PROCEDURA GESTIONE RISORSE - Sistema Gestione Qualità

P.G.Q. 6.1
PROCEDURE GESTIONE QUALITA’
Rev 02
22/07/2014
PROCEDURA GESTIONE RISORSE
Liceo Musicale e
Coreutico P. Bausch
VASL01000A
PROCEDURA GESTIONE RISORSE
Questo Documento è emesso con distribuzione riservata e non può essere
riprodotto senza il benestare del Liceo Artistico Statale Paolo Candiani.
Revisione
Data
01
01/09/13
01/09/13
22/07/14
02
Fasi
Funzioni
Nominativi
Data
Capitolo/Paragrafo
modificato
7
Redazione
RGQ
Rosario Commisi
22/07/14
Modifiche
Cambio Logo
Eliminato Flow Chart
Aggiunti loghi musicale e coreutico
Verifica
RGQ
Rosario Commisi
30/10/14
Approvazione
DS
Andrea Monteduro
30/10/14
INDICE:
1.
2.
3.
4.
SCOPO
CAMPO DI APPLICAZIONE
RESPONSABILITÀ
MODALITÀ OPERATIVE
4.1 risorse umane esterne
4.2 gestione e manutenzione materiali e attrezzature didattiche
4.3 ambiente di lavoro
4.4 tipologia risorse
5. RIFERIMENTI
6. ALLEGATI
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Coreutico P. Bausch
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PROCEDURA GESTIONE RISORSE
l. SCOPO
Lo scopo della presente procedura è quello di indicare in modo dettagliato le
operazioni necessarie al fine di attuare e tenere aggiornato il Sistema di Gestione
per la Qualità e migliorare in modo continuo la sua efficacia.
2. CAMPO DI APPLICAZIONE
L'organizzazione scolastica garantisce le risorse umane idonee per la definizione e
l'attuazione dei propri processi interni e per il miglioramento continuo. Il ciclo di
pianificazione annuale prevede la definizione degli obiettivi relativi a:
Copertura dei fabbisogni;
Formazione e sviluppo delle competenze.
Sulla base del fabbisogno annuale, il Dirigente Scolastico provvede a definire i
profili professionali necessari.
Il piano di formazione e aggiornamento rivolto a tutto il personale docente e non
docente dell'Istituto e può riguardare:
la formazione professionale per l'apprendimento di specifiche competenze
nel ruolo/funzione;
la formazione per lo sviluppo delle competenze funzionali alla qualità
(comportamenti organizzativi).
Gli interventi formativi vengono gestiti secondo un preciso schema operativo:
definizione dei fabbisogni formativi da parte dei vari Dipartimenti o di
gruppi di docenti;
per docenti in anno di formazione;
per formazione specialistica/aggiornamento.
3. RESPONSABILITÀ
Il Dirigente Scolastico, il Collegio docenti, il Consiglio di Istituto, il DSGA, F.O.
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4. MODALITÀ OPERATIVE
IL D.S., la F.O. e il DSGA su proposta e delibera del Collegio docenti definiscono il
piano annuale di formazione e aggiornamento. In tale piano sono specificati:
Tipologia delle attività da realizzare;
Enti e risorse coinvolte;
Metodologia e strumenti;
Il periodo previsto e la relativa durata;
Il costo preventivato;
Strumenti di verifica.
4.1 Risorse umane esterne
Viene reclutato personale sotto forma di contratto a tempo determinato:
per esecuzione di attività specifiche;
per sostituzione del personale Lettore madrelingua;
Psicologo;
Medico;
Servizio ristorazione;
Assistente di sostegno comunale.
La gestione operativa delle attività viene effettuata sulla base di un curriculum e
di un colloquio preliminare finalizzato alla verifica delle competenze dichiarate e
delle capacità comunicative e relazionali.
La gestione amministrativo-finanziaria viene effettuata dal DSGA nel rispetto
della normativa di riferimento e sulla base della delibera del Consiglio di Istituto.
4.2 Gestione e manutenzione materiali e attrezzature didattiche
Per quanto attiene alla gestione e manutenzione di materiale ed attrezzature
didattiche, si rimanda alla procedura PGQ 7.4
4.3 Ambiente di lavoro
Le attività riguardanti la gestione di manutenzione degli impianti e
strumentazioni informatiche ed audiovisive sono effettuate da ditte esterne con
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regolare contratto di manutenzione. L'igiene e la pulizia dei locali è svolta dai
collaboratori scolastici ed è periodicamente tenuta sotto controllo dalla Direzione.
Il Dirigente Scolastico favorisce un clima relazionale che assicura l'equilibrio e il
benessere a scuola di tutto il personale, che viene periodicamente monitorato con
questionari Customer Saticfation rivolti ai genitori, studenti, docenti e personale
ATA. I dati emersi dai questionari vengono riportati in sede di riesame della
Direzione.
4.4 Tipologie risorse
REQUISITI PREVISTI
DALLA NORMA
CCNL - T.U.
CCNL - T.U.
TIPOLOGIA DELLE RISORSE
UMANE
Dirigente dei servizi
generali ed
amministrativi
Personale
amministrativo a tempo
indeterminato
Personale
A.T.A
Personale Docente
TIPOLOGIA DELLE RISORSE
UMANE
Dirigente scolastico
Docente laureato a
tempo indeterminato
Docente laureato a
tempo determinato
Docente non laureato a
tempo indeterminato
Docente non laureato a
tempo determinato
Collaboratore vicario
Coordinatore di classe
Coordinatore di
dipartimento
Funzione obiettivo
Responsabile di
laboratorio
Tutor
REQUISITI
DISCREZIONALI
CCNL - T.U.
CCNL - T.U.
CCNL - T.U.
CCNL - T.U.
CCNL - T.U.
CCNL - T.U.
CCNL - T.U.
CCNL - T.U.
Criteri stabiliti dal D.S
Criteri stabiliti dal C.d.C.
Criteri stabiliti dal
Dipartimento
Criteri stabiliti dal C.D.
Criteri stabiliti dal D.S
CCNL - T.U.
Disponibilità del Docente
REQUISITI PREVISTI
DALLA NORMA
CCNL – T.U.
REQUISITI
DISCREZIONALI
CCNL – T.U.
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Personale
amministrativo a tempo
determinato
Personale tecnico a
tempo indeterminato
Personale tecnico a
tempo determinato
Personale ausiliario a
tempo indeterminato
Personale ausiliario a
tempo determinato
Funzioni aggiuntive
CCNL – T.U.
CCNL – T.U.
CCNL – T.U.
CCNL – T.U.
CCNL – T.U.
CCNL – T.U.
5. RIFERIMENTI
CODICI
UNI EN ISO 9001:2008
CCNL
CCNI
T.U.
D.Dll
TITOLI
Norme qualità
Contratto Collettivo Nazionale del Lavoro
Contratto Collettivo Nazionale Integrativo
Testo Unico
Decreti delegati
Fascicolo personale
6. ALLEGATI
SCP 6.1.01
Scheda personale di aggiornamento
SCP 6.1.02
Proposta di addestramento e Formazione
PAF 6.2
Piano annuale di aggiornamento e Formazione
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