vorlesungsverzeichnis - Theorie 2.2 VIAD: Design Methodologie - Basic GUI - Interaction Design Process - Theorie 4.2 VIAD: There is No Such Thing as Society - Studio IV: Spatial Interaction - Studio V: Service Design - Design Studio VIII - VIAD-Thesis Seite 1 von 9 - 06.02.2015 vorlesungsverzeichnis Theorie 2.2 VIAD: Design Methodologie Angebot für Credits Dozierende BDE-BDE-T-VS-2002 in: Design - Bachelor Design -- Interaction Design | 2. Semester 2 Stefano Vannotti, Clemens Winkler, Untertitel / Kurzinfo Aneignung der wichtigsten Bestandteile der Design Methodologie sowie deren praktische Anwendung. Kennenlernen von Begriffen und Definitionen der Phasen des Designprozesses und kritisches Hinterfragen bestehender Methoden und Techniken. Voraussetzungen keine Lehrform Seminar, themenspezifische Übungen und Eigenstudium. Zielgruppen BA-Theoriemodul vertiefungsspezifisch für Studierende im 2. Semester Lernziele / Kompetenzen Das Theorieseminar vermittelt Grundlagen der Designmethodologie entlang eines generischen human-centered Designprozesses. Inhalte Lektionübersicht 1. Technologieperspektive 2. Designperspektive 3. Prozess 4. Desktop Research 5. Human-Centered Design 6. Feldforschung 7. Kreativität & Innovation 8. Narration & Externalisierung 9. Designprozess im Film 10. Screen Prototyping 11. Experience Prototyping 12. Evaluation & Reflexion Leistungsnachweis / Testatanforderung 80% erbrachte Eigenleistungen/Übungen, min. 80% Anwesenheit Termine 16./23. Februar 2./9./16./30. März 20./27. April 4./11./18. Mai 1. Juni 2015 Seite 2 von 9 - 06.02.2015 vorlesungsverzeichnis Basic GUI Angebot für Credits Dozierende BDE-VIAD-V-2030 in: Design - Bachelor Design -- Interaction Design | 2. Semester 6 Prof. Jürgen Späth, Dipl. Des. FH Peter Gassner Untertitel / Kurzinfo Gestaltung und prototypische Umsetzung von grafischen Benutzerschnittstellen. Voraussetzungen bestandene Kurse des 1. Semester (Design und Technologie) Lehrform Seminar mit Übungs- und Selbststudiumsanteilen Zielgruppen Pflichtmodul für 2. Semester Interaction Design Lernziele / Kompetenzen Konzeption und Gestaltung von GUI Graphical User Interfaces. Recherche und Analyse von Standard-Elementen von Benutzerschnittstellen. Kennenlernen von Begriffen, Verhalten und Funktionsweise. Nachbau der Programmstruktur solcher Interface Elemente. Eigene Abwandlungen und Diskussion der Resultate. Bibliographie / Literatur Colin Moock, Essential ActionScript 3.0, O'Reilly Media, Juli 2007, ISBN-13: 978-0596526948 Keith Peters, Foundation ActionScript 3.0 Animation: Making Things Move!, Computer Bookshops, April 2007, ISBN-13: 978-1590597910 Leistungsnachweis / Testatanforderung min. 80% Anwesenheit, Dokumentation, digitale Abgabe der Übungsaufgaben Termine siehe Stundenplan im IAD iCal Seite 3 von 9 - 06.02.2015 vorlesungsverzeichnis Interaction Design Process Angebot für Credits Dozierende BDE-VIAD-V-2022 in: Design - Bachelor Design -- Interaction Design | 2. Semester 8 MA/MPhil Martin Feuz, Mag. art. Dipl. Des. FH Nicole Foelsterl, Antonio Scarponi, Untertitel / Kurzinfo This course explores questions and methods that are at the core of interaction design practice. Video Scenarios are used as a prototyping technique. Voraussetzungen Students should have an interest in process-driven methods and work Lehrform Projectwork supported by seminars, workshops, tutorials and self-guided study. Zielgruppen Compulsory module for 2nd semester Interaction Design students Lernziele / Kompetenzen Students learn about interaction design methods and how to structure the design process for different projects or levels of development. They develop design concepts for a product, a service or an event. Following different design phases of observation, creation, and evaluation we will discuss and apply situated and people-centered methods with creative design practice (eg. bodystorming, context analysis, video scenarios, prototypes). In addition, inputs will be given about video production (narrative, shooting and editing techniques). Inhalte Interaction design methods, people-centred design, contextual inquiry, scenario building, video shooting and post-production. Bibliographie / Literatur