Alizée, Luna,
Quentin, Cidjane, Malcolm, Mélissa,
Youssef, Labassa, Lauralie, Waren,
Mariane, Lokman, Alexis, Inès, Sarah,
Sabrina, Mohamed, Erwan-Tony,
Wassim, Kawtar, Kyla, Dulcie, Nathan
P. Soraia, Bougou, Cheïkhou, Khalid,
Kande, Ahmed-Amine, Maïmouna,
Santiago, Fatima, Rubens, Thomas, Noa,
Qays, Sabrine, Mohamed, Sarra, Lihya,
Olivya, Oriane, Tacko, Abdellah, Hiba,
Fabio, Maëlys, Kacem, Enzo, Nicolas,
Ousmane, Miguel, Jayla, Youssouf,
Chaïma, Miriam, Ema, Asma, Sarah,
Ahmed, Thomas, Marwan, Liam, Bilal,
Maël, Ilkam, Yousra, Rania, Imène,
Mathéo, Grace, Filipe, Océane, Mouad.
Durée : 25 mn
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Enseignantes
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Durée : 15 m
11
École élémentaire du Bosquet
Enseignantes : Valériane Jouffroy,
Céline Vargas et Florence Farcy
Intervenants : Isabelle Serra
et Christophe Leonetti
Élèves : Lilia, Koumba, Iptissem,
Younès, Mossaab, Hamme, Hélène,
Rafaël, Ladji, Ralia, Hiba, Lyonel,
Harley, Elias, Othmane, Yacine, Anissa,
Nathan, Adel, Lilia, Mehdi, Jalal, Maël,
Reda, Céline, David-Emmanuel, Enzo,
Seydou, Gabriel, Marie, Amira, Abdel,
Bienveillance, Carmela, Louane,
Laura, Fodié, Clément, Alexis, Jalil,
Queren, Maya, Océane, Lassana,
Chahnez, Fathi, Maria, Adam, Ethan,
Lukas, Fayçal, Bixente, Diogo, Sofiane,
Abdoulaye, Rokia, Syrine, Yvans,
Rachel, Malick, Célia, Bryan, Mélissa,
Ayman, Christelle, Rachel, Rawan,
Enzo, Samba, Aymerick.
Le violon enchanté,
conte musical jazzy
Les élèves de CP et CM2 chantent le quotidien d’enfants rentrant en CP
en nous livrant leurs impressions au travers d’un conte musical.
Vous verrez ces classes s’affoler peu à peu dans un esprit résolument jazzy,
au fil des différentes pièces Swing, Boogie ou Bossa-Nova.
Durée : 25 min
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Collège Mondétour
Mardi
27 mai 2014
Ya ké faa kou mi
(Tu ne veux pas me parler)
Ecrire une pièce policière
Se servir des souvenirs de chacun
Nuit brouillard et réverbère
Et voilà qu’un beau matin
Une jeune femme disparaît
C’est le déclencheur
Elle ira jusqu’en Guyane
Où une autre classe
écrira l’épisode tropical
Dire
écrire
Être le monde
Mettre à distance ses peurs
Echanger et dire encore
car ce n’est jamais fini.
19h30
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Sortie aux spectacles
et intervention de la compagnie
Bouche Bée.
Enseignants : Olivier Legras,
Agnès Kissenberger
Intervenants : Bruno Allain,
Patrick Simon
Élèves : Marie-France, Victoria,
Florian, Kenza, Nikolas, Fatou,
Youcef, Sophie, Yoann, Mélizande,
Mariam, Philippe, Abdel.
Avec le concours d’élèves du
Studio Théâtre d’Asnières.
Durée : 40 min
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Collège Aimé Césaire
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Sortie aux spectacles
Enseignants : Virginie Mouchard,
Matthieu De Thelin, Virginie
Monge et Laura Dangouloff-Ros
Intervenant :
Guillaume Tarbouriech
Les élèves : Hafsa, Aleck, Cathy,
Amandine, Audrey, Prisca, MarieChloé, Léa, Béatrice, Gregson,
Jean-Maurice, Noa, Tiffany, Mario,
Jérémy, Julien, Océane, Emma,
Rania, Chloé, Priscilla Pe, Priscilla
Pl., Shakthy, Anaïs, Jennifer,
Camille, David, Susana, Hamza,
Julie, Sabine.
Roméo goes to
Broadway
Nous pensons connaître l’histoire mythique de Roméo et Juliette
de William Shakespeare.
Mais quand des collégiens nous livrent leur version dans un univers de comédies musicales, votre regard pourrait changer...
Une chorale et un atelier théâtre, ont d’abord travaillé séparément
avant de se réunir sur un même projet : Roméo goes to Broadway.
La fusion de ces deux entités engendre un cocktail détonnant.
Avec la participation
de Madame Michèle Véchambre
Durée : 40 min
14
Exposition de trois classes du Collège Mondétour
dans le foyer de l’Espace culturel Boris Vian
L’Ombre de moi-même, un
conte au théâtre d’ombres
Elle se montre, se cache, se fait voir… L’ombre est partout, dans
les mots, les images. Dans le travail elle se dissimule ou se révèle, il
faut l’attraper, l’apprivoiser, lui donner forme pour qu’à son tour elle
nous transforme. Le projet L’ombre de moi-même a surgi comme ça,
presque par hasard. Début d’une idée encore informe, s’est construite
petit à petit la réalisation de trois contes avec 3 classes : un conte de
marionnettes en ombres chinoises, un conte à l’encre de chine et un
conte photographique en théâtre d’ombres. Les différentes histoires
coécrites et mises en scène avec Alain Bellet et Patricia Baud sont là
pour témoigner de ce parcours entre ombres et lumières.
