INSTITUT SUPÉRIEUR DE PÉDAGOGIE – faculté d’éducation Centre Documentaire Lettre d’information n°10 - 7 / 2013-2014 – 13 février 2014 Revue de presse et des blogs – p. 1 A lire et à voir en ligne – p. 2 Actualités des livres – p. 5 Agenda des colloques, conférences, journées d’étude – p. 6 Revue de presse et des blogs André Ouzoulias – Cahiers Pédagogiques 7 février – André Ouzoulias ou la conviction douce André Ouzoulias – L’Expresso 10 février – in memoriam André Ouzoulias – snuipp 6 février – hommage (2 vidéos) CNDP – CNDP – CNDP – CNDP – CNDP – VousNousIls 12 février – cndp : une suppression « pourrait de nouveau être d’actualité » L’Expresso 12 février – le cndp et le clémi sous pression de la cour des comptes L’Expresso 4 février – le cndp se refait un nom, canopé VousNousIls 3 février – le sceren cndp devient le réseau « canopé » L’Expresso 3 février– et le cndp devint canopé… Décrochage – L’Expresso 6 février – changer l’école pour réduire le décrochage ? Education prioritaire – L’Expresso 11 février – montée de l’amertume Education prioritaire – L’Expresso 5 février – questions sur la refondation Education prioritaire – L’Expresso 4 février – une situation préoccupante Education prioritaire – L’Expresso 4 février – bientôt parents vs profs ? Education prioritaire – L’Expresso 3 janvier – est elle un droit ? Enseignants : formation, travail – L’Expresso 13 février – un accord mou mais durable Enseignants : formation, travail – L’Expresso 13 février – changer le métier reste à faire Enseignants : formation, travail – Université de Montréal, nouvelles 10 février – doit on imposer une formation continue aux enseignants ? Enseignants : formation, travail – L’Expresso 10 février – évolution du métier et nouvelle donne gouvernementale Enseignement primaire – L’Expresso 13 février – les programmes reportés à 2016 ? Centre Documentaire – ISP – Marie Viot Abonnement / Désabonnement à la Lettre d’Information (bi mensuel de veille en éducation du centre documentaire de l’ISP) : Envoyer un mail à [email protected] comportant seulement en « objet » : Abonnement ou Désabonnement Page1 Enseignants : formation, travail – L’Expresso 7 février – pourquoi faut il préserver les salaires des enseignants ? Enseignement secondaire – L’Expresso 10 février – que veulent les lycéens ? Enseignement supérieur – EducPros 3 février – spécialisation progressive en licence : la dernière version du cadre national des formations Famille et école – VousNousIls 6 février – « certains parents se sont vraiment coupés de l’école publique » Famille et école – L’Expresso 31 janvier (JL Auduc) – dix conseils pour bien gérer les relations parents – enseignants Famille et école – Blog de Jean Michel Zakhartchouck 31 janvier – un dialogue indispensable et qui s’apprend Famille et école – L’Expresso 31 janvier – le grand fossé entre l’école et les parents Genre, égalité – Ouest France 8 février – les profs du collège Saint Martin s’indignent Genre, égalité – L’humanité 7 février – le gouvernement à la chasse au genre Genre, égalité - Blog de Jean Michel Zakhartchouk 6 février – l’absurde opposition instruction / éducation Genre, égalité - Blog de Sylvie Blanchet 5 février – la journée de retrait de l’école nuit gravement aux enfants Genre, égalité - L’Expresso 5 février – « notre sujet, ce sont les inégalités sociales, pas la différence biologique » Genre, égalité – L’Expresso 5 février – ABCD de l’égalité : ne pas céder Genre, égalité – Blog de Claude Lelièvre 3 février – l’histoire de la lutte contre les stéréotypes sexistes à l’école plus longue que prévue Genre, égalité – Blog de Lucien Marboeuf 1er février – face à la désinformation : resserrer les liens entre familles et école Genre, égalité – L’Expresso 31 janvier – jre : un ultime avertissement pour l’école Blog de Jean Pierre Véran 30 janvier – En finir avec Eddy Bellegueule : quel rôle de l’école ? Genre, égalité – Le Nouvel Observateur 30 janvier – comment facebook et les sms servent à blanchir la rumeur Information documentation – Fadben 10 février – le PNF, nouveau déni, nouveau défi ? Information documentation – L’Expresso 4 février – quel avenir pour les profs docs ? Innovation –L’Expresso 3 février – la fespi interpelle l’éducation nationale sur sa frilosité Lecture – Blog d’Evelyne Charmeux 4 février – monsieur Dahaene remet ça ? nous aussi L’école de demain 11 février – campus des métiers et des qualifications : c’est quoi ça ? Orientation – Blog de Bernard Desclaux, 4 février – la conception française de l’orientation TICE – Educavox 8 février – le numérique éducatif et les parents TICE – L’Expresso 31 janvier – le nomadisme numérique : quelle éducation ? A lire et à voir en ligne Apprentissage : Article – Müller, François. Ça marche … quand le groupe partage ses rôles et ses responsabilités. Chroniques en innovation et en formation, 7 février Article – Royer, M, Ibars, P. Apprendre est un verbe à deux sens. Cahiers pédagogiques 6 février Page2 Article – Nobis, Pierre. Les cartes heuristiques : pourquoi et pour qui ? Agence des usages des TICE 4 février Centre Documentaire – ISP – Marie Viot Abonnement / Désabonnement à la Lettre d’Information (bi mensuel de veille en éducation du centre documentaire de l’ISP) : Envoyer un mail à [email protected] comportant seulement en « objet » : Abonnement ou Désabonnement Article – Renaud, R. La démarche scientifique vaut mieux que l’expérimentation ponctuelle. Université de Sherbrooke. 