tbd. Leistungsnachweis / Testatanforderung 80% Attendance / Concept Video Termine siehe Stundenplan im IAD iCal Seite 4 von 9 - 06.02.2015 vorlesungsverzeichnis Theorie 4.2 VIAD: There is No Such Thing as Society Angebot für Credits Dozierende BDE-BDE-T-VS-4002 in: Design - Bachelor Design -- Interaction Design | 4. Semester 3 Björn Franke Untertitel / Kurzinfo In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem Einfluss von Technologien auf das öffentlich Leben; unter anderem mit Themen wie Politik, Gesellschaft, Raum, Privatsphäre und Überwachung. Voraussetzungen Bereitschaft zum Lesen und Vorbereiten der wöchentlichen Seminarliteratur sowie aktive Mitarbeit. Lehrform Seminar Zielgruppen BA-Theoriemodul vertiefungsspezifisch für Studierende im 4. Semester Lernziele / Kompetenzen Das Seminar soll zu einer kritischen Auseinandersetzung mit der politischen Komponente der Gestaltung deren Einfluß auf das menschliche Leben, Denken und Interaktion anregen. Weiterhin soll im Seminar das Erarbeiten relevanter Literatur und die kritische Auseinandersetzung mit Textmaterial geübt werden, sowie Methoden wissenschaftlichen Arbeitens erlernt werden. Inhalte Design wird hauptsächlich als eine Aktivität der Produktion von mehr oder weniger nützlichen Dingen verstanden und seltener als eine politische Aktivität. Die Gestaltung von Artefakten ist jedoch immer auch eine Entscheidung darüber, wie Menschen leben, kommunizieren oder sich verhalten sollen. Design kann aber auch als politisches Instrument verstanden werden, und zwar als Aktivismus oder auch im Sinne einer Dingpolitik in der mögliche oder wünschenswerte Zukünfte auf der Grundlage von Artefakten diskutiert werden. Darüber hinaus kann aber auch Politik selber als Design verstanden werden im Sinne von Plänen, Entscheidungen oder Gesetzesentwürfen. In diesem Seminar untersuchen wir die politische Dimension von Dingen sowie die materielle Dimension von Politik auf der Grundlage von Texten, Filmen, Artefakten und Situationen. Bibliographie / Literatur Literatur wird im Kurs bekanntgegeben. Leistungsnachweis / Testatanforderung Aktive und regelmäßige Teilnahme (min. 80% Anwesenheit), Lesen und Vorbereiten der wöchentlichen Seminarliteratur (inkl. Präsentationen), Seminararbeit Termine 16./23. Februar 2./9./16./30. März 20./27. April 4./11./18. Mai 1. Juni 2015 Bemerkungen Die Lehrveranstaltung wird in deutscher Sprache abgehalten (während die Literatur und Filme in deutscher und/oder englischer Sprache angeboten werden). Seite 5 von 9 - 06.02.2015 vorlesungsverzeichnis Studio IV: Spatial Interaction Angebot für Credits Dozierende BDE-VIAD-V-4011 in: Design - Bachelor Design -- Interaction Design | 4. Semester 8 Dipl. Des. FH Max Rheiner, MA Moritz Kemper Untertitel / Kurzinfo Einführung in die computergestützte Bilderkennung in Echtzeit. Lehrform Seminar mit Labor-, Übungs- und Selbststudiumanteilen Zielgruppen Pflichtmodul für Interaction Design, 4. Semester Lernziele / Kompetenzen Einführung in den Bereich der Computer Vision und deren Verwendung in Echtzeit Anwendungen. Inhalte Die Möglichkeiten der computerunterstützen Bilderkennung eröffnen spezifische Handlungspielräume für Interaktive Systeme. Der Kurs bietet einen Einführung in diesen Bereich. Anhand eines gegebenen Themas wird ein Projekt unter Einbezug der erlernten Techniken realisiert. Bibliographie / Literatur OpenCV Computer Vision Library Leistungsnachweis / Testatanforderung 80% Anwesenheit, Dokumentation, digitale Abgabe der Übungsaufgaben Termine siehe Stundenplan im IAD iCal Seite 6 von 9 - 06.02.2015 vorlesungsverzeichnis Studio V: Service Design Angebot für Credits Dozierende BDE-VIAD-V-4022 in: Design - Bachelor Design -- Interaction Design | 4. Semester 10 Dipl. Des. FH Stefano Vannotti, MA/MPhil Martin Feuz, Prof. Jürgen Späth Untertitel / Kurzinfo Entwicklung serviceorientierter Design-Innovation im Kontext unternehmerischer Kooperationsprojekte Voraussetzungen Bestandene Kurse in den Bereichen Design und Technologie des 2. und 3. Semester Lehrform Projekt mit methodischen und technologischen Inputs, Übungs- und Selbststudiumsanteilen Zielgruppen Pflichtmodul für 4. Semester Interaction