5 Cómo evaluar ideas y soluciones innovadoras 5.4 - InnoSupport

Innovation training needs of small and micro enterprises in local environments
5
Cómo evaluar ideas y soluciones innovadoras
5.4
Calidad en la gestión de la innovación
Palabras clave: Calidad, Innovación, gestión de la calidad, herramientas de calidad
Objetivo de la formación
¿Pueden la gestión de la calidad y la innovación apoyarse la una en la otra
ó son opuestas? ¿Las herramientas de gestión de la calidad son aplicables
a la innovación?
Es una preconcepción general que la aplicación de modelos de gestión de la calidad
reducen el potencial de innovación de las empresas. A su vez parece que la
aplicación de determinadas normas y reglas o la eliminación de las variaciones no
deseadas, o la aplicación de buenas prácticas (de otras empresas) son procesos
que no tienen bastante impacto en la creatividad. ¿Cuál podría ser entonces el papel
de la gestión de la calidad en el proceso de innovación? El objetivo de este módulo
es mostrar cómo la calidad y la innovación pueden coexistir. Después de leer este
componente podrás entender la importancia calidad y será capaz de aplicar
herramientas de gestión de calidad para apoyar la innovación en tu empresa. Este
módulo será de mayor utilidad para los gerentes de las PYME que no han desarrollo
modelos de gestión de la calidad, o con un modelo que no parece apoyar el
funcionamiento cotidiano de la empresa.
La lectura de este módulo te llevará aproximadamente cerca de 30 minutos. La
realización de los ejercicios y la pr
Las herramientas de aplicación y hacer los ejercicios requieren de tiempo adicional.
Introducción
Noticias nuevas, tal vez ideas radicales, experimentación, y desviación de los
procedimientos de prueba son todas las condiciones previas para la creatividad y la
innovación. La gestión de la calidad a primera vista incluye el testimonio de
procedimientos prescritos, la eliminación de posibles errores y riesgos - lo que
significa que los dos fenómenos tienen características opuestas, parece ser uno
contra el otro. Sin embargo, veremos que no hay éxito en la innovación sin perder de
vista los aspectos de calidad. Las empresas exitosas combinan la innovación con la
constante mejora de los procedimientos en términos de calidad. La idea creativa no
es suficiente, necesita ofrecer un producto o servicio de calidad al final del proceso
de innovación.
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5.4.1 ¿Por qué necesito la gestión de la calidad?
Es importante considerar la gestión de la calidad como una herramienta
estratégica o un conjunto de herramientas y principios que apoyan la gestión de la
innovación.
No es necesario introducir un sistema de gestión de la calidad formal, sobre
todo, si el tamaño de la empresa es pequeño. Los costes de ejecución
(incluidos los gastos de personal que participan en la creación y gestión del
sistema) pueden ser demasiado altos en comparación con los beneficios
potenciales; y si el concepto de calidad y la idea subyacente de un sistema de
calidad no se entienden, todo el proceso no tiene ningún valor. En realidad, puede
ser un obstáculo a la innovación. Desafortunadamente, en muchos casos las
organizaciones no prestan atención a la creación de un funcionamiento, el sistema
inteligente, pero sólo hacen los trámites necesarios para la certificación de auditoría,
y luego se quejan de la baja eficiencia del sistema.
Si ya existe un sistema de gestión de la calidad en su empresa, puede
comprobar fácilmente si se trata de un sistema eficaz o no. En el caso de que
las siguientes afirmaciones sean afirmativas para su compañía, usted está
siguiendo el buen camino, pero si no, es necesario mejorar el sistema.
Beneficios de la gestión de la calidad:
-
La gestión está más orientada a criterios objetivos
Todo el personal reacciona más operativamente ante las condiciones
cambiantes
El personal está más abierto a las innovaciones
Los empleados no trabajan paralelamente en la misma tarea
Está claro quien es responsable de que
Todos en el equipo conocen exactamente que puntos entran dentro del
proceso
Se necesita mucho menos tiempo para producir los mismos productos de
calidad
Los clientes se quejan mucho menos sobre los productos o servicios
5.4.2 ¿Cuáles son los principios de la gestión de la calidad?
