Date : 16/06/2014 APPEL AUX

APPEL AUX CANDIDATURES
SOUS-DIRECTION (un plein temps ou deux mi-temps)
Institut de la Vierge Fidèle – 1030 Bruxelles
Institut de la Vierge Fidèle – Section secondaire
Place de Jamblinne de Meux, 14
1030 Bruxelles
 02/ 736.84.97  02/ 734.25.61
Matricule 21 269 055 38
http://vf-bxl.be
[email protected]
Date : 16/06/2014
APPEL AUX CANDIDATURES POUR UN ENGAGEMENT A TITRE TEMPORAIRE DANS UN EMPLOI
DEFINITIVEMENT VACANT DANS UNE FONCTION DE SELECTION DE SOUS-DIRECTION (un plein
temps ou deux mi-temps) DANS UN ETABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ORDINAIRE
Le Pouvoir Organisateur de l’Institut de la Vierge Fidèle recrute pour le 1 er septembre 2014 un(e)
candidat(e) à la fonction de sous-directeur(trice) de l’école secondaire.
Coordonnées du PO :
Institut de la Vierge Fidèle association sans but lucratif
Place de Jamblinne de Meux, 14
1030 Bruxelles
Coordonnées de l’école :
Institut de la Vierge Fidèle - Secondaire
Place de Jamblinne de Meux, 14
1030 Bruxelles
www.vf-bxl.be
Entrée en fonction : 01/09/2014
Nature de l’emploi : Définitivement vacant
Le document présente cinq rubriques :
1.
2.
3.
4.
5.
Brève présentation de l’Institut de la Vierge Fidèle
Profil recherché
Conditions légales d’accès à la fonction
Titres de capacité
Procédure de recrutement
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APPEL AUX CANDIDATURES
SOUS-DIRECTION (un plein temps ou deux mi-temps)
Institut de la Vierge Fidèle – 1030 Bruxelles
Rubrique 1 : Brève présentation de l’Institut de la Vierge Fidèle
L’Institut de la Vierge Fidèle est un établissement (section secondaire) d’enseignement général de transition
et technique de qualification (Arts).
Il se compose de 600 élèves et de 85 membres du personnel. Une présentation de l’école est par ailleurs
accessible sur le site www.vf-bxl.be. Le projet éducatif et pédagogique ainsi que le projet d’établissement y
sont consultables.
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SOUS-DIRECTION (un plein temps ou deux mi-temps)
Institut de la Vierge Fidèle – 1030 Bruxelles
Rubrique 2 : Profil recherché
I.
Sur le plan de la fonction

Esquisse générale du profil :
i. Répondre aux conditions légales d’accès à la fonction (cfr Rubrique 3) et aux conditions
relatives aux titres de capacité (cfr Rubrique 4) ;
ii. Suivre (ou avoir suivi) les formations inhérentes à la fonction prévues dans le décret du 2
février 2007 fixant le statut des directeurs ;
iii. Adhérer aux dispositions de l’article 6 du décret « Missions » du 24 juillet 1997 qui
précise les quatre objectifs fondamentaux à poursuivre dans l’enseignement secondaire
qui place l’élève au centre de toute préoccupation, en particulier l’élève en difficulté.
iv. Souscrire aux projets éducatif, pédagogique animés par les valeurs qui
inspirent l’enseignement libre catholique subventionné par la Fédération WallonieBruxelles en général ;
v. Etre en accord avec le Projet d’Etablissement, le Règlement des Etudes, le Règlement
d’Ordre Intérieur. Les soutenir et se porter garant, avec la Direction, devant le Pouvoir
Organisateur ;
vi. Entretenir, avec le Pouvoir Organisateur et la Direction qui ont la prérogative de
décision, une relation de confiance et de collaboration indispensable à l’intérêt général
de tous les acteurs de l’Institution scolaire.

Tâches déléguées par la Direction et le Pouvoir Organisateur
i. Position fonctionnelle parmi les instances de décision, de concertation et de
participation :


Participer à tous les organes de direction, de concertation et de participation de
l’Institut, par exemple : Conseil de participation, Comité de gestion, réunions de
coordination, …
Présider les conseils de classe de 1ère et de 2ème année.
ii. Gestion des ressources humaines :






Accueillir, intégrer et accompagner les nouveaux professeurs en début d’année
et en cours d’année en collaboration avec le directeur et les coordinateurs de
disciplines ;
Contribuer à l’évaluation des professeurs dans leurs fonctions avec rapport à la
Direction ;
Accueillir et accompagner les conseillers pédagogiques et les inspecteurs ;
Demander l’accompagnement pédagogique pour les enseignants et suivre les
rapports d’évaluation ;
Gérer les stages au sein de l’école et assurer les contacts avec les maîtres de
stage ;
Guider en lien avec la direction les tâches et le travail des éducateurs.
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SOUS-DIRECTION (un plein temps ou deux mi-temps)
Institut de la Vierge Fidèle – 1030 Bruxelles
iii. Responsabilités pédagogiques : la fonction concerne les étudiants des six années
secondaires :

Assurer la cohérence pédagogique :
a. Suivre les coordinateurs de branche : veiller à la coordination (verticale
et horizontale) pédagogique des cours y compris l’évaluation ;
b. Veiller à la cohérence pédagogique par rapport aux programmes
didactiques en lien avec les coordinateurs de branche ;
c. Animer les équipes des titulaires en concertation avec les coordinateurs
de niveau.