Il n’y a qu’un pas : celui de la création.
15
Mercredi
28 mai 2014
19h30
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Sorties aux spectacles
Enseignante : Valérie Roudot
Intervenants : Patricia Baud
et Alain Bellet
Élèves : Sarah-Luna, Maëlle,
Badia, Corentin, Sejiane, Hicham,
Morgane, Maël, Yanis, Yann,
Kevin, Joann-Victor, Sylvain,
Lucas, Elisa, Rayan, Sophia, Kyara,
Emilor, Samuel, Sabrina, Eva,
Clara, Maxence, Mamita, Sabrine,
Léa, Sofia, Mohamed, Claudia,
Sarah, Adame, Melina, Lorenzo,
Emmanuelle, Rémy, Walid,
Léanne, Nolan, Merouane, Gravit,
Adja, Diordy, Lenny, Sainda,
Florent, Willem, Alif, Jeanne,
Astrid, Romain, Anthony, Nelly,
Adam, Laurynn, Yamadou, Nadji,
Antoine, Sofia, Ines, Erwan, Jinane,
Emmanuelle, Bridjette, Hamza,
Léa, Rofaida, Elodie, Abdoulaye,
Juliana, Aurélia, Fabio, Chloe,
Dzabrail, Axel, Manel, Yanis,
Bambi, Anissa.
Atelier théâtre du Lycée de l’Essouriau
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Abonnement 4 spectacles et interventions des compagnies de théâtre : Compagnie
des Transports et Compagnie
Asanisimasa
Enseignante : Anne Lesage
Intervenante : Julie Timmerman
Élèves : Asma, Raphaël, Christian,
Benoît, Claire, Nelson, Alexandre,
Jérémy, Maëva, Eugénie,
Déborah, Sophia, Clémence,
Bastien, Clément.
L’Ombre
d’Evguéni Schwartz – texte français d’André Markowicz
Un jeune savant amoureux d’une princesse, envoie son ombre lui faire la cour.
Mais l’Ombre, saisissant sa chance d’être enfin libre, conquiert la princesse pour
lui-même, monte sur le trône et devient un tyran. Quand finalement l’imposture est dénoncée et qu’on tente d’attraper l’usurpateur, l’Ombre a disparu.
C’est à la vigilance que Schwartz invite en réécrivant ce conte d’Andersen pour
dénoncer Staline – la pièce fut censurée.
Durée : 40 mn
16
Option théâtre du Lycée de l’Essouriau
Répétitions…
Quel travail !
La salle de répétition est au metteur en scène et aux acteurs ce que
l’atelier est au peintre et le bureau à l’écrivain : le lieu d’une genèse.
Ils vont travailler ensemble, en s’appuyant sur les mots d’un auteur,
à faire émerger les destins des uns et des autres, le grand cycle des
répétitions de la vie.
Progressivement, tout prend forme dans le secret et le concret du
travail théâtral qui s’articule autour de textes d’auteurs contemporains. Gerald Chevrolet avec Théâtrogammes, Brigitte Jacques avec
Elvire Jouvet 40, Jean Claude Grumberg avec Prof !, Jean François
Sivadier avec Italienne Scène et Anja Hilling avec Sens, donnent lieu
à une alternance de solos, de duos et de scènes chorales.
17
Partenariat avec l’Espace culturel
Boris Vian : Abonnement 4 spectacles et interventions des compagnies de théâtre : Compagnie des
Transports et Centre Dramatique
de Montluçon, Théâtre de
Romette
Enseignante : Isabelle Collignon
Intervenant : Hugues Massignat
Élèves : Charlie, Jérémie, Thomas,
Melissa, Laura, Alexandre, Laurine,
Léonard, Sébastien, Emma,
Théotime, Telenna, Marion.
Durée : 60 mn
Pour venir à l’Espace culturel Boris-Vian
En RER et BUS
RER ligne B, direction Saint-Rémy-lès-Chevreuse.
Arrêt : Orsay-ville > puis prendre le bus 3.
Par la route
A10 direction Orléans / Chartres, sortie Bures-sur-Yvette / Orsay.
Après la traversée de la forêt, prendre la direction Centre-ville.
N118 depuis le pont de Sèvres, sortie Bures-sur- Yvette /
Les Ulis. Après la traversée de la forêt, prendre la direction
Centre-ville.
✁
Je souhaite recevoir des informations concernant la programmation de la prochaine
saison 2014/2015 de l’Espace culturel Boris Vian.
Nom :��
Prénom :��
Adresse :��
CP/Ville :��
Courriel :��
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L’Espace culturel Boris Vian
remercie ses partenaires :
La DRAC Ile-de-France, le Conseil général de
l’Essonne, le Conseil régional, l’Université d’Orsay,
le Rectorat de Versailles. Aux Ulis : l’Inspection
départementale de l’Éducation nationale, le
lycée de l’Essouriau, le collège Mondétour, le
collège Aimé Césaire , les écoles primaires des
Bergères et du Bosquet, l’école maternelle des
Bergères, ainsi qu’Isabelle Serra, Julie Timmerman, Hugues Massignat, le Groupe 3.5.81, et
toutes les compagnies et artistes de la saison
2013/2014…

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