大学生の強みに関するポジティブ心理学的研究 2015 年 度 東京成徳大学大学院心理学研究科臨床心理学専攻 駒沢 あさみ 本論文では，ポジティブ心理学の中核的な概念の 1 つであり，様々な 領域において注目されている強みに着目して一連の研究を行った。第Ⅰ 部第 1 章では，従来の強みに関する研究の動向を概観し，先行研究にお ける課題を挙げた。第 2 章ではこれを踏まえて本論文の目的として，第 1 に ，強 み の 理 論 モ デ ル を 構 築 し ，そ の 概 念 的 位 置 づ け を 検 討 す る こ と ， 第 2 に，近年注目を集めている強みの発展や変化の過程に寄与する要因 や 肯 定 的 機 能 を 検 討 す る こ と で ，強 み の 発 展 の 促 進 に 示 唆 を 与 え る こ と ， 第 3 に，本邦の文化的な背景や価値観を踏まえた強みの種類の確立と体 系化を行い，独自の強みの同定ツールを作成すること，そして第 4 に対 人的な側面に着目し， 「 人 の た め 」の 強 み の 活 用 に つ い て 検 討 し ，行 動 促 進のための介入法を開発すること，の 4 つを設定した。 各目的を反映した形で，第Ⅱ部を構成し，第 1 および第 3 の目的に関 し て は 第 3 章 ，第 2 の 目 的 に 関 し て は 第 4 章 お よ び 第 5 章 ，第 4 の 目 的 に関しては第 6 章で検討した。 第 3 章 は 4 つ の 研 究 か ら 構 成 さ れ ，研 究 1 で は ，強 み に 対 す る 意 識 を 探索的に調査し，研究 2 では，本邦の文化的な背景や価値観を反映した 強みの分類，体系化を行い，これに基づく独自の強み同定ツールを作成 した。研究 3 では強みの 3 つの側面（パフォーマンス，活力感，意味付 け）から強みを測定する尺度を作成し，強みの理論モデルの検討を行っ た。研究 4 では，研究 2 で作成した強み同定尺度によって同定される強 みが強みの 3 つの要素を備えたものであるかを検討し，尺度の利便性を 検討した。 第 4 章は 2 つの研究から構成され，強みの先行要因について，性格特 性 （ 研 究 5） と 日 常 的 な 活 動 や 生 活 習 慣 （ 研 究 6） の 面 か ら 検 討 し た 。 第 5 章は 4 つの研究から構成され，強みの自覚，活用による肯定的な機 能 を ウ ェ ル ビ ー イ ン グ （ 研 究 7 ）， レ ジ リ エ ン ス （ 研 究 8 ）， キ ャ リ ア 意 識（ 研 究 9）の 側 面 か ら 検 討 し た 。こ れ を 踏 ま え て 研 究 10 で は ，強 み の 発展の促進のための介入プログラムを開発し，その効果を検討した。そ の結果，本プログラムの実施が強みの自覚，活用を促進する効果やウェ ル ビ ー イ ン グ の 向 上 ，キ ャ リ ア 意 識 の 発 展 に 有 効 で あ る こ と が 示 さ れ た 。 第 6 章は 3 つの研究から構成され，対人場面における，他者のための 強 み の 活 用 行 動 に つ い て 検 討 し た 。 研 究 11 で は ， 他 者 の た め に 強 み を 活かす行動を測定する尺度を作成し，向社会行動や援助行動といった類 似 概 念 と の 比 較 検 討 を 通 し て そ の 独 自 性 を 示 し た 。 研 究 12 で は ， 他 者 のために強みを活かす行動とウェルビーイングとの関連を検討した。そ の 上 で ， 研 究 13 で は ， 他 者 の た め に 強 み を 活 か す 行 動 を 促 進 さ せ る 介 入プログラムを開発し，その効果を検討した。その結果，介入プログラ ムの実施が強みの自覚や自他のための強みの活用，ならびにウェルビー イングの向上に効果的であることが示された。 最後に第Ⅲ部では，以上の研究成果をまとめ，本研究の課題や今後の 展 望 を 述 べ た 。本 論 文 を 構 成 す る 研 究 成 果 か ら ，強 み の 概 念 が 整 理 さ れ ， 強みの発展に関わる要因の一部が明らかにされた。また，我が国の文化 的背景を考慮した強みの分類や体系化がなされ，これに基づく独自の強 みの同定ツールが作成された。さらに本邦の文化的背景を加味した，効 果的かつ新たな強みの活用方法が提案され，今後の我が国における強み の研究に貢献する示唆が得られた。
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