Lernchancen im Umgang mit der Bibel Nach H.-K. Berg, Worte wie Feuer (1996) Hoffnung contra Fatalismus „Ich kann etwas tun“ Abraham / Jesu Wunder „Gott eröffnet“ Modelle gelingenden Lebens contra Programm / Philosophie: „Gott zeigt Wege“ Heilende Erfahrungen In der Tiefenschicht der Biblischen Erzählung „Gott arbeitet in mir“ Menschsein als Begrenztheit in Schuld und Tod „Gott vergibt und rettet“ Biblische Erfahrung als Kommunikativer Glaube „Gott im Dialog“ Ganzheitliche Begegnung contra kognitivistischer Theologie: „Gotteserfahrung mit allen Sinnen“ Bibeldidaktik G II/1
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