P.A.T - Institucion Educativa, Vencedores del Comaina

PLAN ANUAL DE TRABAJO-2013 DE LA IE “VENCEDORESDEL COMAINA”-ROQUE
1.1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.-
DRE
: San Martín
1. 2.- UGEL
: Moyobamba
1. 3.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA
: “Vencedores del Comaina”
1. 4.- Nº DE RESOLUCIÓN DE CREACIÓN
: R.D.R Nº 0001-81
1. 5.- Nº DE CÓDIGO MODULAR
: N°0564286
1. 6.- Nº DE CÓDIGO DE LOCAL ESCOLAR
: Nº 475183
1. 7.- MODALIDAD DE LA IE
: Secundaria de Menores
1. 8.- GESTIÓN
: Estatal
1. 9.-
: Roque
LOCALIDAD
1. 10.- DISTRITO
: Alonso de Alvarado
1. 11.- PROVINCIA
: Lamas
1. 12.- REGIÓN
: San Martín
1. 13.- DIRECTOR
: Prof. Idelfio Vásquez Núñez
1. 14.- AÑO LECTIVO
: 2013
II.-DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
MATRIZ DEL FODA
FORTALEZAS
 Personal docente actualizado
OPORTUNIDADES
 Programas de capacitación del MED a través
 Disposición para trabajo en equipo de los agentes educativos.
de la DRE y la UGEL.
 Personal docente estable (nombrado).
 Apoyo de instituciones públicas y privadas.
 Cumplimiento de las normas internas a través de acuerdos
 Apoyo del MED con implementación de textos
concertados y democráticos.
 Contamos con medios y materiales básicos para el desarrollo y
y materiales didácticos.
 Apoyo de APAFA para la implementación de
orientación del aprendizaje.(textos del MED y otros)
 Contamos con medios auxiliares: sala de cómputo, sala audiovisual,
equipo de sonido y otros
medios y materiales educativos.
 Avances tecnológicos.
 Población con deseos de superación.
 Alto potencial de alumnos con aptitudes artísticas y deportivas.
 Organizaciones sociales.
 Alumnos con espíritus creativos y emprendedores.
 Se
 Contamos
con una extensión de terreno de 10 hectáreas
instituciones
públicas
y
ciudadana.
 Implementación
trabajo de proyecciones institucionales, sociales, culturales, cívicas y
deportivas.
con
organizaciones que velan por la seguridad
aproximadamente.
 Participación activa de la comunidad educativa en jornadas de
cuenta
de
proyectos
educativos,
productivos y de reforestación.

Implementación del área de tutoría para el
 Crecimiento de la población estudiantil
seguimiento y mejorar en los alumnos su
 Aplicación de simulacros de exámenes académicos a alumnos de 4º y
formación integral orientando su proceso de
5º grado.
 Se cuenta con servicio de agua propia
desarrollo.
DEBILIDADES
AMENAZAS
 Falta de capacitación por la DRE y UGEL.
 Familias desintegradas.
 Infraestructura inadecuada.
 Presencia de pandillaje, drogadicción y
 Escaso material bibliográfico
delincuencia.
 Padres de familia con bajo nivel educativo.
 Laboratorio no imprentado y adecuado.
 Alumnos con poco interés por el estudio y deseos de superación.
 Falta de personal administrativo.
 Influencia de alcoholismo en algunos padres
de familia.
 Lentitud del MED con el apoyo de materiales
educativos y otros.
 Poco interés de los Padres de familia en el seguimiento del
aprendizaje de sus hijos.
 Desinterés
de
las
autoridades
locales,
regionales y nacionales.
 Padres reacios a participar en la escuela de padres.
 Medios de comunicación alienados.
 Bajo rendimiento académico de los estudiantes.
 Falta de señalización de tránsito.
 No se difunde los perfiles de los
 Falta de educación ambiental y del cuidado del
educandos, docentes, personal
administrativo y directivo.
 No se cuenta con un currículo diversificado.
ornato.
 Servicio de agua no tratada.
 Valores distorsionados.
 Inadecuado uso de la tecnología.
III.- MISIÓN Y VISIÓN
3.1.- MISIÓN
Nos proponemos:
 Desarrollar una gestión institucional y pedagógica con equidad, calidad y eficiencia.
 Promover en los educandos la formación integral, identidad local, regional y nacional; con un pensamiento crítico, reflexivo y
de competitividad.
 Formar estudiantes con sólidos valores morales y éticos con responsabilidad, honestidad, respeto, solidaridad etc.
 Contribuir individual y colectivamente la transformación educativa, social y ambiental de la localidad, región y el país.
 Considerar al educando el objetivo del Proceso Educativo contribuyendo a la formación de hombres conscientes de sus
potencialidades.
 Motivar la participación de los Padres de Familia como primer ente insustituible y educador de sus hijos.
 Contribuir a la formación de una sociedad justa, participativa, democrática y con inclusión social; donde se respete los
derechos y deberes de todos, para el logro del bien común.
 Promover una conciencia ambienta en los educandos y la sociedad que motive el respeto, cuidado y conservación del medio
ambiente como garantía para el futuro de la vida.
3.2.- VISIÓN
Al 2016 la IE “Vencedores del Comaina”-Roque; es una Institución líder y competitiva con una Gestión Pedagógica e
Institucional con equidad, calidad y eficiencia que brinda una Educación humanista, científica, tecnológica y práctica; que
forme personas competitivas, críticas, creativas, emprendedoras, con conciencia ambiental y con identidad amazónica
que permita el desarrollo integral y sostenible de su localidad, región y el país.
