人間学部 准教授 は、平和運動にす ごく力を入 す 。日教組からすれば ︵平和 やが て日教組 は、同年１ １月 れ ていたのだな ︵と考 える人 運動なん て、それどころでは の大会 で、平和運動を組合の ンの教育︱な ぜ、改 革はい 日 つま でも続 く のか？ ﹂ ︵ 自 本図 望 センターヽ論文 葛大 人﹄ にならな いため の成﹁ ﹂ ︵ 現代の エスプリ︶。専門 は教育社会学 、 教師教育 学。 究者にできる ことはヽ当時の 川小学 校﹂に集 ま った熱心な 一 聴衆 の様 子を 、写真付 きで伝 一 小さな動きにま で目を凝ら し え ていま した。 つまり 、平談 て、時代の雰囲気や息遣いに 会を中心としたムーブメ ント ま で迫 る こ と です 。 そ れ が は 、討論会 の成功によ っても 一天こ を考えるヒント になる 、 支えられ ていたわけ です 。 かもしれません。 ´ 一 図 バ ０ 一Ｎ ” 〓◎ ∽ ” 一汁 ” コＪ” ︲う ０ ・Ｏ Ｏ ｔ Ｏ 一 一﹂ 一 ﹁ ・ ・ ‘ 一 一 一Ｔ Ｅ Ｌ ０ ４ ８ ・７ ９ ５ ・９ １ ６ ｌ Ｆ Ａ Ｘ ０ ４ ８ ・６ ５ ３ ■９ ０ ４ ０ ¨ 企業、 団体、商店街など の話題や情報をお寄 せくださ い 暴走 。逆走 ばかり の ニッポ 無 ら諷 。２ ﹁ 楚 ″ ぬのむら 。い≦ ﹂ 墓 示 学芸大学連合大学院博士課 程単位取得退学。修士八教 育学︶。埼玉学園大学人間 ９ 学部専任講師などを経て０ が いると思 います 。と ころが ないぞ、というのが本音 だ っ 柱とする決定を します 。平談 会の方は、︲ 調 べてみると、当時 の日教組 たと思います 。 ５年９月のサ ンフ ただし、組合員の全員が平 一フンシ ス コ平和条約 の締結ま 平和 運動 を ほと ん ど 何も ︱ ブ メ ント が 起 こ った の で は¨ す 。昨 年 の 安 保 法 制 を 巡 る や っていなか ったの です 。平 和を考え ていなか ったわ け で でに三つの声明を出 し︵ 一旦 状 況 と 似 て い ま す ね 。 こ の 談会の清水 幾太郎が 日教組を はありません 。日教組 の内部 役割を終えます ｏしか し日教 ． 組はＬ平和﹂を手放さず、教 彼らの平和に対 には ﹁ 教文部 ﹂という組織が 一 平談会に参加 していた学者た 訪れた時に、´ ９年、全 国各地 で ﹁ そ の中の数方 育運動の中 で平和を考え てい 平 す る無 関 心 さ を 嘆 い て い ま ありました ｃ 争が い一 ちが 、４ 。 平談会と連絡を取り合 い、討 ヽ 和﹂を テー マに シンポジウム す 。 く道を選びました これは６ を行いま した。これ が平和問 けれども 日教組は労働組合 論会が実 現したのです 。 月の本紙 でお伝えした通りで 以下、討論会 ︶で です。９ 国歴史研究者が目指 すこと す。． 題討論会 ︵ ４年は労働組合とＧＨ 討 論会が開かれた都市 の 一 昨 年の今頃は、安保法制 を す 。主催 したのは日教組 でし Ｑの関係 が大きぐ揺 れ動 いた た。 年 です 。下山事件など 、未だ つに函館 があります。函館を 巡 って世論が大きく分 かれま ９年 もま ９年 の日教組の運動 議４ 解決 していな い労働組 合を巡 訪れ た時に 、当時のことを調 一 した﹁私が注目する４ ９年 で べてみました。９年０ 月１日 ¨ た、平和を巡 って世論が大き こ の よ う に書 く と 日教 組 る事件が起 一 一ったのも４ ４ １ 新 一 の北海道新聞は、会場 の ﹁ く分かれていま した。歴史研 壼０４彦好 のＦ絣邁颯 討論会を知 ってい 平和問題一 ますか？ １９４ ９年 に全国 各 地で開催 された 、 シンポジ 一 平和に ついて議論 ウムのこと です。よく似 た語 今後 の世界一 感を持 つ、 平和問題談話会 ︵ 以 しました。これが 平談会 の始 平談会 の考えは、 下、平談会︶は有名 ですが、 まり です 。 的だ に 、戦争 への不安を感 じてい 一 け れ ど も 学 者 た ち と 同様 一 っ 理 靱 ゎ 章¨感 れ 平和問題討論会 は無 名と言 っ 吉 田内閣の方 針とは合 致して てよ いと思います 。 でも、平 談会と平和問題討論仝︵ とは関 係が深いのです。 躍平談会と討論会の関係 平 談 会 か ら 説 明 し ま し ょ た 多 く の 人 々 は 平談 会 に 共 一 、 、 、 を 申 心にしたム ぅ 。８ ４年 国際情勢 は悪化し 感 し 平談 ︵ 郎輔 幽予 擢 ∈￢或2309月 8日 しN曜 め 2016年 鰊 (5)
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