Design Lernziele / Kompetenzen In diesem Kursmodul wenden die Studierenden ihre bisher erlernten methodischen, technologischen und gestalterischen Fähigkeiten erstmals in einem ganzheitlichen, service-orientierten Praxisprojekt an. Sie beschäftigen sich in der Gestaltung einer Dienstleistung in enger Zusammenarbeit mit einem Unternehmen mit der vertieften Analyse von Service-Situationen, ethnographisch geprägter Nutzerforschung und der übergreifenden Prozess-, Kommunikations- und Interaktions-Gestaltung. Es werden ausgewählte Methoden und Techniken vermittelt sowie technologische Frameworks für die multimodale Umsetzung der Dienstleistung in unterschiedlichen Kanälen bereitgestellt. Projektergebnisse sind modellhaft dargestellte Service-Abläufe, prototypisch implementierte Interaktionslösungen und Service-Konzeptvideos. Inhalte Die Gestaltung von Dienstleistungen gewinnt in verschiedenen Bereichen an immer grösserer Bedeutung: im Gesundheitswesen, Verkehr und öffentlichem Transport, Museen und Kunstvermittlung, Politik, öffentliche Dienste, Energiesektor oder Tourismus. Bei der Servicegestaltung geht es dabei nicht um den Entwurf "einzelner" Produkte oder Systeme, sondern um die gestalterische Unterstützung komplexer sozialer Interaktionen innerhalb längerer Serviceketten. Diese Abläufe sind gekennzeichnet durch eine Vielzahl von Media-Touchpoints, die Verwendung unterschiedlichster Technologien und das Zusammenspiel unzähliger Akteure. Diese komplexe Settings müssen ganzheitlich verstanden, angegangen und wohlüberlegt orchestriert werden. Die umfassende Gestaltung einer intuitiven, inspirierenden und innovativen Dienstleistung aus der Perspektive von Endnutzern steht dabei im Vordergrund. Bibliographie / Literatur Merholz, P., Wilkens, T., Schauer, B., and Verba, D. (2008). Subject To Change: Creating Great Products & Services for an Uncertain World: Adaptive Path on Design. O'Reilly Media, Inc. Leistungsnachweis / Testatanforderung 80% Anwesenheit, Gruppenarbeit, Selbststudium, termingerechte Abgabe von ausserordentlichen Lieferergebnisse. Seite 7 von 9 - 06.02.2015 vorlesungsverzeichnis Design Studio VIII Angebot für Credits Dozierende BDE-VIAD-V-6010 in: Design - Bachelor Design -- Interaction Design | 6. Semester 22 MA/MPhil Martin Feuz, Mag. art. Dipl. Des. FH Nicole Foelsterl, MA (RCA) Björn Franke, MA Moritz Kemper, Dipl. Des. FH Max Rheiner, Prof. Jürgen Späth, Dipl. Des. FH Daniel Hug, Dipl. Inf. Magnus Rembold, Dipl. Des. FH Stefano Vannotti, Untertitel / Kurzinfo BA-Abschlussarbeit Mit der Bachelor-Abschlussarbeit weisen die Studierenden ihren Studienerfolg nach. Themenstellung, Arbeitsmethodik und Ergebnisqualität der Arbeit führen den Nachweis der Eigenständigkeit in den Fachgebieten des Interaction Design. Eine erfolgreich abgelegte BA-Abschlussarbeit gilt in der Schweiz als berufsqualifizierender Abschluss. Die Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich mit ihren Leistungen sowohl in der praxisorientierten Anwendung als auch in der theoretisch-reflexiven Bearbeitung von Aufgabenstellungen in ihren Fachgebieten. Voraussetzungen Für die Zulassung zum Bachelor Abschlussmodul ist in den hochschulübergreifenden Modulen, den Bachelor-Modulen sowie den Vertiefungsmodulen die entsprechende Mindestanzahl ECTS-Credits nachzuweisen. Lehrform Projektarbeit mit Selbststudiumanteilen Zielgruppen Pflichtmodul für Interaction Design, 6. Semester Leistungsnachweis / Testatanforderung Dokumentation, Prototype, digitale Abgabe der Arbeiten Termine siehe Stundenplan im IAD iCal Seite 8 von 9 - 06.02.2015 vorlesungsverzeichnis VIAD-Thesis Angebot für Credits Dozierende BDE-BDE-T-VS-6002 in: Design - Bachelor Design -- Interaction Design | 6. Semester 6 Björn Franke Voraussetzungen Abschluss 5. Semester Lehrform Mentorate Zielgruppen BA-Theoriemodul vertiefungsspezifisch für Studierende im 6. Semester Lernziele / Kompetenzen Erarbeiten und Verfassen der BA Thesis in enger Zusammenarbeit mit dem verantwortlichen Mentor. Bibliographie / Literatur Literatur wird im Kurs bekanntgegeben. Leistungsnachweis / Testatanforderung Wissenschaftliche Arbeit, Kolloquium Termine Nach Vereinbarung Seite 9 von 9 - 06.02.2015