IV.- OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
 Organizar, programar, orientar, monitorear y evaluar las actividades a desarrollarse de los diversos planes de
trabajo establecidos en el PAT-2013.
 Fortalecer las capacidades de participación de los entes educativos (docentes, alumnos, padres de familia y
comunidad) en el desarrollo del PAT-2013.
 Promover que todos los estamentos de la IE tengan una actitud de compromiso, de trabajo e identificación para
concretizar las actividades propuestas en el PAT
IV.- ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
PLANES
MEJORA
DE LOS
APRENDIZ
AJES
TUTORÍA
RESPONSABLES
-Director, docentes,
Padres de Familia y
alumnos de la IE
-Dirección,
coordinador de
tutoría y tutores
ACTIVIDADES
JORNADAS DE REFLEXIÓN
METAS
-Lograr disminuir el alto porcentaje de alumnos desaprobados
por Bimestre.
-Lograr disminuir al finalizar el año escolar, el alto número de
alumnos que pasan a recuperación casi siempre.
COMPROMISOS:
-Conversar con los padres de familia de los alumnos
desaprobados cada Bimestre y al finalizar el año escolar
-Buscar estrategias de enseñanza para mejorar el nivel de
aprendizaje en los estudiantes.
JORNADAS PEDAGOGICAS
-Informe de logros de aprendizaje de los estudiantes del I
Bimestre, II Bimestre, III Bimestre y IV Bimestre
-Taller de capacitación al personal docente de la IE.
-Actualización del PEI, PCI,RI
DÍA DE LOGRO.
-Concurso interno de RM y RV a los estudiantes.
-Concurso gastronómico interno y de Instituciones para la
fiesta de San Juan.
-Concurso interno de canto y declamación en los alumnos.
Concurso de danzas a nivel institucional
- Reunión con los padres de familia y los docentes
-Charlas con los estudiantes
-Taller de escuela de padres con participación de los
docentes.
CRONOGRAMA
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-Docentes del Área
de Comunicación.
PLAN
LECTOR
-Evaluación diagnóstica y final de comprensión lectora
-Lectura de textos obras literarias en el Área de Comunicación
por grados del 1º al 5º Grado.
-Concurso de lectura oral comprensiva para todos los
estudiantes por secciones.
-Evaluación Bimestral de comprensión lectora
-Felicitación por escrito a los mejores alumnos y
recomendaciones a los que tienen dificultades para mejorar.
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-Felicitación por escrito a los mejores alumnos y
recomendaciones a los que tienen dificultades para mejorar.
RESPONSABLES
ACTIVIDADES
E
-Director
-Comité ambiental
-Docentes
-Personal
Administrativo
ENFOQUE
AMBIENTAL
-Alumnos
-Municipalidad
Distrital de Alonso
de Alvarado
(GESTIÓN INSTITUCIONAL)
-Elaboración del Plan ambiental e incorporación al PAT
(GESTIÓN PEDAGÓGICA)
-Desarrollo del proyecto educativo ambiental e incorporación
en el PEI, PCI, Unidades Didácticas y Sesiones de
Aprendizaje.
(EDUCACIÓN EN SALUD)
-Prevención de enfermedades (recojo de inservibles) a nivel
de IE y la ciudad de Roque.
-Instalación de manejo experimental de un biohuerto nativo
-Instalación y manejo de una parcela demostrativa de cocona
y camucamu
-Instalación y manejo de una piscigranja en la IE.
(EDUCACIÓN EN ECOEFICIENCIA)
-Instalación y manejo de especies forestales para fomentar
la reforestación y la biodiversidad (Flora y Fauna)
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-Concurso de lectura oral comprensiva para todos los
estudiantes por secciones.
-Evaluación Bimestral de comprensión lectora
PLANES
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-Docentes.
GESTIÓN DE -Personal
RIESGOS
Administrativo
-Alumnos.
FENCYT
-Docentes del
Área de CTA de la
IE.
-Elaboración e implementación del Plan de Gestión de
Riesgos
-Realización de los simulacros de sismo como acción
Pedagógica
X X
X X
-Elaboración del Plan
-Concurso a nivel interno con la presentación de Proyectos
Educativos, evaluación y proclamación de ganadores
-Participación en la siguiente etapa UGEL-Moyobamba con
los proyectos ganadores.
-Docentes del área -Presentación del Plan
ONEM
de Matemática
-Concurso a nivel interno para selección de los mejores
cuatro estudiantes.
-Participación a nivel de UGEL-Moyobamba con los cuatro
estudiantes ganadores.
JUEGOS
-Comisión de
-Elaboración del Plan
ESCOLARES deporte.
-Desarrollo del campeonato de los JNDE a nivel interno con
DEPORTIVOS -Docentes
participación de todos los estudiantes
NACIONALES
-Participación a nivel de UGEL-Moyobamba, con las
disciplinas que se ha logrado clasificar.
-Elaboración del Plan
-Dirección
-Representante de -Verificar la matrícula
PLAN DEL
los docentes
CONEI
-Representante de -Participar en la elaboración de la calendarización
los administrativos. -Participar en la elaboración del Cuadro de Horas
-Representante de -Verificar las carpetas pedagógicas de cada docente y ver el
los padres de
logro de los aprendizajes óptimos al finalizar cada trimestre
familia.
-Participar en la actualización del PEI,PCI,PAT,RI
-Validar y firmar mensualmente el control de asistencia del
personal docente y administrativo y cumplimiento de horas
efectivas de trabajo pedagógico de los docentes.
-Elaboración del Plan
MONITOREO -Dirección
Y
-Monitoreo en aula cada Bimestre a cada docente.
ACOMPAÑA
MIENTO
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