En la gestión de la calidad se identifican un número de principios de gestión que se
pueden aplicar por la alta dirección para dirigir sus organizaciones hacia un mejor
desempeño. Los principios generales1 incluyen:
-
1
Enfoque al cliente
Liderazgo
Hoyle, 2006, p. 26
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-
Participación de las personas
Enfoque basado en procesos
Sistema de enfoque
Mejora continua
Enfoque objetivo de toma de decisiones
Relaciones mutuamente beneficiosas con proveedores
Por favor, pare y piense: ¿qué principios de los anteriores sigues en tu
trabajo de forma sistemática y cual de una manera especial? ¿Qué significa
exactamente, y cuáles son los beneficios de su aplicación?
5.4.3 ¿Cómo puedo mejorar la gestión de la calidad en mi empresa?
Además de los principios es importante definir los pasos básicos que debe tomar
para mejorar la gestión de la calidad en su empresa.
Puede comenzar con los pasos que son más relevantes para su empresa, sin
embargo, vale la pena examinar todos ellos:
Los pasos básicos hacia la calidad2
1) Saber las necesidades y expectativas de sus clientes y otras partes
interesadas:
Puede realizar una encuesta formal o recopilar información de manera informal
durante las visitas de los clientes, así como sobre la base de las quejas de los
clientes o comentarios de otros clientes.
2) Proporcionar un ambiente de trabajo y establecer las políticas necesarias
para motivar a su personal para responder a estas necesidades:
Es esencial involucrar al personal en los procesos de mejora y darles autonomía, es
decir, darles poder y autoridad. Además el impacto motivador de poder es también
inevitable para tomar decisiones en el nivel más adecuado en la organización. Es
tarea de la empresa líder establecer las políticas y objetivos, pero los empleados se
pondrán de acuerdo con estos, para crear sus propios objetivos. De lo contrario, no
hacen ningún esfuerzo para llevar a cabo sus tareas de acuerdo con las políticas.
3) Diseño, recursos y gestión de un sistema de procesos interrelacionados:
Este es un paso clave en la gestión de la calidad. En primer lugar, tratar de esbozar
dos o tres procesos clave en su empresa desde el punto de partida (el momento en
que uno llega a la entrada de la empresa) hasta el punto final (cuando finalmente
abandona la empresa). Piense en los procesos en lugar de en tareas por separado,
2
PM Hut artículo de < http://www.pmhut.com/quality-management-strategy>
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y use un diagrama para la ilustración. Después de describir los procesos existentes
es fácil darse cuenta de los puntos críticos, la falta de asignación de
responsabilidades o las medidas superfluas.
En este punto, debe pensar acerca de cómo mejorar la eficiencia y la
eficacia de los procesos. Involucrar a los empleados que participan en un
determinado proceso y juntos crear un nuevo organigrama. Después de
terminar con los procesos centrales pueden diseñar o rediseñar más procesos del
"archivo" para el "envío de boletines informativos", por ejemplo. Te darás cuenta de
que todo en la empresa llegará a ser más seguro sobre su papel, tareas y
responsabilidades. Todos los procesos serán más rápidos y más transparente, con
menos errores y sin actividades paralelas. Buscar ejemplos de diagramas de flujo y
otros enlaces de interés relacionados en http://en.wikipedia.org/wiki/Flowchart.
4) Medir y analizar la idoneidad, eficiencia y eficacia de cada proceso:
Esto siempre es un punto crítico, ser capaz de medir los factores de calidad que
necesita para desarrollar los indicadores ponderables de los valores objetivo a
alcanzar en una fecha determinada. La determinación de indicadores apropiados no
es una tarea fácil, ya que en la mayoría de los casos los indicadores no miden el
factor de calidad que deberían, y la medición requiere de trabajo adicional, tanto en
el inicio del proceso (para tener un valor de referencia) como en el fecha objetivo.
Definir 4 objetivos de calidad para su propia organización, y luego asignar
indicadores a ellos. Evaluar el valor inicial de cada indicador y un valor
objetivo a alcanzar en una fecha determinada. Describir el método para la
medición y la fuente de datos (por ejemplo cuestionario, SAP módulo de recursos
humanos). Puede asignar más de un indicador a un objetivo. Utilice la siguiente
tabla, que contiene un ejemplo.