Suivre étroitement les élèves :
a. Organiser les examens (horaires, locaux, …) et les conseils de classe en
lien avec les coordinateurs de niveau ;
b. Constituer les classes en concertation avec les coordinateurs de niveau.
c. Animer le conseil de guidance et être responsable des PIA (Plan
Individuel d’Apprentissage pour les élèves en difficulté scolaire) ;
d. Organiser les inscriptions des élèves en 1ère année en concertation avec
la direction et le secrétariat élèves.
iv. Divers :




En concertation avec la direction, assurer la bonne organisation des activités
extérieures (théâtres, visites des musés)
Collaborer à la constitution des horaires
Etre responsable de l’attribution des locaux
Assurer le remplacement de la direction en son absence
etc. …
II.
Sur le plan des compétences






Capacité à travailler en équipe et à gérer les relations humaines
Maîtrise des aspects pédagogiques, administratifs, matériels et relationnels de la fonction de
sous-direction
Bonne maîtrise de l’outil informatique
Autonomie dans la gestion et prise de décision
Capacité de communiquer clairement avec l’ensemble de la communauté éducative (élèves,
personnel, parents) ainsi qu’avec les intervenants externes
Capacité de développer et entretenir un esprit de collaboration avec l’ensemble de la
communauté éducative
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SOUS-DIRECTION (un plein temps ou deux mi-temps)
Institut de la Vierge Fidèle – 1030 Bruxelles
III.
Sur le plan des qualités humaines





Etre capable de travailler en étroite collaboration et sous la responsabilité de la direction afin de
mettre en œuvre le projet éducatif, pédagogique et d’établissement de l’Institut. Cela exige une
adhésion à ces projets et de la loyauté.
Disposer de réelles aptitudes d’autonomie, de résistance au stress et de planification. Etre
capable de gérer les conflits avec tact, discrétion et objectivité. Etre à même de prendre et
d’assumer des décisions tout en travaillant en concertation avec tous les partenaires.
Etre enthousiaste, intègre et passionné par le monde de l’éducation. Avoir d’excellentes
capacités de communication et d’écoute afin d’entretenir de bonnes relations humaines avec
l’ensemble de la communauté. Etre capable de déléguer dans la confiance, susciter la
participation et motiver l’équipe pédagogique. Initier des projets pédagogiques et les suivre.
Etre disponible et flexible par rapport aux horaires de travail. Avoir une bonne connaissance des
lois, règlements et procédures.
Agir avec empathie et assertivité et avoir un souci permanent d’équité.
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Institut de la Vierge Fidèle – 1030 Bruxelles
Rubrique 3 : Conditions légales d’accès à la fonction
Palier 1 (art. 54) Décret du 1er février 1993
Le candidat doit répondre aux conditions suivantes :


Revêtir la qualité de membre du personnel de l’enseignement libre subventionné du caractère
concerné ;
Remplir toutes les conditions de l’article 51, alinéa 1er :
-
-
-
Avoir acquis une ancienneté de service de six ans au sein de l'enseignement subventionné, dans
une des fonctions de recrutement, de sélection ou de promotion de la catégorie en cause
calculée selon les modalités fixées à l'article 29bis. Toutefois, en ce qui concerne l'accès aux
fonctions de sous-directeur et de sous-directeur au degré inférieur, l'ancienneté de service de six
ans au sein de l'enseignement subventionné peut être acquise tant dans une fonction de la
catégorie du personnel directeur et enseignant que dans une fonction de personnel auxiliaire
d'éducation ;
Etre engagé à titre définitif dans une de ces fonctions dans l'enseignement libre subventionné du
caractère concerné;
Etre titulaire, à titre définitif, avant cet engagement, d'une fonction comportant au moins une
demi-charge dans l'enseignement libre subventionné du caractère concerné;
Exercer à titre définitif une ou plusieurs fonctions donnant accès à la fonction de sélection à
conférer et être porteur d'un titre de capacité conformément à l'article 101 du décret du 2
février 2007 fixant le statut des directeurs;
Avoir suivi au préalable une formation spécifique sanctionnée par un certificat de fréquentation;
Avoir répondu au présent appel.
Palier 2 (art. 54 bis, § 1er) Décret du 1er février 1993
Le candidat doit répondre aux conditions suivantes :



Revêtir la qualité de membre du personnel engagé à titre définitif de l’enseignement subventionné
du caractère concerné ;
Etre titulaire, à titre définitif, avant cet engagement d'une fonction comportant au moins une demicharge dans un pouvoir organisateur de l'enseignement subventionné du caractère concerné;
Exercer à titre définitif une ou plusieurs fonctions donnant accès à la fonction de sélection à conférer
et être porteur d'un titre de capacité conformément à l'article 101 du décret du 2 février 2007 fixant
le statut des directeurs.
Palier 3 (art. 54 bis, § 2) Décret du 1er février 1993
Le candidat doit répondre aux conditions suivantes :


