平成２８年度 学校長挨拶 新たなスタート！ 校長 和田文宏 東 京 23 区 内 で 最 も 広 大 で 、羽 田 空 港 の あ る 国 際 都 市 と し て 発 展 し 続 け 、 「も の づ く り の ま ち 」「 思 い や り 、 お も て な し の ま ち 」 と し て 国 内 外 に 知 ら れ る 大 田 区 。 2020 オ リ ン ピ ッ ク ・ パ ラ リ ン ピ ッ ク に 向 け て さ ら に 活 気 づ く 大 田 区 。 そ し て 、そ の ほ ぼ 中 心 部 に 位 置 す る の が 、５ ８ 年 の 歴 史 あ る 蒲 田 中 学 校 で す 。 大 田 区 教 育 委 員 会 は 、「 将 来 を 担 う 子 ど も た ち を 育 て る 」「 の び の び と 成 長 す る 子どもを見守る」 「 生 き が い や 誇 り を も っ て 暮 ら せ る ま ち を つ く る 」を 具 現 化 す る た め に 、「 お お た 教 育 振 興 プ ラ ン 」 の 実 践 に 熱 心 に 取 り 組 ん で い ま す 。 本 校 で は 、「 地 域 の 中 に 生 き る 、 思 い や り の あ る 学 校 」 を め ざ し 、 生 徒 た ち が助け合い協力しながら学校生活を送る中で、「学力、体力、人間力の向上」に取 り組みます。そして、生徒たちが毎日落ち着いた学校生活を送り、蒲田中学校のよ き伝統を引き継ぎ、蒲田東地区や蒲中生であることを誇りに思えるよう、以下の経 営 方 針 の も と で 組 織 一 丸 と な っ て 教 育 活 動 を 展 開 し ま す 。ま た 、「 平 成 27・ 28 年 度 大田区立中学校ＩＣＴ活用推進モデル校」としての研究を推進していきます。 【教育目標】 一 人 一 人 が自 他 を認 め尊 重 し合 う 豊 かな心 をもち、自 ら考 え、自 ら学 び、 自 ら行 動 する人 間 の育 成 を目 指 す か ・ ・ ・ 考 えて行 動 する ま ・ ・ ・ まじめに学 習 する た ・ ・ ・ 助 け合 い協 力 する 【目指す学校】 生 徒 ・教 職 員 が誇 りに思 い、保 護 者 ・地 域 から信 頼 ・期 待 される、安 心 安 全 で 「強 い学 校 」 「強 い学 校 」と は 、 １ ２ ３ ４ ５ 学 校 の 教職員の 生 徒 の 保護者の 地 域 の 組 織 対 応 力 、危 機 管 理 能 力 授 業 力 、生 活 指 導 力 、学 級 ・学 年 経 営 力 学 習 力 、判 断 力 、行 動 力 、忍 耐 力 我 が子 の保 護 力 、学 校 との連 携 力 学 校 支 援 力 、地 域 防 災 力 が強い学校です。 【教育指針】 １ ２ ３ ４ ５ 教 育 は「説 得 ・納 得 ・協 働 」 縦 横 無 尽 の協 力 ・支 援 体 制 「現 状 維 持 」は「改 善 」にあり 守 りの指 導 より攻 めの指 導 緊 急 時 こそ、冷 静 ・迅 速 第 一 （教 職 員 間 の連 携 、生 徒 や保 護 者 対 応 の基 本 ） （学 年 ・分 掌 や職 層 を越 えた協 力 体 制 こそ組 織 の力 ） （「良 い現 状 」は、常 に改 善 しないと下 降 線 をたどる） （先 を読 む積 極 的 な指 導 が教 育 効 果 を高 める） （素 早 く的 確 な対 応 が、拡 大 ・再 発 の防 止 につながる） ☆ 蒲 中 生 の健 全 育 成 のため、保 護 者 や地 域 の皆 様 のご理 解 、ご協 力 をよろしくお願 いいたします。
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