Cuadro 1: Indicadores de la calidad
Fecha (año) en
Objetivo de
calidad
Indicador
Aumento de la
Número
satisfacción
satisfechos / Número
de los clientes
total de clientes
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de
Valor
Valor
que se alcanza
inicial
objetivo
el valor objetivo
0,8
medición, fuente
de datos
clientes
0,5
Método de
2013
encuesta
de
satisfacción
del
cliente mediante un
cuestionario
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5) Mejorar continuamente el sistema sobre la base de una evaluación objetiva
de su desempeño:
Con el fin de obtener datos objetivos sobre el desempeño, usted debe medir los
valores del indicador específico de vez en cuando. Las encuestas de satisfacción
también pueden llevarse a cabo entre los clientes y empleados. Usted debe incluir el
nuevo proceso en el sistema de proceso integrado y supervisar los diagramas de
flujo existente y descripciones de procesos de forma continua.
5.4.4 ¿Qué tipo de herramientas de calidad puedo usar en mi empresa?
Herramientas complejas – para usuarios avanzados
Las herramientas de calidad tienen por objeto ayudarnos tomando los pasos
anteriores y pueden ser útiles en cada fase del proceso de innovación, a saber en:
-
crear las condiciones organizativas para la innovación a desarrollar
-
supervisar e iniciar procesos de innovación
-
el contenido de la innovación de producción, es decir, examinar y evaluar las
ideas innovadoras y conceptos, para luego desarrollar esas ideas en detalles
que son juzgados de manera positiva
-
aplicación de innovaciones en los procesos primarios de la organización
En el Cuadro 2 se puede encontrar un resumen de las herramientas de calidad más
utilizadas en las distintas fases de la innovación. Es muy recomendable que utilice
todas ellas si está ejecutando varios proyectos de innovación en los equipos de
proyectos complejos. Las herramientas también se clasifican por diferentes
conceptos de calidad.
Cuadro 2: Herramientas de calidad con una función de apoyo a los procesos de
innovación3
3
Bossink, 2002, p. 13
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Los procesos de innovación
Conceptos de calidad y
Crear
herramientas
contexto
Supervisar
los
procesos
Iniciar
procesos
Producción
de
contenidos
Aplicación de
resultados
Función estratégica de la calidad
Evaluación comparativa de
programas
Formación y educación
Medición de la satisfacción
del cliente
Medición de la satisfacción
de los empleados
ISO 9000
Programas de revisión
Integración de la calidad en la estrategia
Desarrollo de la estrategia de
calidad
Planificación de la calidad
Política de utilización
Extension
de
objetivos
/
mejora continua
ISO 9000
Orientación hacia los procesos y el trabajo en equipo
Planificar-hacer-verificaractuar
Gestión de procesos
Formación y educación
ISO 9000
Programas
de
círculo
de
calidad
Análisis de los coste de
calidad
Equipo basado en la solución
de problemas
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En el Cuadro 2 se puede ver que los programas de evaluación comparativa4, es
decir, la búsqueda de innovaciones ya desarrolladas por otros con el fin de copiar o
adaptarse, puede ser importante cuando usted ya tiene una idea de la innovación
que se va a llevar a cabo.
En este punto también puede entrenar a sus empleados si se carece de los
conocimientos o habilidades necesarias para el proceso de innovación específicos.
Antes de iniciar la innovación y después de haberla completado - especialmente en
el caso de las innovaciones organizativas – la satisfacción de los empleados debe
ser medida por medio de cuestionarios anónimos. En una pequeña empresa puede
simplemente hablar con el personal en un contexto informal acerca de su
satisfacción con la organización en general, y con sus tareas y deberes.
Las encuestas de satisfacción del cliente pueden ayudar a determinar lo que los
clientes esperan de usted y de sus productos, servicios. Sin embargo, si usted no
está dispuesto a satisfacer a sus clientes existentes por cualquier motivo (debido a la
falta de recursos, o por razones morales, etc), aún se pueden encontrar un nuevo
grupo objetivo cuyas ideas sean mejores en línea con la suya. Una vez que se ha
llevado a cabo la encuesta, estará lo suficientemente informado para poder decidir
correctamente sobre los clientes y sus necesidades.