Revêtir la qualité de membre du personnel temporaire prioritaire de l’enseignement subventionné
du caractère concerné ;
Etre titulaire, à titre temporaire, avant cet engagement d'une fonction comportant au moins une
demi-charge dans un pouvoir organisateur de l'enseignement subventionné du caractère concerné;
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APPEL AUX CANDIDATURES
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Institut de la Vierge Fidèle – 1030 Bruxelles

Exercer à titre temporaire une ou plusieurs fonctions donnant accès à la fonction de sélection à
conférer et être porteur d'un titre de capacité conformément à l'article 101 du décret du 2 février
2007 fixant le statut des directeurs.
Palier 4 (art. 54 bis, § 3) Décret du 1er février 1993
Le candidat doit répondre aux conditions suivantes :



Revêtir la qualité de membre du personnel engagé à titre définitif dans l’enseignement
subventionné ;
Etre titulaire, à titre définitif, avant cet engagement d'une fonction comportant au moins une demicharge dans l'enseignement subventionné;
Exercer à titre définitif une ou plusieurs fonctions donnant accès à la fonction de sélection à conférer
et être porteur d'un titre de capacité conformément à l'article 101 du décret du 2 février 2007 fixant
le statut des directeurs.
Palier 5 (art.54 bis, § 4) Décret du 1er février 1993
Pour ce palier, le candidat doit répondre aux conditions suivantes :
Soit



Revêtir la qualité de membre du personnel temporaire au sein du Pouvoir organisateur ;
Etre titulaire, à titre temporaire, avant cet engagement d'une fonction comportant au moins une
demi-charge dans un pouvoir organisateur de l'enseignement subventionné du caractère concerné;
Exercer à titre temporaire une ou plusieurs fonctions donnant accès à la fonction de sélection à
conférer et être porteur d'un titre de capacité conformément à l'article 101 du décret du 2 février
2007 fixant le statut des directeurs.
Soit

Etre titulaire à titre définitif depuis six ans au moins, d'une fonction de recrutement ou de sélection
comportant au moins une demi-charge dans un centre psycho-médico-social subventionné et
porteur d'un des titres visés à l'article 51, alinéa 1er, 4°.
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Institut de la Vierge Fidèle – 1030 Bruxelles
Rubrique 4 : Titres de capacité
Article 101 du Décret du 2 février 2007
1. Fonction de sélection
2. Fonction(s) exercée(s)
3. Titre(s) de capacité
Proviseur ou sous-directeur
a) Fonction de recrutement, de
sélection, ou de promotion de la
catégorie du personnel directeur
et enseignant dans
l’enseignement secondaire du
degré inférieur, du degré
supérieur ou de l’un et l’autre
degrés respectivement dans
l’enseignement de plein exercice
ou en alternance ou de promotion
sociale, ou dans l’enseignement
supérieur de promotion sociale
pour ce qui concerne
l’enseignement de promotion
sociale.
a) Un des titres suivants :
- AESI ;
- AESS ;
- titre du niveau supérieur du
1er degré au moins, complété
par un titre pédagogique. Pour
autant qu’il s’agisse d’un titre
requis ou d’un titre suffisant du
groupe A pour une des
fonctions visées à la colonne 2.
b) Pour l’enseignement de plein
exercice ou en alternance, soit
une fonction de recrutement, de
sélection, ou de promotion de la
catégorie du personnel directeur
et enseignant dans
l’enseignement de promotion
sociale, soit une fonction de rang
1 ou de rang 2 dans une Haute
Ecole, à condition d’avoir
répondu, dans le cadre de sa
carrière dans l’enseignement
secondaire de plein exercice ou en
alternance, à l’ensemble des
conditions d’accès au stage pour
la fonction de préfet des études
ou directeur
b) un titre requis ou un titre
suffisant du groupe A pour une
des fonctions visées à la
colonne 2, point a).
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Rubrique 5 : Procédure de recrutement
Les candidatures, accompagnées d’une lettre de motivation et d’un curriculum vitae, sont à
adresser par courrier recommandé à Monsieur POTMANS, président de l’ASBL de l’Institut de la
Vierge Fidèle (14, place de Jamblinne de Meux à 1030 Bruxelles) ou à déposer contre accusé de
réception à l’attention de Madame VINOIS, directrice de la section secondaire, au 30 rue de
Linthout à 1030 Bruxelles pour le 4 juillet 2014.
Les candidat(e)s retenu(e)s sur base du dossier seront prévenu(e)s par téléphone et invité(e)s à un
entretien qui aura lieu le 10/07/2014 à partir de 14h.
Une copie des attestations de fréquentation est jointe à l’acte de candidature.
Coordonnées de la personne de contact auprès de laquelle divers renseignements
complémentaires peuvent être obtenus : Madame VINOIS : 02/736.84.97
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