ACTIVITE : LA BATAILLE DE STALINGRAD (troisième) Ressources utilisées : - dossier du manuel Hâtier (ou d’un autre manuel) : une carte permettant de localiser Stalingrad, de montrer les lieux de la bataille / l’ordre 227 de Staline / photographie de la ville / tableau du bilan (humain et matériel) - extrait du documentaire Apocalypse : permet de replacer la bataille dans le contexte plus général de la guerre (disponible sur lesite.tv) OU - extrait du film de JJ Annaud, Stalingrad (de 4 min 44 à 13 min 10) : permet de montrer la particularité de cette bataille (guerre urbaine), la difficulté de la traversée de la Volga par les troupes soviétiques, l’ampleur des moyens utilisés (armes et hommes) et des destructions dans la ville, l’ordre de Staline d’exécuter ceux qui reculent. Autres ressources possibles : - une production multimédia sur la bataille de Stalingrad et sa mise en contexte (nombreuses cartes et photographies aériennes d'une qualité exceptionnelle) proposée par un collègue de l’académie de Nantes, Gwendaël Buton : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1304258935110/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160766403250 - site d’un collègue qui utilise des ressources « classiques » (documents de manuel de troisième) mais propose un dessin animé de propagande soviétique (1941) intéressant : http://fr.padlet.com/wall/c3n9zshu9v - le site de l’Agence russe d'information internationale, RIA Novosti, propose des photographies d’archive de la bataille : http://fr.ria.ru/photolents/20130202/197406174.html LA BATAILLE DE STALINGRAD (fiche-élève) A partir des documents proposés dans le dossier « Stalingrad » complétez le schéma ci-dessous. LA BATAILLE DE STALINGRAD - Situation dans le temps : 2 phases principales : -Situation de l’espace : - Les deux camps en présence : Des enjeux importants pour chaque camp Allemagne URSS Idéologiques Militaires Stratégiques Une guerre totale Des moyens mobilisés gigantesques (matériels et humains) La violence de masse Des conditions de combat extrêmes : Des combats violents (armes)… Une propagande de guerre …pour anéantir l’ennemi Résultat : quel bilan humain / matériel ? UN TOURNANT DE LA GUERRE EN EUROPE DE L’EST En quoi la bataille de Stalingrad représente-t-elle un tournant dans la guerre en Europe ? LA BATAILLE DE STALINGRAD 1. On commence par replacer la bataille dans le contexte spatial et temporel, à l’aide d’une carte de l’Europe. (classe entière, à l’oral, environ 5 minutes) 2. Les élèves travaillent à partir des documents de leur manuel, de l’extrait du documentaire Apocalypse, et d’un extrait du film Stalingrad. Ils doivent compléter le schéma ci-dessous. (environ 25 minutes) puis mise en commun/correction qui sert de trace écrite (reste de l’heure). LA BATAILLE DE STALINGRAD - Situation dans le temps : août 1942 - 2 février 1943 2 phases principales : Août à novembre 1942 les Allemands assiègent Stalingrad et y pénètrent / novembre 1942 à février 1943 : contre-offensive victorieuse de l’Armée rouge, les Allemands sont pris au piège dans la ville et capitulent. -Situation de l’espace : au sud-est de Moscou, au Nord du Caucase, au bord de la Volga. - Les deux camps en présence : Wehrmacht dirigée par général Von Paulus opposée à l’Armée Rouge dirigée par Joukov. Des enjeux importants pour chaque camp Allemagne URSS Idéologiques Anéantir le communisme, asservir les pop° de l’Est Prendre la « ville de Staline » Abattre le nazisme (« fascisme »), « sauver la Patrie » Ne pas perdre la « ville de Staline » Militaires Stratégiques atteindre le Caucase (pétrole) Donner un coup d’arrêt à l’avancée all, Ne pas perdre un grand centre industriel (production militaire) UNE GUERRE TOTALE Des moyens mobilisés gigantesques (matériels et humains) LA VIOLENCE DE MASSE Des conditions de combat extrêmes : Combats rue par rue, maison par maison = guerre urbaine Froid intense / neige (bataille se prolonge en hiver) : All mal équipés et mal ravitaillés 1 million d’All (+Roumains, italiens) / 1.1 million Sov 1200 chars all / 2300 chars sov 17000 canons all / 16500 canon sov… Civils (ville non évacuée) mobilisés (50 000 tués) Economie de guerre = mobilisation des civils (femmes) dans les usines d’armement Des combats violents (armes)… Une propagande de guerre Ordre n°227 de Staline : « pas un pas en arrière » Hitler ordonne à Von Paulus de ne pas reculer Diabolisation de l’ennemi : URSS = All assimilée au Mal / All : lutter contre « hordes barbares de l’Est » Utilisation des affiches, actualités, radio … pour démoraliser l’ennemi Avions bombardiers, chars, artillerie (« orgues de Staline »), grenades, combats au corps à corps (arme blanche), snipers …pour anéantir l’ennemi Résultat : quel bilan humain / matériel ? - 450 000 Allemands sont morts ou blessés, 100 000 prisonniers (5 000 survivent seulement) - Plus d’1 million de Soviétiques tués ou blessés. - Stalingrad = ville en ruines, quartiers entiers rasés UN TOURNANT DE LA GUERRE EN EUROPE DE L’EST Capitulation de la VIe Armée de Von Paulus le 2 février 1943 malgré l’ordre d’Hitler = coup d’arrêt à l’avancée allemande en URSS Hitler veut cacher défaite aux All pour éviter démoralisation / victoire sov célébrée par la propagande
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