Formalizado los sistemas de gestión de la calidad (por ejemplo, normas ISO) como
herramientas son útiles principalmente en la última fase de la innovación, cuando va
a implementar los resultados de la innovación en los procesos primarios de la
organización. En esta fase no debe escatimar el tiempo en revisar lo que hemos
logrado. Para poder medir sus logros necesita indicadores adecuados y medibles
(cuantitativos) definidos al inicio del proceso.
El modelo planificar-hacer-verificar-actuar (PDCA), así como la gestión de
procesos puede y debe aplicarse en todo el proceso de innovación. El modelo
PDCA se describe en la MONSTRUOSIDAD 9001: Guía de un listillo de la norma
ISO 9001:20085 de la siguiente manera:
-
Demora: Detente y piensa antes de hacer nada estúpido. Pero espera un
tiempo muy largo antes de hacerlo. Haz que el jefe piense que eres uno de
esos genios que "necesita su espacio"
-
DOH!: Bien, ahora siga adelante y haga algo...
-
Mierda: Uh-oh, usted hizo algo estúpido. Mejor ver lo que hizo mal.
-
Ass-cover: ¡Muy bien, Sherlock, ahora arreglar sus errores, volver al paso y
cubrirle. Esperemos hacerlo bien la próxima vez.
4
Por favor, consulte Componente 5.3: Proceso de evaluación comparativa de esta
guía para más detalles.
5
Oxebridge Recursos de Calidad Internacional LLC., 2010, p. 5
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Trate de averiguar el significado y el objetivo del modelo PDCA si el
"modelo" arriba descrito es considerado como una sátira inteligente. ¿Crees
que debería llevarse a cabo una vez o periódicamente durante un proceso?
Desarrollo de la estrategia de la calidad, planificación de la calidad, despliegue
de políticas y extensión de objetivos son todas las técnicas relevantes que
contribuyen a la creación del contexto de la innovación, es decir, que determinan las
innovaciones de la compañía, así como las necesidades de otras partes interesadas,
tales como el gobierno o el público. Para más información sobre el desarrollo de
estrategias y planificación de la calidad, consulte el Capítulo 7: Gestión de Calidad
Estratégica en Planificación de calidad y Análisis6.
¿Utiliza alguna de las herramientas de calidad arriba mencionadas para
planificar, supervisar, e iniciar los procesos de innovación o para producir
contenido de la innovación?
Las Siete Herramientas Básicas de Calidad7 - para los usuarios básicos
En el caso de que no se vaya a invertir en procedimientos complejos, puede utilizar
varias herramientas fáciles para el apoyo de la mejora de la calidad.
Las Siete Herramientas Básicas de Calidad, a saber, el diagrama de Ishikawa, hoja
de verificación, cuadro de control, histograma, diagrama de Pareto, diagrama de
dispersión y la estratificación son todas las técnicas gráficas útiles para solucionar
los problemas relacionados con la calidad. Encontrará una breve explicación de las
herramientas más utilizadas a continuación.
El diagrama de Ishikawa se puede utilizar cuando no se está seguro sobre la causa
principal de un determinado evento, el fracaso, el problema en un proceso de la
organización. Las causas se agrupan en categorías comúnmente más
inspeccionadas, más grandes, tales como:
Figure 1: Diagrama Ishikawa
• Persona:
Cualquier persona involucrada en el
proceso
• Métodos: políticas, procedimientos, normas y leyes
• Máquinas:
Equipo,
ordenadores,
herramientas
necesarias
• Materiales: Cualquier material usado para el trabajo
Fuente: http://www.bourqueai.com
6
7
• Medio
Ambiente: Condiciones del proceso
(localización, tiempo, temperatura y cultura)
Gyrna, 2001, pp. 163-187
Puedes encontar más información sobre las siete herramientas básicas de calidad en
http://en.wikipedia.org/wiki/Seven_Basic_Tools_of_Quality
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Después de esbozar las principales causas que puede contar la frecuencia de
aparición y detectar las causas más comunes - las causas de origen - de los
problemas.
Para detectar las causas de un problema puede hacer preguntas y responder
a ellas en sesiones de lluvia de ideas hasta llegar al nivel de causas de
origen, es decir, la causa principal de un problema dentro de la empresa.
