質問紙調査結果及び考察について

平成２８年度
全国学力・学習状況調査
質問紙調査結果及び考察について
保護者の皆様へ
白河市立信夫第一小学校長
「全国学力・学習状況調査」では、学習や生活の状況について質問紙による調査も
実施しましたので、一部ですがその結果及び考察をお知らせいたします。
特に、児童の家庭学習の取組や読書の様子など家庭生活に関する調査結果を公表し、
学校と家庭・地域の協力体制を強化していきたいと思います。
この結果を、ぜひご家庭でも子どもさんと一緒に話し合って、家庭生活の見直しに
役立ててくださるようお願いします。
１
普段（月～金）、授業以外にどのくらいの時間を学習していますか。
３時間以上
小全国
６信一小
【考
〇
２
１０．８
０．０
２時間以上
１時間以上
３０分以上
３時間未満
２時間未満
１時間未満
１４．７
４．５
３７．０
６３．６
２５．４
２７．３
３０分未満
８．９
４．５
全くしない
３．０
０．０
（単位 %）
察】
本校の家庭学習の時間の目安である「学年×１０分＋１０分」を実践している児
童は半数を超えていている状況に留まっています。宿題については、ほぼ全員が取
組んでいますが、今後、個に応じた家庭学習の内容（復習や予習、自主学習等）を
工夫するなど、家庭と連携しながら、家庭学習の質的改善と定着に努めていきます。
自分で計画を立てて勉強をしていますか。
している
小全国
６信一小
【考
〇
２６．７
２７．３
どちらかと
あまり
全く
いえばしている
していない
していない
３５．５
４０．９
２８．８
２２．７
９．０
９．１
（単位 %）
察】
全国平均とほぼ同じ傾向と言えますが、今後、将来の自分の夢の実現のために今
から努力することの意義と、そのために必要な学習を計画的に進めることの大切さ
を指導していきます。
〇家庭学習等の取組みから、学習の達成感や成就感を味わわせる評価を工夫し、主
体的な学習態度を育成していきます。
３
普段（月～金）、授業以外に１日当たりどのくらいの時間、読書をしますか。
２時間以上
小全国
６信一小
【考
６．８
９．１
１時間以上
３０分以上
１０分以上
２時間未満
１時間未満
３０分未満
１９．８
３１．８
２７．０
９．１
９．９
９．１
１０分未満
全くしない
１５．９
２２．７
２０．６
１８．２
（単位 %）
察】
〇
学校図書館司書の配置により、学校図書館の図書の整理が行き届き、使いやすく
なりました。昼の放送では、読み聞かせをするなど、児童の読書活動推進への取組
みを工夫しているところです。
〇今後も、読書への興味関心を高めるために、計画的な本の購入を進めるとともに、
学校図書館の積極的な活用が図れるよう工夫していきます。
４普段（月～金）、１日当たりどのくらいの時間、テレビゲーム（コンピュータゲーム、
携帯式のゲーム、携帯電話やスマートフォンを使ったゲームを含む）をしますか。
４時間以上
小全国
６信一小
【考
８．２
０．０
３時間以上
２時間以上
１時間以上
４時間未満
３時間未満
２時間未満
１３．７
４．５
２５．３
３６．４
７．８
４．５
１時間未満
全くしない
３１．１
２７．３
１４．０
２７．３
（単位 %）
察】
〇
ほとんどの児童が１日当たり２時間未満です。大信地域においても推進している
「ノーメディア運動」の成果が現われていると言えます。
〇今後も家庭と連携し、メディア・コントロールの意識を向上させるとともに、家
庭学習や家庭における読書の時間の確保に努めていきます。
５
家の人（兄弟姉妹を除く）と学校での出来事について話をしますか。
している
小全国
６信一小
【考
〇
５２．４
７２．７
どちらかと
あまり
全く
いえばしている
していない
していない
２６．８
１８．２
１６．１
４．５
４．５
４．５
（単位
%）
察】
ほとんどの児童が家庭で学校での出来事を話しております。お子様と会話をする
時間を確保している保護者の方に感謝いたします。
〇思春期になると親と話したがらない傾向もありますが、今後も学年だよりや学校
ホームページ等で家庭での話題の提供に努めていきます。

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