23 janvier Revue – Dire au lycée professionnel, janvier 2014 : Comment enseigner l’oral ? Comment étayer l’oralité des élèves ? Quelles places dans nos enseignements ? Didactiques : Article – Grangeat, Michel. Une modélisation pour comprendre l’activité des enseignants de sciences dans les situations de démarche d’investigation. Congrès AREF, 2013 Article – Boillot, H. L’enseignement de la philosophie en France depuis 1945 et la question de sa démocratisation. GRDS 4 février Article – Collot, B. Mathématiques. Blog de Bernard Collot, 11 février Thèse – Goletto, Livia. Lecture plurielles : former par la recherche à une approche plurilingue et plurilittéraciée de l’écrit à l’école. Université du Maine, 2013 Thèse – Voisin, Samuel. L’enseignement de la proportionnalité en SEGPA : contraintes, spécificités, situations. Université de Bordeaux 2, 2013 Thèse – Tempier, F. La numération décimale de position à l’école primaire : une ingénierie didactique pour le développement d’une ressource. Université Paris 7, 2013 Ecole inclusive, besoins particuliers, handicaps : Actes – CREAI. Handicaps : et si on parlait vie sexuelle ? : vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap : approches théoriques, repères et outils : actes de la journée de sensibilisation interrégionales, 4 juin 2013 Article – Feyfant, A. Le parcours à l’école primaire du décrocheur : revue de littérature sur la notion d’enfant à risque. Actualité de la recherche en éducation et en formation, 2013 Article – Vanssay, S de. Témoignage d’un parent perdu dans l’inclusion. L’école de demain, 10 février Film – Risterucci, A, Bouda, G. Florian : le défi contre l’autisme. Ghenti, France 3 Dossier – Hubert, Bruno. Persévérance scolaire : dossier thématique. Réseau d’information sur la réussite éducative 10 février Rapport – OCDE. PISA à la loupe n° 35 : absentéisme des élèves : prévalence et conséquences Revue – La Lettre de l’ASH hebdo n°12, 2 février Revue – La Lettre de l’ASH hebdo n° 13, 7 février Thèse – Million Faure, Karine. Répercussions des difficultés langagières des élèves dans l’activité mathématique en classe : le cas des élèves migrants. Université d’Aix Marseille, 2011 Centre Documentaire – ISP – Marie Viot Abonnement / Désabonnement à la Lettre d’Information (bi mensuel de veille en éducation du centre documentaire de l’ISP) : Envoyer un mail à [email protected] comportant seulement en « objet » : Abonnement ou Désabonnement Page3 Revue – La Lettre de l’OZP, n°254, 6 février Thèse – Erviti, M. Autisme, perception et mémoire auditive. Université de Bordeaux, 2013 Thèse – Voisin, Samuel. L’enseignement de la proportionnalité en segpa : contraintes, spécificité, situation. Université de Bordeaux 2, 2013 Thèse – Legrand, Marc. Représentations et intégration de quelques adolescents présentant une déficience intellectuelle en éducation physique et sportive. Université Paris 5, 2013 Enseignement primaire et préscolaire : Compte rendu – Journée d’étude et d’échanges « Compétences professionnelles et et petite enfance » : compte rendu. Centre Alain Savary, 12 février Thèse – Ruiz Undurraga, C. Les systèmes préscolaires et leur représentation de l’enfant : enfant et élève, le cas du Chili et de la France. Université de Bordeaux 2, 2013 Enseignement secondaire : Rapport – Etudes et résultat, n°865, février 2014 : la santé des adolescents scolarisés en classe de troisième. DREES Enseignement supérieur : Article – L’insertion professionnelle des doctorants. Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 3 février Texte officiel – Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master. Journal officiel Thèse – Ayoube, R. La construction de la professionnalité émergente en master professionnel : regards évaluatifs de stagiaires et de formateurs. Université de Toulouse 2, 2013 Lecture : Article – Reichstadt, J. Enseigner la lecture : une question de méthode ou à chacun sa pratique ? GRDS, 3 février Sciences de l’information, documentation : Thèse – Corbin Ménard, Jocelyne. La construction d’un métier de l’enseignement entre logiques identitaires et activité des sujets : le travail du professeur documentaliste : une conception contemporaine de la fonction enseignante ? Université de Rennes 2, 2013 Centre Documentaire – ISP – Marie Viot Abonnement / Désabonnement à la Lettre d’Information (bi mensuel de veille en éducation du centre documentaire de l’ISP) : Envoyer un mail à [email protected] comportant seulement en « objet » : Abonnement ou Désabonnement Page4 Article – Delamotte, E, Liquette, V, Frau Meigs, D. La translittératie ou la convergence des cultures de l’information : supports, contextes et modalités. Spirale, n°53, 2014 TICE : Article – Gualtieri, Julia. Le maître a-t-il perdu le monopole du savoir ? Educavox, 30 janvier Article – Gualtieri, Julia. Comment évalue t on dans la classe du futur ? Educavox, 30 janvier Article – Bertolini, M. Petite histoire de la formation à distance. Formation 3.0 4 février Article – Daele, A. Débattre en ligne pour se développer professionnellement : vers un modèle des conditions d’apparition et de résolution de conflits sociocognitifs à distance. Adjectif 4 février Article – Cool, Jacques. TIC, enseignement, apprentissage. L’espace à Zecool, 12 février Article – Diaz, D. En quête d’un outil numérique destiné à l’observation. Adjectif, 9 février Article et vidéo – Tran, C, Cisel, M. MOOCs : « nous en sommes à l’âge de pierre ». Educavox 11 février Podcast – Apprendre et enseigner à l’ère du numérique. ESEN Ressource – Evaluation par les pairs pour les MOOCs : conception. Blog de Gilles Le Page, 3 février Thèse – Longo, Laurence. Vers des moteurs de recherche « intelligents » : un outil de détection automatique de thèmes : méthode basée sur l’identification automatique des chaînes de référence. Université de Strasbourg, 2013 Vie scolaire : Conférence vidéo – Obin, Jean Pierre. De la connaissance du droit à la prise de décision. ESEN Conférence vidéo – Pham, Luc. Pilotage pédagogique, politique éducative, gouvernance et climat scolaire. ESEN Actualité des livres Bruno Robbes, dir. L’autorité éducative : la construire, l’exercer. CNDP, 2014 Critique et entretien – Priou, Nicole. L’autorité éducative. Les Cahiers Pédagogiques, 3 février Yves Reuter. Penser l’erreur à l’école : de l’erreur au dysfonctionnement. Presses universitaires du Septentrion, 2013 Critique – Walkowiak, C. Penser l’erreur à l’école. Les Cahiers Pédagogiques, 11 février Maryline Baumard. La France enfin première de la classe. Fayard, 2013 Centre Documentaire – ISP – Marie Viot Abonnement / Désabonnement à la Lettre d’Information (bi mensuel de veille en éducation du centre documentaire de l’ISP) : Envoyer un mail à [email protected] comportant seulement en « objet » : Abonnement ou Désabonnement Page5 Denis Meuret. Pour une école qui aime le monde. Presses Universitaires de Rennes, 2014 Critique – Zakhartchouck, Jean Michel. Pour une école qui aime le monde. Les Cahiers Pédagogiques, 11 février Critique – Zakhartchouk, JM. La France enfin première de la classe. Les Cahiers Pédagogiques, 11 février Agenda des colloques, conférences, journées d’‛étude… CASNAV – La personnalisation des apprentissages (la classe coopérative de Célestin Freinet et la pédagogie différenciée) – Sylvain CONNAC – 5 mars Education & Devenir – De la difficulté scolaire au décrochage … une fatalité ? – 19 mars ASDIFLE – Evolution socio politique du champ du FLE/S statuts des enseignants et reconnaissance de la discipline – 21 mars AFPSSU – Réussite éducative, santé et bien être … agir ensemble – 31 mars AFAE – Peut on réformer l’école ? – 4 au 6 avril CASNAV – Les gestes et les postures professionnels – Dominique BUCHETON – 9 avril CASNAV – En quoi le genre joue t il un rôle déterminant dans nos cheminement (ou choix) de vie ? – Geneviève PEZEU – 14 mai Ifé – Aggiornamento – Quand les élèves racontent l’histoire nationale … - 19 et 20 mai RECIFES – Cultures, éducation, identité – 20 et 21 mai APLIUT – Réussite et échec en langue de spécialité – 22 au 24 mai CASNAV – Laïcité et école : un principe à faire vivre, une pédagogie à développer – Jean Louis AUDUC – 28 mai AISLF – Oser l’autre : climat, violence et vulnérabilité scolaires en questions – 4 au 6 juin ADCUEFE – Les cultures dans la formation aux langues – 12 et 13 juin Université de Picardie – Enseigner sans enseignants ? : tendances et problèmes des arts et métiers numériques de la formation – 25, 26, 27 juin CHDJ – Ecole d’été internationale : outils pour l’étude des groupes et réseaux sociaux – 30 juin au 4 juillet Page6 CRAP – Rencontres d’été : l’école : des changements pour quoi faire ? – 19 au 25 août Centre Documentaire – ISP – Marie Viot Abonnement / Désabonnement à la Lettre d’Information (bi mensuel de veille en éducation du centre documentaire de l’ISP) : Envoyer un mail à [email protected] comportant seulement en « objet » : Abonnement ou Désabonnement
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