Véanse ejemplos de un imaginario intercambio de ideas sobre la categoría de
"personas" a continuación:
¿Los empleados tienen la suficiente experiencia en la realización de las tareas? si
no, ¿por qué? Es causada por la selección inadecuada del personal, o la falta de
formación? ¿Está claro para todos lo que se espera de ellos? Si no, ¿por qué? ¿Es
debido a la insuficiente comunicación, la falta de reuniones, la falta de un reparto
claro de tareas, etc?
Figura 2: Hoja de verificación
La hoja de verificación Defectos
/
Días
Total
es una hoja en blanco Hechos
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
utilizada para la recogida
0
2
5
1
8
de datos relacionados Defecto 1
2
2
2
1
7
con la calidad de una Defecto 2
manera
sencilla.
Le Defecto 3
0
0
0
3
3
ayuda a detectar los
Total
2
4
7
5
principales defectos y su
incidencia, por lo que puede hacer acciones correctivas basadas en datos objetivos.
Figura
3:
Histograma
El histograma representa una distribución de frecuencias en
los rectángulos: los anchos representan intervalos de clase y
las áreas son proporcionales a las frecuencias.
Puede utilizar un histograma para la medición de datos - por
ejemplo - la llegada tarde de los empleados. Los anchos
representan la longitud del tiempo de la demora en intervalos
(en minutos), mientras que la frecuencia de un intervalo de
cierto retraso se muestra en el eje vertical. Si la figura 3
muestra el resultado de esta encuesta, podríamos afirmar que
la mayoría de los empleados llegan entre 6,5 y 7,5 minutos de
retraso.
Fuente: http://www2.mar.dfompo.gc.ca/science/acon
Figura 4: Diagrama de
Pareto
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El diagrama de Pareto contiene dos barras y un
gráfico de línea, y se utiliza para evaluar los
defectos más frecuentes.
El diagrama de Pareto de la Figura 4 puede
representar, por ejemplo, la frecuencia de las
razones por llegar tarde - para quedarse con
nuestro ejemplo anterior.
El eje vertical de la izquierda es la frecuencia de
ocurrencia, mientras que la derecha es el
porcentaje acumulado del número total de
Fuente: http://download.oracle.com
ocurrencias. Grupos A, B, C, etc representan las
razones (por ejemplo, el tráfico, se quedó dormido,
problemas familiares, etc) en orden decreciente. La línea roja muestra que para
reducir la cantidad de llegadas tarde, en un 80%, es suficiente eliminar las tres
causas más frecuentes.
¿Ha utilizado alguna vez cualquiera de las herramientas descritas? Trate de
usarlas en su trabajo diario junto con otras herramientas de gestión
5.4.5. Resumen de los puntos clave
Es esencial tener en cuenta las herramientas utilizadas en la gestión de la calidad
como herramientas de apoyo a los procesos de innovación y gestión general de su
empresa. Dependiendo del tamaño de su empresa y los recursos que le gustaría
dedicar a la gestión de calidad, puede decidir en qué medida se va a estudiar esta
cuestión. La escala de aplicación de la gestión de la calidad es muy amplia para la
introducción de sistemas completos de gestión de la calidad, basados en ISO 9001,
por ejemplo, para la aplicación de herramientas fáciles de calidad - como las siete
herramientas básicas de calidad.
El objetivo principal de este componente fue poner de relieve la importancia
de los principios y la adaptabilidad de gestión de la calidad. Después de leer
este módulo y pensar acerca de sus aspectos personales y
organizacionales y las necesidades en materia de calidad, podrá sacar el máximo
partido de ella. En caso de que esté muy motivado por tratar de reestructurar su
compañía sobre la base de los principios de calidad del momento, no dude en
comenzar en unos días. Este problema no suele ser manejado como una prioridad,
si hay una serie de tareas al mismo tiempo, con plazos estrictos, por lo tanto debe
tomar medidas inmediatas usando su motivación momentánea como fuerza motriz.
