Ⅱ 生涯を通じて学びあう人づくりの推進 「まちづくりは人づくり」の生涯教育の基本理念のもと、町民一人一人が生涯にわたり健康で 自由に学び、地域づくりに関わることができる環境づくりに努め、学んだ成果を生活・文化等 に生かしたまちづくりを進め「生涯教育宣言の町・金ケ崎」の確立を目指す。 そのため、社会環境の変化に伴い多様化・高度化する課題に対応した取り組みとともに、今 後の生涯教育のあり方について「子どもの健全育成」と「高齢者の社会参加」に焦点を絞り、 取り組む。 目指すべき姿 １ 生涯教育環境の充実 ○いつでも どこでも 誰でも自由に学び、豊かな自己実現を図ることができるよう、学習機会 や学習情報の提供を行い、学校・地域・家庭をはじめ関係機関や団体と連携し各種学習事業 が展開できる環境整備 ○学びによる自己実現や学びの成果を社会活動に活かせる環境整備 ２ 読書活動の推進と資料の活用 ○図書資料や町民の活動の記録等が適切に収集管理され、幼児から高齢者までさまざまな年代 層に利用される環境整備 ○国際色が漂い、町民の知的好奇心やニーズに応じた図書資料が提供される環境整備 施策の方向 １ 生涯教育環境の充実 （１）生涯教育推進体制の充実 ①町民の学習要求や課題解決に必要な事業推進のため、審議会及び各種委員会を開催し、事 業評価及び取組みの検討を行う。 ・生涯教育審議会・社会教育委員会議 ・生涯学習推進員会議 ・青少年問題協議会 − 29 − ・青少年育成委員会議 ・地区生涯教育センター所長等会議 ・地区生涯教育センター社会教育指導員会議 ②各種研修を行い社会教育関係職員の資質向上を図るとともに、学習ニーズに沿った企画運 営を行えるよう人材育成に取り組む。 ・新任研修 ・社会教育関係職員研修 ・社会教育委員研修 ・地区生涯教育センター社会教育指導員２人体制の継続 ③生涯を通した学びを支援し、学びの成果を地域社会に還元していく仕組みを構築する。 ・かねがさき生涯学習人財バンクの活用 （２）生涯学習環境の整備充実 ①町民の自主学習を支援するため、学習情報の提供や関係機関・団体と連携のうえ、多様な 学習を提供できる支援体制の充実を図る。 ・学習にかかる相談及び情報提供 ・学習情報発信（広報かねがさき、教育委員会だより、地区生涯教育センターだより、町 ホームページ） ②いつでも、どこでも学習できる環境を整えるため、社会教育施設・設備の管理や計画的な 修繕を行う。 ・中央生涯教育センター及び南方地区生涯教育センターの屋根改修 （３）地域社会で子どもを育む生涯教育の推進 ①様々な体験を通し子どもたちのたくましく生きる力を育み、次代を担う青少年教育の充実 を図る。 ・自然体験教室、社会体験教室の実施 ・放課後子ども教室の実施 ・中学生議会の開催 ②家庭教育は全ての教育の出発点であり、子どもの人格形成やその後の生き方に大きな影響 を及ぼすものであるため、保護者等を対象とした学習機会の充実を図る。 ・子育て学習会の開催 ・家庭教育講演会の開催 ③地域の宝である子どもたちを地域全体で見守り育てていくため、地域の教育力の充実を図る。 ・たくましいかねがさきっ子育成推進大会の開催 ・地域子育て宣言運動、家庭教育宣言運動の実施 ・子ども会育成会連合会の活動支援 − 30 − ④国際理解教育の充実と国際協調精神の涵養を図る。 ・中学生海外研修の実施 ・英語キャンプの実施 （４）地域社会の担い手を育む生涯教育の推進 心身共に健康で働くとともに、次代を担う青少年の育成を支え、社会活動に参画する人材 の育成を行う。 ・子育てや子育て支援に係る学習機会の提供 ・職業能力開発に係る学習機会の提供 ・町民大学の開催 （５）豊かな高齢期を支える生涯教育の推進 ①心身共に健康で自立した生活を送ると共に、その豊富な技術や知識を地域社会に伝承する 環境づくりを支援する。 ・健康づくり事業 ・生きがいづくり事業 ・地域社会での活躍の促進 ②アンケート調査等を活用し、町民の学習ニーズや社会の必要課題に応える学習機会を提供 し、成人教育の充実を図る。 ・町民大学の開催 （６）芸術文化活動の促進 ①小学生を対象に、優れた芸術作品に触れる機会を提供する。 ・青少年劇場の開催 ②町民に芸術の素晴らしさを伝え潤いのあるまちづくりに貢献する芸術文化協会への活動支援 ・町民芸術文化祭の開催 ③町民の手づくりによる舞台芸術の発表支援 ・第８回町民劇場の開催 ２ 読書活動の推進と資料の活用 （１）読書活動の推進（金ケ崎町立図書館管理運営） 別掲 （２）エミリィ・ディキンスン資料の活用推進（エミリィ・ディキンスン資料センターの管理 運営） 別掲 − 31 −
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