le domaine du temps à travers la musique russe

SÉQUENCE 2 : LE DOMAINE DU TEMPS À TRAVERS LA MUSIQUE RUSSE
M.SILVANO
Question transversale : Comment la musique peut-elle jouer avec le temps ?
Titre : Le Vol du Bourdon
Compositeur : Nicolaï RIMSKI-KORSAKOV (1844-1908, russe)
Date : 1900
Quel est le caractère (adjectifs) ? _______________________________________________
Quel est le style musical ?
□ Jazz
□ Classique
□ Rock
□ Rap
Quelle est la formation instrumentale utilisée (les instruments entendus) ? _________________________________________________________
Quel est le tempo* ?
□ Lent (Lento)
□ Modéré (Moderato)
□ Rapide (Allegro)
Exercice : Écoute attentivement la mélodie et réalise un musicogramme (représentation graphique du sonore).
AIGU
HAUTEUR
MÉDIUM
GRAVE
A l’aide des mots entre-crochets, complète le texte ci-dessous : [nuances , montées , rapide , descriptive , descentes]
Cette œuvre est une musique ____________________________________ car elle décrit les "mouvements d’un bourdon" par des
____________________ et des ____________________ de notes. Les ____________________ (crescendos et decrescendos) ainsi que le tempo
_____________________ semblent indiquer que le vol est quelque peu agité.
Exercice : Écoute attentivement l’extrait musical tout en tapant la pulsation* (2 doigts/2 doigts) dans une nuance piano (p).
LA DURÉE
Les sons sont plus ou moins _______________ / _______________ . Ils se comptent en nombre de temps ou de pulsations. Pour
noter la durée d’un son sur une partition, on utilise des valeurs rythmiques :

: La ronde dure ____ temps/pulsations (on dit ron-on-on-de)

: La blanche dure ____ temps/pulsations (on dit blan-che)

: La noire dure ____ temps/pulsation (on dit noire)
MÉTRONOME*
Il a été inventé en
1816 par
MAELZEL (17721838, allemand).
La combinaison de plusieurs valeurs rythmiques est appelée : rythme*.
Exercice : Voici, ci-dessous, 3 cellules rythmiques différentes.
1) En t’aidant de la cellule rythmique n°1, marque les pulsations (
placent sous les valeurs rythmiques).
Une ronde
) au crayon pour les cellules n°2 et n°3 (aide : les pulsations se
Une noire
Une blanche
Cellule rythmique n°1 :
Une pulsation
Cellule rythmique n°2 :
Cellule rythmique n°3 :
2) Pour chacun des 5 extraits entendus, indique le numéro de la cellule rythmique jouée.
Extrait n°1
Extrait n°2
Extrait n°3
Extrait n°4
NOTE :
Extrait n°5
_______ / 5
Titre de l’œuvre de référence : Kalinka
Date : 1860
Compositeur : Ivan PETROVITCH LARIONOV (1830-1889, russe)
Interprète : Le Chœur de l’Armée Rouge
Est-ce une musique :
□ Instrumentale
□ Vocale
□ Instrumentale et vocale
Quel est le caractère de cette musique (adjectifs) ? _________________________________________________________________________
Entends-tu :
□ des voix de femmes
□ des voix mixtes (hommes et femmes)
□ des voix d’hommes
Que peux-tu dire sur le tempo de cette musique ? ___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
A l’aide des mots entre-crochets, complète le texte ci-dessous : [accélère , orchestre , tempo , ralentit , soliste]
Cette œuvre pour voix d’homme soliste, chœur d’hommes et _________________________________ est marquée par de nombreux changements de
___________________ . De manière générale, quand le ____________________ chante, le tempo _________________________ (et devient
parfois assez libre) alors que quand le chœur chante, le tempo ____________________________ .
QUELQUES INDICATIONS DE TEMPO
KALINKA
Terme musical en
Dans sa traduction française, "Kalinka"
italien
signifie "petite baie d’obier" ( = arbuste
avec des fruits rouges).
Depuis plusieurs années, le thème Kalinka
est régulièrement repris par le club de
Lento
Lent
Moderato
Modéré
Allegro
Rapide
Accelerando
football Chelsea (avant ou après les
matchs) : les supporters claquant des
Rallentando
mains afin de mettre l’ambiance !
Signification en Français
Accélération progressive du tempo
(de + en + vite)
Ralentissement progressif du tempo
(de – en – vite)
VOCABULAIRE
Métronome : c’est un objet mécanique ou électronique qui permet de donner avec précision le nombre de pulsations
par minute et donc le tempo.
Pulsation : c’est un battement régulier qui peut être frappé tout au long d’une musique (généralement la pulsation ne
s’entend pas mais se ressent).
Rythme : c’est la combinaison/agencement de plusieurs valeurs rythmiques (ronde, blanche, noire …).
Tempo : c’est la vitesse de la pulsation (lent, modéré, rapide …).
Casatchok (mélodie empruntée au folklore russe)
Introduction. Casatchok ! (X3)
Ras, dwa, tri !
Couplet 1. C’est l’hiver qui frappe à notre porte, mes amis allumons un bon feu
Évaluation par compétences : « je suis
C’est l’hiver que le diable l’emporte, mes amis ce soir oublions-le (X2)
capable ... »
Refrain 1. Babouschka, apporte les pains d’orge
Ce qu’il y’a de bon dans la maison
La vodka qui brûle un peu la gorge
Mais qui nous laisse le cœur plein de chansons
Couplet 2. Dans les bois les loups font une ronde, sur la neig’ frissonnent les corbeaux
Oublions la tristesse du monde, tous les loups et les vilains oiseaux (X2)
Refrain 2/3. Petrouschka, prends ta balalaïka
1) d'adopter la bonne posture  ________
2) de chanter par cœur  ________
3) de respecter la mélodie (justesse mélodique
et rythmique)  ________
4) d'être en place avec l'accompagnement et
mon groupe  ________
5) de respecter les changements/fluctuations
de tempo  ________
Et joue-moi un air à ta façon
Joue d’abord les bateliers d’la volga
Et quand tu auras fini nous danserons
Couplet 3. C’est l’hiver qui frappe à notre porte, mes amis dansons comme le feu
C’est l’hiver que le diable l’emporte, mes amis ce soir oublions-le (X2)
Barème :
A : 2 points
NOTE :
EA : 1 point
NA : 0 point
__________ / 10

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