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5.4.6. Bibliografía
Hoyle, David (2006). Manual de Sistemas de Calidad ISO 9000. 5ª ed. Oxford,
Butterworth-Heinemann. ISBN 0 7506 6785 0
PM Hut, La Oficina de Comercio del Gobierno - OGC, UK (2010). Estrategia de
Gestión de la Calidad, visitado el 10 de octubre 2010,
<http://www.pmhut.com/quality-management-strategy>
Bossink, B.A.G. (2002). La función estratégica de la calidad en la gestión de la
innovación. Gestión Total de la Innovación, 13(2), 195.205. Disponible en:
<http://ideas.repec.org/p/dgr/vuarem/2002-22.html>
Oxebridge Recursos de Calidad Internacional LLC. (2010). EYESORE 9001: A
Smartass’s Guide to ISO 9001:2008. Disponible en:
http://www.oxebridge.com/downloads/Eyesore90002008.pdf
Siete Herramientas Básicas de Calidad, Wikipedia, última modificación el 12 de
octubre de 2010,
<http://en.wikipedia.org/wiki/Seven_Basic_Tools_of_Quality>
Comité Europeo de Normalización CEN (2000). Sistemas de gestión de la calidad Fundamentos y vocabulario (ISO 9000:2000). Centro de Gestión: Calle Stassart, 36,
B-1050 Bruselas.
5.4.7. Leer más
Dale, Barrie G. (2003). Gestión de Calidad. 4ª ed. Oxford, Blackwell. ISBN: 0-63123614-7. La página 500 del libro ofrece una amplia gama de conocimientos en el
ámbito de la gestión de la calidad para gestión de calidad total a las herramientas y
técnicas de calidad. Gracias al estilo ameno y las ilustraciones, es fácil de leer, por lo
tanto se recomienda también para aquellos que no tienen conocimientos previos en
el campo.
Gyrna, Frank M. (2001). Gyrna, Frank M. (2001). Calidad Planificación y Análisis
(capítulo 7). Planeación de la Calidad y Análisis: De desarrollo de productos
mediante el uso. 4ª ed. Nueva York, McGraw-Hill empresas Inc. ISBN 0-07-0393680.
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El capítulo sobre Gestión de Calidad Estratégica se recomienda para la alta
dirección de las empresas, ya que proporciona un gran apoyo para el
establecimiento de la misión, visión y objetivos estratégicos de la empresa sin perder
de vista los temas de calidad. En este capítulo se explica cómo implementar las
estrategias establecidas y la forma de examinar los progresos realizados con las
mediciones y la evaluación.
Hoyle, David (2009). ISO 9000 Manual de Sistemas de Calidad: Uso de las normas
como marco para el Desarrollo Empresarial. 6 ª ed. Oxford, Butterworth-Heinemann.
ISBN: 978-1-85617-684-2.
Este manual es útil para las empresas que planean introducir un sistema de gestión
de calidad según la norma ISO 9001:2008. El libro pasa por todos los requisitos de
la norma uno por uno, explicando cada uno de ellos con claras referencias dadas a
las cláusulas.
Normas:
ISO 9001 Sistemas de gestión de calidad – Requisitos
ISO 9004 Sistemas de gestión de calidad - Directrices para la mejora de rendimiento
5.4.8. Glosario8
Acción Correctiva: acción para eliminar la causa de una no conformidad detectada
u otra situación indeseable.
Satisfacción del cliente: la percepción del cliente sobre el grado en que los
requisitos del cliente se han cumplido.
Defecto: incumplimiento de los requisitos relacionados con un uso previsto o
especificado.
Procedimiento: forma específica de llevar a cabo una actividad o un proceso.
Proceso: conjunto de actividades interrelacionadas o que interactúan, que
transforman los insumos en productos.
Calidad: grado en que se cumplen los requisitos de un conjunto de características
inherentes.
8
ISO 9000 es la fuente de todas las definiciones en el resumen.
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Gestión de la Calidad: actividades coordinadas para dirigir y controlar una
organización con respecto a la calidad.
Sistema de Gestión de la Calidad: un sistema de gestión para dirigir y controlar
una organización con respecto a la calidad.
Planificación de la calidad: una parte de la gestión de la calidad enfocada al
establecimiento de objetivos de calidad y especificación de los procesos operativos
necesarios y los recursos relacionados para cumplir los objetivos de calidad.
Política de Calidad: intenciones y direcciones generales de una organización
relacionada con la calidad expresadas formalmente por la alta dirección.
Revisión: una actividad llevada a cabo para determinar la conveniencia, adecuación
y eficacia de la materia para lograr los objetivos establecidos.
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