平成 28 年度 KAGAC 修了認定試験解答

平成 28 年度 KAGAC 修了認定試験
講習番号
01
02
03
04
05
06
07
08
講習番号
社会・子どもの変化と教
育の課題
学校でしかできない不登
校・いじめの未然防止
教育の状況変化と学習指
導要領改訂の理解
教育の情報化と ICT 活用
進路指導・キャリア教育
「道徳」教育・・
「倫理」教
・
育と中国思想
学校でしかできない不登
校・いじめの未然防止
特別支援教育・発達障害
の基礎的理解
設問
正解
1
c
2
d
3
d
4
b
5
講習番号
解答
設問
正解
1
c
2
d
3
b
4
c
a
5
a
1
d
1
d
2
a
2
c
3
c
3
d
4
c
4
a
5
d
5
a
1
c
1
a
2
b
2
a
3
a
3
a
4
a
4
a
5
d
5
a
1
b
1
d
2
d
音楽科授業の活性化に効
2
a
3
b
果的な方策と使える指導
3
c
4
a
スキル
4
d
5
b
5
a
1
c
1
c
2
a
2
b
3
b
3
a
4
c
4
a
5
c
5
d
1
c
1
a
2
d
2
d
3
b
3
d
4
c
4
a
5
b
5
c
1
d
1
b
2
a
2
c
3
c
3
c
4
c
4
a
5
d
5
b
1
a
1
a
2
a
2
d
3
a
3
c
4
a
4
a
5
a
5
b
09
10
11
12
13
14
15
16
1/2
講習番号
漢詩朗読のための中国語
発音基礎講座
授業に役立つ漢詩名作鑑
賞入門
例を通して学ぶ確率統計
教育の状況変化と学習指
導要領改訂の理解
学校および地域社会にお
ける子どもの権利の課題
情報技術者育成のための
基本情報処理
ICT を活用した数学授業
実践
講習番号
17
18
講習番号
設問
正解
1
a
教師の仕事を効率化する
2
c
パソコン術１（基本のお
3
b
さらい、図の描き方）
4
d
a
5
a
1
c
1
b
2
b
教師の仕事を効率化する
2
d
3
a
パソコン術２（業務で使
3
c
4
c
うデータ処理術）
4
c
5
b
5
d
1
b
1
a
〜人間の記
2
b
教師の仕事を効率化する
2
c
憶・
・言語・
・思考のふしぎを
3
a
パソコン術３（文書とス
3
d
探る〜
4
c
ライドの作成）
4
a
5
b
5
b
1
d
1
d
理科を英語で教える・学
2
b
2
a
ぶ〜English・for・Science
3
a
3
c
〜
4
b
4
d
5
a
5
c
1
b
1
d
2
d
2
b
3
b
3
a
4
a
4
b
5
b
5
a
1
c
1
d
2
a
2
c
3
b
3
b
4
c
4
b
5
c
5
a
1
b
1
d
2
a
2
d
3
d
3
b
4
c
4
a
5
b
5
c
1
d
1
b
2
b
教師のメンタルヘルス・
2
a
3
d
マネジメントとチーム援
3
c
4
a
助入門
4
c
5
b
5
b
波の性質と光の応用への
招待
基本的人権の保障と最高
裁判決の動向
心理学入門
19
20
21
22
23
24
教育の情報化と ICT 活用
進路指導・キャリア教育
知識基盤社会における算
数科指導法
知識基盤社会における統
計指導法
設問
正解
1
b
2
a
3
a・c
4
d
5
講習番号
25
26
27
28
29
30
31
32
講習番号
自然災害から命を守る基
礎知識
アクティブ・ラーニング
入門
支援ニーズのある子ども
の理解と支援
教師のメンタルヘルスの
支援・保護者への対応
「17 波の性質と光の応用への招待」第 3 問には正解が 2 つあることが判明したため、当該設問はすべて正解
として取り扱います。誠に申し訳ございません。
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