Tareas de INGLÉS - Instituto Cultural Derechos Humanos

INSTITUTO CULTURAL DERECHOS HUMANOS
ENGLISH HOMEWORK
HOJA DE TAREAS DE INGLÉS NIVEL PREESCOLAR
1º. DE PREESCOLAR
GRADE:1°
PERIOD: 2
WEEK: November 17-21, 2014.
No.2
TIME: 15 min.
TEACHER: Alicia E. Cárabes Basilio.
TUESDAY (MARTES):
• Make a drawing of a big toy box in your notebook and using your parent’s
help paste images of 3 toys in it.
• Haz un dibujo de una caja de juguetes en tu libreta y pega 3 juguetes
dentro de ella.
WEDNESDAY (MIÉRCOLES):
• Draw a doll in your notebook using the following colors and shapes: yellow,
pink, blue, circle, triangle.
• Dibuja una muñeca en tu libreta usando los siguientes colores y formas:
amarillo, rosa y azul; círculo y triángulo.
FRIDAY (VIERNES):
• Study the vocabulary we saw this week with your parents.
• Repasa el vocabulario que vimos ésta semana con tus papás.
NOTA: TODAS LAS TAREAS REQUIEREN DE LA AYUDA DE LOS PADRES,
CUALQUIER DUDA ANOTARMELA EN EL CUADERNO POR FAVOR.
INSTITUTO CULTURAL DERECHOS HUMANOS
ENGLISH HOMEWORK
HOJA DE TAREAS DE INGLÉS NIVEL PREESCOLAR
2º DE PREESCOLAR
GRADE:2°
PERIOD: 2
No.2
TIME: 15 min.
WEEK: November 17-21,2014 TEACHER: Alicia E. Cárabes Basilio.
TUESDAY (MARTES):
• Illustrate the following words in your notebook: - run, jump, swim.
• Ilustra las siguientes palabras en tu libreta: run, jump, swim.
WEDNESDAY(MIÉRCOLES):
•
Draw yourself doing an outdoor activity that implies jumping, then write
“Jumping” on top.
• Haz un dibujo en tu cuaderno de ti mismo haciendo una actividad al aire
libre que implique saltar y escribe “jumping” como título.
FRIDAY (VIERNES):
• Study the vocabulary we saw during this week.
• Repasa el vocabulario que vimos en esta semana.
NOTA: TODAS LAS TAREAS REQUIEREN DE LA AYUDA DE LOS PADRES,
CUALQUIER DUDA ANOTÁRMELA EN EL CUADERNO POR FAVOR.
INSTITUTO CULTURAL DERECHOS HUMANOS
ENGLISH HOMEWORK
HOJA DE TAREAS DE INGLÉS NIVEL PREESCOLAR
3º. DE PREESCOLAR
GRADE:3°
PERIOD: 2
No.2
TIME: 15 min.
WEEK: November 17-21, 2014 TEACHER: Alicia E. Cárabes Basilio.
MONDAY(LUNES):
•
•
Visit the nearest park with your parents and in your notebook make a list
of the colors you can see in it in English.
Visita el parque más cercano a tu casa con tus papás y haz una lista en
inglés de los colores que veas en él.
WEDNESDAY (MIERCOLES):
• What is your favorite outdoors activity? ilustrate it in your notebook and
label it in English.
• ¿Cuál es tu actividad preferida al aire libre? Ilústrala en tu libreta y
escribe su nombre en inglés.
FRIDAY (VIERNES):
• Study the vocabulary we saw this week.
• Estudia el vocabulario que vimos en la semana.
NOTA: TODAS LAS TAREAS REQUIEREN DE LA AYUDA DE LOS PADRES,
CUALQUIER DUDA ANOTÁRMELA EN EL CUADERNO POR FAVOR.

Download Report